相关试卷
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1、2026年春晚《贺花神》节目以故宫博物院藏清代“白玉月令组佩”为创作灵感，该文物将十二种花卉雕刻在十二枚花瓣形玉佩上，体现了古人对自然时序与人文艺术的深刻理解。节目通过“一月一人一景，一花一态一观”的视觉设计，展现从正月梅花到腊月水仙的四季花事轮转。请完成下列小题。(1)、水仙花是一种观赏花卉，花瓣多数为白色，散发出淡雅的香味，它的香味是来自细胞结构中的（ ）A、细胞核 B、细胞壁 C、叶绿体 D、液泡(2)、如果要探究光照对菊花生长的影响，应选择的一组对照实验是（ ）
组别
1号
2号
3号
4号
实验处理
光照充足，适量浇水
遮光，适量浇水
光照充足，不浇水
光照充足，大量浇水
实验现象
叶片翠绿，幼苗生长良好
叶片发黄，幼苗生长不良
叶片萎缩，幼苗生长不良
幼苗生长不良，甚至死亡
A、1号、2号 B、2号、3号 C、1号、3号 D、2号、4号(3)、如图，漫画中玉兰“因外面太冷，新叶不长出”的特性体现了（ ）
A、环境影响生物 B、生物影响环境 C、环境适应生物 D、环境依赖生物(4)、节目中芍药的扮演者跳着优美的舞蹈，在跳舞的过程中（ ）A、只靠运动系统就可以完成 B、每个动作只需一块骨骼肌参与 C、由骨骼肌牵拉骨绕关节活动 D、动作简单不需要消耗能量(5)、下列最有利于批量培育兰花苗的技术是（ ）A、嫁接 B、组织培养 C、杂交 D、太空育种 -
2、试管婴儿是一项辅助生殖技术，其部分操作流程如题图所示。下列叙述错误的是（ ）
A、取卵针进入①卵巢中取卵 B、胚胎移入母体的②子宫中 C、这种生殖方式属于无性生殖 D、从受精卵到胎儿发育成熟大概需要40周 -
3、自动驾驶就是车辆在无驾驶员操作的情况下自行实现驾驶，和人类驾驶操作相比，其原理如图所示，从反射弧的角度分析，其中“线控”相当的是（ ）
A、感受器和传入神经 B、传入神经和神经中枢 C、神经中枢和传出神经 D、传出神经和效应器 -
4、在一幅有趣的漫画中，人体的泌尿系统被描绘成一个城市的污水处理系统。肾脏就像城市里的 “污水处理厂”，那么在这个类比中，输尿管、膀胱和尿道分别相当于污水处理系统中的（ ）A、运输管道、储存池、排水口 B、过滤车间、沉淀池、排水阀 C、净化设备、储存罐、排污管 D、检测中心、蓄水池、下水道
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5、汽车靠燃烧汽油获得动力，将化学能转化为机械能。人体消化系统获取营养补充能量的过程与之类似。下列说法错误的是（ ）A、淀粉从口腔开始消化，在小肠分解为葡萄糖供能 B、蛋白质在胃初步消化，小肠分解成氨基酸，部分可转化为能量 C、脂肪在小肠消化，分解产物无法为人体供能 D、消化系统消化食物，为细胞获取能量做准备
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6、2025年世界地球日的主题是“我们的能源，我们的地球”，下列哪种人类活动符合主题中倡导的可持续发展理念（ ）A、大规模砍伐森林作为生物燃料 B、推广太阳能路灯替代传统路灯 C、随意放生购买的野生动物 D、在生态保护区建设大型水电站
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7、为探究某种因素对植物蒸腾作用的影响，实验小组设计了如图装置，将这两套装置同时放在如图所示环境中。下列相关分析错误的是（ ）
A、油层可防止装置内水分的自然蒸发 B、实验中甲装置内的气泡向左移动的距离比乙装置的短 C、液面下降的幅度可反映出温度对植物蒸腾作用的影响程度 D、该实验可探究蒸腾作用主要通过植物的叶片进行 -
8、2026年为丙午马年，下列哪项不属于马所具有的基本组织（ ）A、肌肉组织 B、保护组织 C、神经组织 D、结缔组织
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9、显微镜帮助我们打开了认识微观世界的大门。某同学用显微镜观察酵母菌形态结构，看到的视野（如图）。下列有关操作正确的是（ ）
A、制作临时装片时，将盖玻片一侧接触液滴后放平 B、向下移动装片可将视野中出芽的酵母菌移到中央 C、换用反光镜上的凹面镜以降低视野的亮度 D、换高倍镜后转动粗准焦螺旋使物像更清晰 -
10、解决下列问题与生物学的发展有直接关系的是（ ）A、发射导弹 B、治疗癌症 C、水力发电 D、研发锂电池
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11、蚕豆是常见菜肴食材，玉米是重要粮食作物。如图分别为蚕豆种子、芽及幼苗的结构模式图。据图回答相关问题。
(1)、在种子萌发过程中，蚕豆种子的[ ]首先突破种皮发育成；蚕豆种子的[ ]会为种子萌发提供营养。种子萌发后，蚕豆幼苗的茎和叶是由图一中的[ ]发育而来的。(2)、图一中蚕豆种子的A、B、D和[]构成新植物体的幼体。(3)、在适宜条件下，图二中的c发育成图三中的[]。（填图中的数字）(4)、老师让同学们尝试播种蚕豆种子和玉米种子，并提醒大家注意观察种子的萌发过程。在播种前，同学们对土壤进行了翻耕和浇水，翻耕土壤主要是为了满足种子萌发对的需求。 -
12、为了探究子叶对菜豆种子生长发育的影响，小明选取了60粒大小和质成熟菜豆种子随机平均分为3组，经水浸泡后，作出了如下处理：甲组切除子叶的1/2，乙组切除子叶的1/3，丙组子叶保持完整，在条件适宜的情况下，一周后三组菜豆苗的平均株高从高到低依次为（ ）A、乙＞丙＞甲 B、丙＞乙＞甲 C、丙＞甲＞乙 D、甲＞乙＞丙
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13、中华传统文化博大精深，蕴含着许多生物学概念和知识。下列关于诗词中的生物学现象的叙述，错误的是（ ）A、“草盛豆苗稀”体现了草与豆苗之间的竞争关系 B、“西湖春色归，春水绿于染”体现了非生物因素对藻类的影响 C、“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”体现了生物能适应环境 D、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”体现了生物能影响环境
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14、如图为某家族的系谱图。下列有关叙述错误的一项是（ ）
A、8号个体与5号个体的Y染色体相同 B、8号个体的Y染色体一定来自1号个体 C、8号个体的X染色体一定来自3号个体 D、8号个体的X染色体可能来自4号个体 -
15、某学校生物学兴趣小组开展了“走近草履虫”综合实践活动。(1)、同学们去野外采集了一瓶池塘水，该池塘水中不仅有草履虫，还有许多其他生物。查阅资料后发现：与其他生物相比，草履虫对牛肉汁更敏感。于是同学们采取下图所示操作，一段时间后，草履虫会聚集在（填“A”或“B”）中，使用吸管收集培养即可。
(2)、在制作草履虫临时装片时，从培养液的层吸取的液滴中草履虫数量较多。在载玻片的液滴中加少许棉花纤维，目的是。(3)、在观察草履虫临时装片时，看到它体内某一结构被牛肉汁“染”成了棕色，该结构最可能是。(4)、为了更好地培养草履虫，该实验小组的同学配制了不同种类的培养液来探究其对草履虫数量的影响。实验过程如下：①配制培养液：分别配制玉米粒培养液．熟鸡蛋黄培养液．奶粉培养液各100mL。
②取3支试管，分别加入10mL不同种类的培养液，用毛细吸管各接种10只草履虫，在25℃的恒温培养箱中持续培养，每天定时取样计数，实验结果如下表所示：
培养液的种类
达到高峰时所需时间/天
达到高峰时的数量/只
全部死亡所需时间/天
玉米粒培养液
7
576
36
熟鸡蛋黄培养液
25
860
58
奶粉培养液
20
721
48
由实验结果可知，三种培养液均能用来培养草履虫，若要在短时间内获得数量较多的草履虫，则最适宜的是培养液。
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16、图中，A～F表示人体的不同结构层次，据图回答下列问题。
(1)、人体的发育都是从一个细胞[A]开始的。(2)、细胞A经过①细胞分裂和②两个过程形成了C，在②过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异形成了。具有支持、保护、连接和营养功能的是。(3)、D属于的结构层次是 ， 人体比植物体多了这个结构层次。 -
17、为了研究生物细胞的结构特点，某同学用图甲所示的显微镜观察了自制的洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，并绘制了如图乙所示的洋葱鳞片叶内表皮细胞。请分析并回答问题。
(1)、对光时，如果外界光线较暗，反光镜应选用（填平面镜或凹面镜），来获得明亮的视野。(2)、使用显微镜观察时，如果转动目镜和移动玻片标本都不能把视野中的污点移走。可判断污点所处的位置是。(3)、若在视野中观察到的图像为“b”，则实际图像是。(4)、在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，应该先用滴管在载玻片的中央滴一滴。(5)、乙、丙两图中，动物细胞没有而植物细胞特有的结构是[ ]、[ ]和叶绿体。(6)、植物细胞中，能进行光合作用的结构[ ] ， 细胞的控制中心是[ ]。切洋葱时，同学们闻到了强烈的刺激性气味，产生该气味的物质来自图乙的[ ]中。 -
18、下列植物的主要食用部分，不属于营养器官的是（ ）A、菠菜 B、红薯 C、藕 D、花生
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19、下列叙述正确的是（ ）A、氧气、葡萄糖、蛋白质等都是有机物 B、细胞中的物质都是由细胞自己制造的 C、细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜 D、细胞核控制着生物的生长、发育和遗传
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20、
“太空养鱼”事件激发了同学们制作生态瓶的兴趣，某班同学在老师指导下开展制作
生态瓶养殖实践活动。
【任务一】制作生态瓶并评价
（1）同学们将金鱼藻（绿萍）放入制作的生态瓶，因为金鱼藻能进行作用制造有机物，吸收光能并将能量贮存在有机物中。（2）制作生态瓶所用的塘泥含有细菌和真菌等微生物，可分解鱼类排泄物，这些微生物在生态瓶中扮演的角色是。（3）实践过程中，小西制作的生态瓶如图一所示。根据下表“生物部分”一栏判断，该生态瓶评价等级为 ， 理由是。
生态瓶评价表
评价维度
评价等级
A
B
C
科学性
生物部分
组成成分
齐全
缺少一种
至少缺少两种
大小数量比例
都适当
稍微不适当
非常不适当
非生物部分
环境条件
都适宜
一种不适宜
至少有两种不适宜
美观性
……
环保性
……
【任务二】探究生态系统的稳定性
小山为了探究生态系统的稳定性，把制作的生态瓶做了图二所示处理，其中A瓶、B瓶置于有光的条件下，C瓶用不透光的盒子罩住。
（4）针对“光对生态系统的稳定性有影响吗？”这个问题，你作出的假设是。（5）对（4）所提出的问题，应选择图二中的瓶和瓶作为对照实验进行探究。（6）地球上最大的生态系统是。