相关试卷
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1、一对夫妻已经生了两个男孩，第三胎生育女孩的概率及女孩体细胞中的染色体组成分别为( )A、100%，22对常染色体+XX B、50%，22对常染色体+XX C、100%，22对常染色体+XY D、50%，22对常染色体+XY
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2、下列有关说法错误的是( )A、人的性别是由性染色体的组成决定的 B、Y染色体只存在于男性的精子中 C、卵细胞中有X染色体 D、一对夫妇已生育一个男孩和一个女孩，第三胎生育男孩的概率为50%
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3、唐氏综合征是一种遗传病，患者因为额外拥有第三条21号染色体(如右图所示)而出现智力低于常人、身体发育缓慢等症状。下列有关说法错误的是( )
A、由图中性染色体可判断该患者为男性 B、该患者体内的X染色体可能来自父亲 C、该患者体内的染色体主要由蛋白质和DNA组成 D、该患者精子中的性染色体是X染色体或Y染色体 -
4、生男生女取决于( )A、母亲体细胞的性染色体组成 B、父亲体细胞的性染色体组成 C、与卵细胞结合的精子的类型 D、与精子结合的卵细胞的类型
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5、下列关于性染色体的叙述，错误的是( )A、与性别有关的染色体称为性染色体 B、性染色体上的基因都可以控制性别 C、女儿的性染色体一条来自父亲，一条来自母亲 D、人的体细胞中含有一对性染色体
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6、“遗传学之父”孟德尔在研究生物的遗传规律时，经常以豌豆作为实验材料。右图是豌豆花色的遗传情况(F表示显性基因，f表示隐性基因)。下列叙述正确的是( )
A、白花是显性性状，紫花是隐性性状 B、亲代都是紫花，子代出现白花，这种现象称为变异 C、亲代紫花的基因组成分别是FF和Ff D、子代中紫花和白花的数量比为1∶1 -
7、下图是甲、乙两种细胞所含染色体的示意图。这两种细胞都是某一雌性动物个体内的正常细胞。据图判断，下列相关叙述最合理的是( )
甲
乙
A、甲有8个基因，乙有4个基因 B、若甲有性染色体，则乙没有性染色体 C、若甲有成对的基因，则乙没有成对的基因 D、甲有4对染色体，乙有2对染色体 -
8、下图是与遗传有关的概念简图。下列有关叙述错误的是( )
A、①主要由DNA和蛋白质组成 B、②在体细胞中成对存在 C、③是生物体所有特征的总和 D、孩子长得更像父亲，是因为父亲提供了更多的基因 -
9、小明在煮鸡蛋(鸡卵)时发现，随着水温升高，从鸡蛋里冒出许多气泡。这一现象说明( )A、卵壳上有气孔 B、该鸡卵已受精 C、该鸡卵未受精 D、胚盘已开始发育
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10、下列有关动物生殖、发育的叙述，错误的是( )A、鸟类受精卵中能够发育成胚胎的是胚盘 B、水螅、斗鱼都进行体外受精、水中受精 C、人的受精和生殖方式是体内受精、胎生 D、青蛙的生殖发育特点是雌雄异体、体内受精、水中变态发育
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11、银杏的种子没有果皮包被，所以银杏是裸子植物。下图是银杏种子纵切示意图。据图分析，下列叙述正确的是( )
A、①由子房壁发育而来 B、②由珠被发育而来 C、③由胚珠发育而来 D、①②③④构成果实 -
12、很多植物既能进行有性生殖，也能进行无性生殖，在农业生产中人们通常会根据不同的目的选用不同的方式来栽培作物和园林植物等。下列说法正确的是( )A、有性生殖与无性生殖的本质区别是能否形成生殖细胞 B、扦插属于有性生殖 C、嫁接时应当使接穗与砧木的韧皮部紧密结合 D、为了保持作物的优良性状，可以利用植物组织培养的方法获得大量新植株
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13、“无心插柳柳成荫”这句俗语中体现的繁殖方法与下列哪项相同?( )A、用播种方法繁殖玉米 B、用嫁接的方法繁殖苹果 C、用扦插的方法繁殖月季 D、用植物组织培养技术繁殖紫罗兰
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14、诗词是我国传统文化的瑰宝，许多诗词蕴含着生物学知识。下列诗句能体现生物生殖现象的是( )A、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦 B、人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 C、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 D、落红不是无情物，化作春泥更护花
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15、阅读下列资料，回答问题：
资料一：合理营养是保证人体健康的基础。我国营养学家提出的“平衡膳食宝塔”将食物分为五类，建议成年人每天摄入谷物类250-400克，蔬菜类300-500克，水果类200-350克，畜禽肉40-75克，水产品40-75克，蛋类25-50克，奶及奶制品300克，大豆及坚果类25-35克，烹调油25-30克，食盐不超过5克。
资料二：近年来，青少年肥胖问题日益突出。研究表明，青少年长期高热量、高脂肪、高糖分的饮食，缺乏运动，是导致肥胖的主要原因。肥胖不仅影响体型，还可能引发糖尿病、心血管疾病等多种健康问题。
(1)、根据资料一，平衡膳食宝塔中，摄入量最多的食物类别是 ， 该类食物富含的营养物质主要是。(2)、根据资料一，成年人每天摄入食盐不超过5克，过量摄入食盐易患等疾病。(3)、根据资料二，青少年预防肥胖的措施有（答出一点即可）。(4)、结合资料一和资料二，说说合理营养对青少年生长发育的意义。 -
16、某生物兴趣小组为探究“馒头在口腔中的变化”，设计了如下实验方案：
请分析实验并回答问题：
试管编号
馒头碎屑
加入液体
处理方式
滴加碘液后现象
1
适量
2mL唾液
37℃温水浴10分钟
不变蓝
2
适量
2mL清水
37℃温水浴10分钟
变蓝
3
适量
2mL唾液
0℃冰水浴10分钟
变蓝
(1)、该实验探究的变量是和。(2)、试管1和试管2对照，说明能消化馒头中的淀粉。(3)、试管1和试管3对照，说明影响消化酶的活性。(4)、实验中37℃温水浴的原因是。(5)、如果试管1滴加碘液后不变蓝，说明馒头中的淀粉被分解为。 -
17、 下列关于消化酶的叙述，错误的是（ ）A、消化酶是由消化腺分泌的 B、消化酶能催化营养物质的分解 C、消化酶在低温下活性降低 D、胆汁中含有消化酶
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18、 下列关于食品安全的叙述，正确的是（ ）A、发霉的花生可以食用 B、未煮熟的豆角可以食用 C、购买食品时要查看生产批号 D、超市售卖的过期食品可以打折购买食用
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19、 某同学设计了一份早餐食谱：馒头、煎蛋、牛奶、咸菜。下列对这份食谱的评价，正确的是（ ）A、营养全面，符合合理营养要求 B、缺乏维生素，应增加蔬菜水果 C、热量不足，应增加肥肉 D、蛋白质过量，应减少煎蛋和牛奶
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20、 下列关于小肠吸收功能的叙述，错误的是（ ）A、小肠能吸收葡萄糖、氨基酸等小分子物质 B、小肠能吸收大部分水、无机盐和维生素 C、小肠绒毛内有丰富的毛细血管，利于吸收 D、小肠吸收的营养物质直接进入静脉血