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1、“青春须早为，岂能长少年？”下列不属于青春期发育特点的是（ ）A、脑开始快速发育 B、性意识开始萌动 C、喉结突出、胡须生长 D、心肺等器官的功能明显增强
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2、春季是多种病毒性传染病的高发季节，了解病毒有助于科学防护。下列叙述错误的是（ ）A、主要由蛋白质和遗传物质组成 B、必须寄生在其他生物体内 C、部分病毒经处理可用于疫苗生产 D、有完整的细胞结构
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3、我市于3月12日举行大型植树活动，移栽幼苗时的做法与提高成活率无关的是（ ）A、根部带一个土坨 B、标记种植日期 C、剪去部分枝和叶 D、在阴天或傍晚移栽
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4、瓶内放入绿豆，一段时间后向锥形瓶中注入清水，澄清石灰水变浑浊。由此可以判断瓶中的绿豆（ ）
A、已经死亡 B、正在进行蒸腾作用 C、正在进行光合作用 D、正在进行呼吸作用 -
5、在“千年古莲焕新生”的科研项目中，科学家让沉睡的莲子（如图）顺利萌发。下列说法错误的是（ ）
A、古莲为双子叶植物 B、古莲萌发的营养由②提供 C、最先突破种皮的是① D、结构⑤的完整是萌发的必要条件 -
6、虹膜通过改变瞳孔大小控制进入眼球的光线量。显微镜操作中发挥该作用的步骤是（ ）A、调节遮光器 B、移动玻片 C、旋转目镜 D、升降镜筒
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7、马年春晚机器人耍醉拳、舞长剑、后空翻，精彩纷呈。机器人不属于生物，因为其（ ）A、不能对外界刺激作出反应 B、不需要能量 C、不能生长、发育和繁殖 D、不能适应环境
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8、每年冬春季容易出现甲流疫情，该病是急性呼吸道传染病，由甲型流感病毒所致，主要通过飞沫、接触等传播，已上市的多款流感疫苗对预防甲型流感均有效。请分析回答以下问题：(1)、从传染病的角度分析，甲型流感病毒属于；从免疫的角度，病毒属于。（填“抗原”或“抗体”）(2)、保证充足的睡眠能够有效预防甲流，这属于预防传染病措施中的。(3)、下列传染病的病原体与引起甲流的病原体属于同一类的有_____。A、新冠肺炎 B、细菌性痢疾 C、狂犬病 D、肺结核 E、乙型肝炎
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9、下图为某一水域的生态模式图，请分析回答下列问题。
(1)、水域内的虾、鱼等动物属于生态系统生物部分中的。(2)、鲫鱼与水蚤之间既存在关系，又存在关系。(3)、此水域内各种生物通过关系构成食物链，图中共有条食物链，请写出最短的一条食物链。 -
10、下列哪种行为有利于保护生态平衡？（ ）A、乱砍滥伐 B、围湖造田 C、退耕还林 D、过度放牧
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11、“绿水青山就是金山银山。”生物圈是生物赖以生存的共同家园。生物圈的范围包括（ ）A、大气圈上层、水圈、岩石圈 B、水圈下层、大气圈、岩石圈上层 C、大气圈下层、水圈、岩石圈上层 D、整个地球
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12、下图是某农田生态系统的食物网，该生态系统中的能量最终来自（ ）
A、a B、e C、d D、太阳 -
13、图中表示草原生态系统的某条食物链的四种生物体内有毒物质积累量。有关叙述不正确的是（ ）
A、该生态系统由生物部分和非生物部分组成 B、有毒物质沿食物链甲→乙→丙→丁流动过程中，逐级递增 C、丁是分解者 D、甲是生产者，乙丙丁是消费者 -
14、以下是四位同学在黑板上写出的四条食物链，正确的是（ ）A、树→蝉→螳螂→黄雀 B、草→昆虫→青蛙→细菌 C、昆虫→青蛙→蛇 D、阳光→草→兔→狐
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15、某学习小组开展了设计并制作生态瓶的跨学科实践活动，下列有关这个小组制作的生态瓶的叙述中，正确的是（ ）A、制作好的生态瓶要定期打开 B、生态瓶中不一定要有植物 C、生态瓶要放在有光的地方，但要避免阳光直射 D、生态瓶的动物种类可以多样，尽量体型大些，便于观察
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16、生物既能适应环境，又能影响环境。下列属于生物影响环境的实例是（ ）A、沙漠中的骆驼尿液少 B、海豹皮下脂肪厚 C、蚯蚓疏松土壤 D、旗形树的树冠像一面旗帜
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17、下列关于生物与环境的关系叙述错误的是（ ）A、生态因素包括生物因素和非生物因素 B、北极熊脂肪厚是适应环境的表现 C、同种生物的个体之间只有竞争关系 D、保护环境就是保护人类自身
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18、在小麦收获期间，如果遭遇连续阴雨天气，会出现小麦穗发芽、霉变的情况，影响小麦的品质，造成小麦减产。这体现的生物与环境的关系是（ ）A、生物影响环境 B、生物适应环境 C、环境影响生物 D、生物与环境相互作用
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19、“橘生于淮南则为橘，生于淮北则为枳”。南方甘甜多汁的橘引种到北方后，长出的果实个小味酸，再引种回南方则又可以长出甘甜多汁的果实。说明了（ ）A、橘子需要营养 B、生物能影响环境 C、生物能适应环境 D、环境能影响生物
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20、每年的5月25日是心理健康节，“5·25”的谐音即为“我爱我”，提醒我们要珍惜生命，关爱自己。儿童和青少年心理健康的核心是（ ）A、心情愉快 B、身体健康 C、智力正常 D、良好的社会关系