相关试卷
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1、如图是正常人体内某器官或结构血流情况模式图，A代表器官或结构，a、b代表血管，箭头表示血流方向，下列分析正确的是（ ）
A、若A为肺，则b内血液中含氧量减少 B、若A为小肠，则餐后一段时间b内血液中葡萄糖含量增加 C、若A为肾脏，则b中尿素增加 D、若A为脑，则b中二氧化碳等废物减少 -
2、血液循环的动力来自心脏，下图是人体心脏内部结构及其相连血管的示意图，下列分析正确的是（ ）
A、④是左心室，腔壁肌肉最厚 B、①中流的是动脉血 C、④中的血液应流向⑤ D、②是主动脉 -
3、菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体。关于菌落，下列叙述正确的是（ ）A、一个菌落就是一个细菌或真菌的细胞 B、肉眼看见的一堆细菌或真菌就是菌落 C、可根据菌落的特征，大致区分细菌和真菌 D、细菌的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状
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4、1967年，俄勒冈大学的径赛教练包尔曼和专门研究心脏的医学家哈里斯合著的《慢跑》一书出版，大大促进了慢跑活动的普及。慢跑是一种中等强度的有氧运动。请分析回答：
(1)、慢跑等运动依赖于运动系统，人体运动系统主要是由、关节和肌肉组成的。(2)、关节很灵活，在运动中具有重要的作用，如图乙所示关节结构示意图。由于[1、4]表面覆盖着一层光滑的[5] ， [3]内有滑液，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节具有灵活性。(3)、丙图中骨骼肌中间较粗的部分是[②] ， 两端较细的呈乳白色的部分是[①]。 -
5、宿舍的空气中有细菌和真菌吗?干净整洁的宿舍与潮湿脏乱的宿舍相比较，哪种宿舍的环境中细菌和真菌多一些?为探究这个问题，小乐设计了如下的实验方案：
第1步：在三个培养皿中分别配制好相同的培养基，分别标上A、B、C；
第2步：将所有培养基进行______处理后冷却至室温；
第3步：A组培养皿打开后在干净整洁的宿舍内放置5～10 分钟，B组培养皿打开后在潮湿脏乱的宿舍内放置5~10分钟，C组培养皿不做任何处理；
第4步：将所有培养基放于30℃的恒温培养箱中培养；
第5步：观察实验结果，并进行记录。
请分析回答：
(1)、A、B、C三组实验中，起对照作用的是组。(2)、第2步将所有培养基进行处理，目的是。(3)、培养基放于30℃的恒温培养箱中培养，目的是。(4)、小乐发现：一段时间后，C组培养皿没有出现菌落，B组培养皿中出现的菌落明显多于A组培养皿，说明宿舍的空气中（填“有”或“无”） 细菌和真菌。干净整洁的宿舍与潮湿脏乱的宿舍相比较，干净整洁的宿舍的环境中细菌和真菌少一些。(5)、小乐发现培养基上有些菌落较小，且表面光滑黏稠，判断这是菌落。(6)、小乐在实验过程中通过查阅资料了解到：不能直接用培养细菌的培养基来培养新冠病毒，原因是。(7)、为创建干净整洁的宿舍，你可以做点什么?（写一点）。 -
6、同学们在实验课上制作并观察了洋葱鳞片叶内表皮细胞、人体口腔上皮细胞的临时装片，并用显微镜进行了观察。如图甲示意部分操作过程、图乙为观察时所用的单目光学显微镜，图丙为显微镜下观察到的物像，请根据下图和实验操作过程回答问题：
(1)、若制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，则甲图A过程滴加的液体是。若制作人体口腔上皮细胞临时装片，则A 过程滴加的液体是 ， 其目的都是维持细胞的形态。(2)、用乙图中的显微镜观察时，转动粗准焦螺旋，直到物镜接近玻片标本为止，这一过程眼睛要从侧面注视[2] ， 若找到物像后，可以通过调节使图像更清晰。(3)、丙图中①、②细胞中都含有的能量转换器是。(4)、若视野内有污点，移动临时装片和转动目镜后，污点均不动，说明污点在上。 -
7、如图所示是六种生物的分类示意图。请据图回答：
(1)、图中标号所代表的信息是：①；③；④。(2)、图中流感病毒无细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的组成。(3)、生物学家按照不同等级的分类单位对生物进行分类，可以弄清生物之间的亲缘关系，上述六种生物中，与③亲缘关系最近的是。(4)、生物分类从大到小的等级依次是界、门、纲、目、科、属、种。这七个分类单位中，包括生物种类最多的是。 -
8、阅读下列资料，回答问题：
橘子洲头的橘子熟了，橘子的色泽明亮鲜艳，散发着清新的香气，能让人感受到自然的美好。它的全身都是宝：蜜橘肉含有多种有机酸和维生素，尤其是维生素C的含量丰富。蜜橘皮阴凉处风干后，就是常用的中药陈皮，具有健脾、祛痰的功效。请分析材料回答以下问题：
(1)、橘子的“籽”属于器官 （填“营养”或“生殖”）。(2)、B过程称为细胞的 ， 进而形成①、②、③、④等不同的组织。(3)、剥掉橘皮的橘子容易腐烂变质，说明橘皮主要属于组织，橘子瓣中的果肉含有丰富的营养物质，主要是组织（填序号①、②、③、④）。(4)、长沙橘子洲头的游客在橘树树干上乱刻图案和文字，这一行为伤到了树皮中的筛管，可能导致个别橘树死亡，请说说其中的道理：。 -
9、某生物小组在一次实地考察中，观察到了下列几种动物，其中有的还是人类的好朋友，可是却很难区分它们。请你根据所学知识，帮助他们解决问题：
(1)、A（蚯蚓）用呼吸，通过肌肉和可以完成运动。(2)、A、F与B、C、D、E、G的主要区别是身体内部没有。(3)、D与其飞行生活相适应的身体特征是：身体呈型，前肢变成翼，体表被覆羽毛。它的呼吸方式独特，具有与肺相通的 ， 可辅助呼吸。(4)、E特有的生殖发育特点是 ， 提高了后代的成活率。(5)、F是一种农业害虫，体表有坚韧的 ， 既能支持、保护内部结构，又能有效防止体内水分蒸发；G生活在水中，靠呼吸。 -
10、如图甲、乙分别为玉米种子和菜豆种子结构模式图。下列相关叙述正确的是（ ）
A、滴加碘液后，甲图中的③变蓝 B、甲、乙所示结构中，②内储存着营养物质 C、玉米种子和菜豆种子都具有两片子叶 D、②③④⑤共同构成新植物的幼体 -
11、如图是常见的微生物的形态示意图，下列分析不正确的是（ ）
A、甲、乙的主要区别是甲没有成形的细胞核 B、丙能够用来生产抗生素，抗生素能够杀死细菌 C、丁属于大型真菌，能够进行光合作用，制造有机物 D、甲进行分裂生殖，乙、丙、丁可进行孢子生殖 -
12、东方蝾螈是我国特有的两栖动物，又名中国火龙（如图分别为其幼体和成体）。下列关于东方蝾螈的叙述正确的是（ ）
A、东方蝾螈的皮肤裸露 B、幼体能适应陆地生活 C、幼体、成体都用肺呼吸 D、幼体与成体没有任何差异 -
13、下列关于显微镜使用方法的描述中，错误的是（ ）A、当光线较暗时，选用反光镜的凹面进行对光 B、转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛从侧面注视物镜 C、对光时，转动转换器使高倍物镜对准通光孔，并选用较大的光圈 D、要将视野右下方的气泡从视野中移出，最快的方法是向左上方移动装片
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14、“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”这是诗人对苔藓的描写。下列有关苔藓的叙述，正确的是（ ）A、植株非常矮小，不利于在陆地上生活 B、根是假根，能从土壤中吸收有毒物质 C、叶只有一层细胞，能监测空气污染程度 D、茎中有导管，使有毒物质能随水分运输
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15、小瑞在练习骑自行车时意外摔倒，导致膝盖皮肤轻微擦伤，幸好没有流血。他的父亲用碘伏擦拭了擦伤处，用碘伏擦拭伤处时感觉很疼。擦破的皮和感觉到疼的组织分别是（ ）A、神经组织、结缔组织 B、上皮组织、神经组织 C、保护组织、神经组织 D、上皮组织、结缔组织
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16、如图表示造血干细胞经过一系列的变化，产生不同种类的新细胞。下列相关说法错误的是（ ）
A、新细胞在形态上发生了改变 B、新细胞在生理功能上未发生改变 C、造血干细胞与产生的新细胞遗传物质相同 D、新细胞在结构上发生了改变 -
17、下图是“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤图，请仔细观察并结合相关知识完成下列各小题：
(1)、实验前为什么要对实验材料进行黑暗处理？。(2)、我们通过“绿叶在光下制造有机物”的实验，一方面检验了绿叶在光下制造的有机物是；另一方面证明了是绿叶制造有机物的不可缺少的条件。(3)、该实验中的第二步是“用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射。”我们之所以要对一片完整的叶片部分遮光，主要是起作用。(4)、根据这个实验思考：在农作物的生长期间，如果叶片被害虫吃掉了很多，你认为农作物的产量将会 ， 原因是因为叶片无法进行作用，影响了有机物的制造。 -
18、一粒小小的种子能长成一株幼苗，需要大量的营养物质。为研究种子萌发后营养物质的变化，某小组进行了下列探究。
实验一：研究种子中含有的营养物质，步骤如图甲：
实验二：研究种子萌发后营养物质的变化，步骤如图乙：
(1)、图甲中的①被染成蓝色，说明其中含有。(2)、图乙中将种子放在湿脱脂棉上培养，是因为种子萌发需要一定的水分、充足的和适宜的温度。能发育成幼苗的是菜豆种子中的。(3)、图乙中②在滴加碘液后几乎不变蓝，这是因为种子在萌发过程中，[②]中的营养物质逐渐转运给胚根等结构，通过作用释放出供给种子萌发的需要。 -
19、如图是植物根尖纵剖面示意图，请据图回答下列问题：
（1）位于根尖最尖端的是［ ］；一般由组织构成，有作用。
（2）③是 ， 有很强的能力，能够不断产生新细胞。
（3）②的名称是 ， ①是 ， 它最重要的结构特点是其上生有大量的 ， 是吸收和的主要部位。
（4）根的生长主要是依靠和（填序号）两部分细胞活动的结果。
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20、家中水养的富贵竹，其根系属于须根系，根部生长最快的部位是（ ）A、伸长区 B、分生区 C、成熟区 D、根冠