相关试卷
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1、2024年3月，教育部联合相关部门开展了以“有效减少近视发生，共同守护光明未来”为主题的全国近视防控宣传教育月活动。
近视是屈光不正的一种类型。
(1)、科研人员进行了为期10周，每周2次、每次45分钟的干预研究，对比分析乒乓球、羽毛球运动对近视青少年视力水平的影响（裸眼视力数值越小，表示视力水平越差），结果如下。三组组内干预前后裸眼视力检验结果
裸眼视力
干预前
干预后
乒乓球组
羽毛球组
对照组
乒乓球组
羽毛球组
对照组
左眼
4.44
4.49
4.43
4.52
4.54
4.32
右眼
4.43
4.41
4.37
4.53
4.45
4.31
以上研究结果显示，与对照组的前后变化相比，乒乓球组和羽毛球组干预后的左、右眼裸眼视力水平均提高，且两种球类中，运动的相对效果更好。
(2)、进行乒乓球或羽毛球运动时，球体反射的光线通过相关结构的折射，在视网膜上形成物像，最终在运动员的形成视觉。(3)、小明计划制作模拟人眼球的模型，请你将下图左侧三种材料对应字母分别填到右侧眼球结构的相应“括号”位置。
(4)、上述模型中，注满清水的波波球模拟眼球的结构，如模型演示眼球看远处物体时，应该（增加/减少）波波球的注水量。 -
2、九价人乳头瘤病毒（HPV）疫苗用于预防由HPV感染引起的宫颈癌，需要接种3次。如图表示人体接种3次疫苗的免疫过程，下列说法不正确的是（ ）
A、注射的疫苗属于抗原 B、疫苗刺激淋巴细胞产生抗体 C、3次疫苗全部接种完毕后可阻止HPV再次进入人体 D、接种3次疫苗能增强免疫效果 -
3、关于目前流行全球的新冠肺炎的叙述中，不正确的是（ ）A、通过飞沫或接触传播 B、新冠病毒突破了新冠肺炎患者的两道防线 C、接种新冠疫苗目的是保护易感人群 D、新冠病人痊愈后为危重病人捐献的血浆中有抗体
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4、病原体是指（ ）A、垃圾、废物和污水等 B、能够传播疾病的苍蝇、蚊子等 C、能够传播病原体的人和动物 D、能够引起人或动植物感染疾病的细菌、病毒和寄生虫等
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5、传染病能够在人群中流行，必须同时具备的三个基本环节是（ ）A、传染源、传播途径、易感人群 B、患病人群、传播途径、易感人群 C、病原体、传染人群、传播途径 D、病原体、传播途径、免疫人群
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6、接种流感病毒疫苗可以有效降低住院、重症、死亡风险。下列有关叙述，错误的是（ ）A、接种流感疫苗在传染病预防上属于保护易感人群 B、接种流感疫苗是预防流感最经济有效的措施 C、流感疫苗作为抗体，帮助人体直接抵御流感病毒 D、接种流感疫苗使人体获得的免疫属于特异性免疫
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7、下列属于特异性免疫的是（ ）A、皮肤的保护作用 B、吞噬细胞吞噬病原体 C、使用已康复的“非典”病人的血清治疗“非典”病人 D、溶菌酶的杀菌作用
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8、下列关于非传染性疾病的叙述，不正确的是（ ）A、常见的非传染性疾病有肿瘤、心血管疾病、糖尿病等 B、非传染性疾病通常由遗传因素和环境因素共同引起 C、不健康的生活方式会加速非传染性疾病的发生和发展 D、糖尿病的症状为多饮、多尿、多食和体重上升
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9、美国著名思想家爱默生曾说过，“健康是人生的第一财富。”下列对健康的叙述最准确的是（ ）A、健康就是指脏器无疾病，身体形态发育良好，体形匀称 B、健康就是指心情愉快，有较强的身体活动能力和劳动能力 C、健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态 D、健康就是指对疾病的抵抗能力较强，能够适应环境变化
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10、如图所示为某药物说明书的部分内容，结合所学生物学知识判断，下列有关安全用药的叙述中正确的是（ ）
A、该药物是处方药，不可自行购买 B、2025年12月18日可以服用该药 C、服用该药物前应仔细阅读说明书 D、为了缩短治疗时间，可以增加用药量 -
11、疾病可分为传染病和非传染病，根据传染病的特点判断以下疾病属于传染病的是（ ）A、新型冠状病毒感染 B、高血压 C、肺癌 D、呆小症
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12、下列关于艾滋病的叙述中，错误的是（ ）A、艾滋病是病毒性传染病 B、艾滋病可通过接种疫苗预防 C、艾滋病病毒可通过性行为等途径传播 D、与艾滋病患者握手、拥抱，不会感染此病
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13、用显微镜观察动植物细胞
某同学制作“洋葱鳞片叶表皮细胞”和“人的口腔上皮细胞”的临时装片并使用显微镜观察，请据图分析完成下列小题：（注：[ ]内填序号，横线上填文字）。
(1)、图甲显微镜中能放大物像的结构是[]（填序号）。(2)、调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应当注视图甲中的[ ]。(3)、要使观察到的细胞数量最多，应从图乙中选用显微镜镜头[]和[]（填序号）。(4)、在用低倍镜观察时，某同学已找到观察物，但不太清晰，他应调节[ ] ， 使物像更清晰。 -
14、探究人体内废物的排出：人体每时每刻都在产生废物，这些废物若不及时排出，就会影响健康。许多废物是通过肾脏形成的尿液排出的，每个肾脏包括大约100万个形成尿液的“过滤工厂”—肾单位（如图二）。那么，肾单位是如何形成尿液的呢?在老师的指导下，同学们制作了过滤装置来模拟肾单位部分结构的工作原理，图一是小青组的作品。请分析回答：
(1)、小青准备代表本组向大家介绍他们的过滤装置，设计了如下表格，请你帮她补充完整：过滤装置
肾单位
液体a
模拟
①中的血液
绿豆和小米
模拟
血液中的
双层滤纸
模拟
①和②
过滤后流入塑料杯中的液体
模拟
③中的液体，即
(2)、小青和同学们总结了肾单位的工作原理：如图二所示，血液流经①时，通过作用形成了③中的液体；该液体流经⑤时，全部的、大部分的水和部分无机盐被 ， 回到血液中，剩余的部分就形成了尿液。(3)、最后，老师问同学们：除以上途径外，人体还能通过哪些途径排出细胞产生的代谢废物呢?请你也说出一种：（一点即可） -
15、新型冠状病毒是导致新型冠状病毒肺炎的病原体。新型冠状病毒主要侵害患者的呼吸道肺部组织，导致呼吸困难。图甲为呼吸系统组成示意图，图乙为肺泡和毛细血管气体交换示意图，图丙表示在呼吸过程中肺内气压的变化情况，请分析回答下列问题。（[ ]内填图中代号）
(1)、人体的呼吸系统中[ ]是最主要的呼吸器官，（填标号）组成呼吸道不仅能保证气体的畅通，而且还能对吸入气体有温暖、湿润、清洁的作用。(2)、新冠肺炎会造成呼吸困难，需要吸氧以保证对氧气的需求，图乙中ab代表的气体分别 ， 吸入的氧气需要依次透过肺泡壁和进入血液，同时血液中的二氧化碳也会通过这些结构进入肺泡，随着呼气排出体外。(3)、从图丙可以看出，点表示呼气结束的一瞬间，此时肺内气压外界大气压BC段肋间肌和膈肌都处于状态。(4)、若气体按照图乙中c方向运动时，肺内气压的变化情况如图丙中段曲线。(5)、进入血液中的氧，最终随血液循环输送到全身各处组织细胞的内，参与呼吸作用，释放能量，供给人体的生命活动使用。 -
16、图一是某同学绘制的人体血液循环流程图，图中①②③④代表人体心脏的四个腔，⑤⑥⑦⑧⑨⑩代表血管：实线表示动脉血在血管中的流动，虚线表示静脉血在血管中的流动：图二是血液流经某器官时一种物质含量变化的曲线，甲、乙、丙表示器官中相连续的三种血管；图三中A表示血管，箭头表示血流方向。请据图回答问题。
(1)、在心脏的心房与心室之间，心室与动脉之间，都有能防止血液倒流的 ， 这种结构保证了血液按一定方向流动。图一红细胞呈单行通过的血管有（填序号）。(2)、如果图二的曲线表示氧气含量的变化，那么丙血管对应图一中的（填结构名称）血管。人体中，氧含量最高的部位是 ， 最低的部位是。(3)、图三中的A血管对应图一中的（填序号）血管。(4)、某人不幸被重物砸伤，失血过多，急需输血；经过化验，他的血型是B型，给他输血时，按照输血原则首选的血型是。(5)、图一中，肺循环的终点是心脏的四个腔中的[ ]：体循环的结果是血变为血。 -
17、合理营养有助于中学生的身体正常发育，健康成长。结合下图分析回答问题。
(1)、中学生对热量的需求比成年人高，每天应保证足够的主食，如馒头、烧饼、米饭等食物。此类食物含有的主要营养成分淀粉开始被消化的部位是口腔，图甲口腔内的“剪刀1”—— （填消化酶名称）会将淀粉分解成麦芽糖，所以当我们细嚼馒头时会觉得有甜味。图甲中②过程主要发生在内，在此部位，淀粉最终被分解为a才能被人体吸收，图甲中的a相当于图丙中的。(2)、中学生生长发育快，身体的生长发育以及受损细胞的修复和更新，离不开的作用，图乙中的曲线表示该物质的消化过程。图丙中①②③④⑤表示五种消化液，其中对该物质起消化作用的是（填数字）。(3)、图乙中曲线Ⅲ所代表的物质的消化过程中，参与的消化液有 ， 其中不含消化酶的消化液是由分泌的。(4)、图丙中X、Y、Z三种物质主要在小肠内被吸收，小肠内表面有许多和 ， 使小肠具有巨大的表面积，小肠绒毛内含有丰富的毛细血管，该管壁及绒毛壁都只由一层扁平的上皮细胞构成，有利于吸收营养物质。 -
18、如图是菜豆种子和玉米种子的基本结构模式图，下列叙述错误的是（ ）
A、两种种子的主要区别是子叶数目不同 B、在玉米种子的纵剖面上滴加碘酒，变蓝的部位是b C、⑥和g都是新植物的幼体 D、种子萌发时首先突破种皮的是③和d -
19、学习了“人体的免疫功能”后，某同学对所学知识作了总结，你认为不正确的是（ ）A、黏膜属于第一道防线 B、吞噬细胞只在第二道防线中发挥作用 C、人体可以通过免疫监视、识别和清除体内产生的肿瘤细胞 D、过敏反应是因为人体抵抗抗原侵入的功能过强
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20、我国在宋朝就有医者将轻症天花患者的痘浆接种到健康人身上，以此来预防天花。痘浆会使人体产生（ ），从而获得对天花的（ ）免疫A、抗原 非特异性 B、抗体 特异性 C、抗原 特异性 D、抗体 非特异性