相关试卷

  • 1、某小组在探究两种花生果实大小的变异实验中,不正确的操作是
    A、挑选较大的果实 B、样品不少于30枚 C、使用直尺和圆规测量 D、用表格记录数据
  • 2、关于模拟有性生殖过程中染色体和基因的传递实验,下列叙述不正确的是

    A、纸条代表染色体,字母代表基因 B、父方只有一种基因组成的精子 C、母方体细胞中染色体成对存在 D、a是具有遗传效应的DNA片段
  • 3、下列科学家的贡献与传染病防治无关的是
    A、屠呦呦一青蒿素一疟疾 B、王振义一诱导分化一白血病 C、顾方舟一糖丸一脊髄灰质炎 D、汤飞凡一沙眼病原体一沙眼
  • 4、下列生态瓶中维持时间更持久的是
    A、 B、 C、 D、
  • 5、为维护生态安全,应优先选择的生活方式或用品是
    A、出门随手关灯 B、含磷洗衣粉 C、一次性木筷 D、塑料袋
  • 6、观察下图鸟爪形态,推测与其他三种鸟类生存环境不同的是
    A、短趾雕 B、褐头朱雀 C、云石斑鸭 D、波斑鸨
  • 7、新疆多地出现“光伏治沙”新模式,持续践行“绿水青山就是金山银山”理念。下列叙述正确的是
    A、光伏板生产清洁能源,减少污染 B、光伏板遮光挡风沙,减少地表水蒸发 C、光伏板间种植梭梭,破坏生物多样性 D、该模式增强生态系统的自我调节能力
  • 8、某同学在环境和饮食相同的条件下,测定完全休息和运动两种状态下,不同途径散失的水量,结果如图所示。下列分析不正确的是

    A、休息这一天水主要通过呼吸排出体外 B、运动这一天尿液的排出量显著减少 C、汗液经汗腺导管排到皮肤表面 D、对比两种状态的失水量,建议运动后多喝水
  • 9、图中甲、乙、丙是传染病流行的三个环节,abc表示病原体,下列分析正确的是

    A、甲表示易感人群 B、abc只包括病毒 C、缺少乙环节,传染病就不能流行 D、保护丙的措施只有戴口罩
  • 10、做广播体操时,关于脑发挥的作用叙述不正确的是
    A、大脑皮层控制动作变化 B、小脑维持身体平衡 C、听懂指令与大脑无关 D、脑干调节呼吸频率
  • 11、图为某同学制作的血液流经肾单位模型,图中模拟肾小囊的结构是

    A、 B、 C、 D、
  • 12、在观察小鱼尾鳍内血管及血液流动的实验中,下列操作不正确的是
    A、选尾鳍色素少的活的小鱼 B、使尾鳍平贴在培养皿上 C、尽量使小鱼少受伤害 D、用干燥的纱布包裹鱼的鳃盖和躯干
  • 13、图为某同学制作的模拟膈肌运动与呼吸关系模型,下列叙述不正确的是

    A、气球模拟肺,铁丝模拟肋骨 B、向上推橡皮膜模拟呼气过程 C、气球回缩模拟肺内气压小于外界 D、甲模型在结构上优于乙模型
  • 14、异氟烷是一种气体麻醉药,经呼吸道由肺部进入血液,该药物最先到达的心脏腔室是
    A、右心房 B、左心房 C、右心室 D、左心室
  • 15、下列实验装置中,能证明植物呼吸作用消耗氧气的是
    A、 B、 C、 D、
  • 16、某同学自制简易大棚用于探究光照条件对草莓结果的影响,实验结果如图所示。下列结论不正确的是

    A、光照强度对草莓果实大小有影响 B、大棚种植草莓不受季节限制 C、增加大棚透光量可提高草莓产量 D、大棚缺少氧气造成草莓果实较小
  • 17、图为部分碳循环示意图,其中对维持碳氧平衡至关重要的是

    A、 B、 C、 D、
  • 18、园艺师采取“打针输液”的方式提高移栽树木的成活率,输液用的针头应插入树木的
    A、筛管 B、导管 C、气孔 D、叶片
  • 19、在探究绿豆种子萌发的环境条件实验中,下列叙述正确的是

    A、甲中种子会大量萌发 B、甲、丙为实验组 C、乙、丙组的变量为水 D、每组至少放3粒饱满的种子
  • 20、下列保护生物多样性措施中不属于就地保护的是
    A、自然保护区 B、国家公园 C、动物园 D、自然公园
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