初中生物沪教版-试题列表-第4页

1、可作为监测空气污染程度指示植物的是（）

A、被子植物 B、蕨类植物 C、苔藓植物 D、裸子植物

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2、下列各项中，不属于藻类作用的是(　　)

A、提供氧气 B、可食用 C、形成煤 D、提取工业原料

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3、我们经常食用的紫菜属于藻类，其特征是（）

A、有进行光合作用的器官 B、能通过产生种子繁殖后代 C、没有根、茎、叶的分化 D、只有茎、叶的分化

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4、鱼缸长期不换水，缸的内壁上就会长出绿膜。这些绿膜所属的类群是（）

A、藻类 B、苔藓植物 C、蕨类植物 D、种子植物

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5、七年级的郝同学和妈妈在饭店吃饭时，看到妈妈点了一道“海带汤”，他就问妈妈，海带属于什么生物，郝同学的妈妈不知道，请你帮他妈妈回答（）

A、藻类 B、苔藓植物 C、蕨类植物 D、被子植物

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6、兴趣小组同学在池塘中采集到草履虫，并对草履虫进行了培养和观察。

(1)、为了观察草履虫摄食，同学们在草履虫培养液中加入了染红的酵母菌，并制成临时装片进行观察。

①在制作草履虫临时装片时，从培养液的层吸取的液滴中，草履虫数量较多。

②草履虫靠运动，在载玻片的液滴中加少许棉花纤维，目的是。显微镜下观察到的草履虫如图一所示。发现它体内某种结构被染成了红色(图中箭头所示)，该结构最可能是。

(2)、野外采集到的池塘水中，除了有草履虫外，也常混有生命力更强、繁殖速度更快的四膜虫。为将二者分离，获得纯化的草履虫培养液，同学们尝试了不同的方法。

①查阅资料后发现：相比四膜虫，草履虫对牛肉汁更敏感。在载玻片的A侧滴池塘水，B侧滴牛肉汁，将两个液滴连起来，如图二所示。牛肉汁对草履虫是(填“有利”或“有害”)刺激。一段时间后，草履虫会聚集在侧，使用吸管收集培养即可。

②部分同学认为上述方法比较费时，进一步了解后发现，草履虫与四膜虫对温度的敏感性不同，如表所示。

不同温度下草履虫与四膜虫的镜检结果(单位：只)

物种	培养时间/天	0 ℃	4 ℃	8 ℃
草履虫	1	10	30	47
	2	3	32	44
	3	0	29	46
四膜虫	1	14	6	8
	2	0	0	7
	3	0	0	5

为获得合适的观察材料，可以将池塘水在℃放置天，以达到理想的效果，理由是。

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7、生物小组的同学用显微镜观察草履虫，并开展实验，研究两种培养方法对草履虫数量增长的影响。实验研究结果如图所示。下列相关叙述错误的是（）

A、两种培养方法应保持相同的温度 B、草履虫可以通过细胞分裂繁殖 C、密度过大会影响草履虫的生存 D、一周时稻草培养液能获得更多草履虫

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8、图中的生物有一个共同的名称——单细胞生物，下列有关单细胞生物的说法正确的是（）

A、由于细胞分裂和分化，使草履虫具有比较复杂的结构 B、大量含氮、磷的有机物排入海洋中，使某些单细胞生物大量繁殖，形成赤潮 C、单细胞生物个体微小，与人类的生活没有直接关系 D、多细胞生物的细胞一定比单细胞生物的细胞大

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9、屠呦呦团队研究的青蒿素是治疗疟疾的有效药物，引发疟疾的疟原虫是一种单细胞生物。疟原虫不会发生的生命活动是（）

A、呼吸 B、消化 C、细胞分化 D、排出废物

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10、下列细胞中，可以独立完成营养、呼吸、排泄、运动等各种复杂生命活动的是（）

A、变形虫 B、人的肌细胞 C、玉米的根毛细胞 D、洋葱鳞片叶内表皮细胞

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11、单细胞生物与人类的关系密切，下列说法错误的是（）

A、许多单细胞的浮游生物是鱼类的饵料 B、海水中某些单细胞生物大量繁殖形成赤潮，危害渔业 C、单细胞生物如草履虫对污水净化有一定的作用 D、单细胞生物对人类都是有害的

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12、下列关于草履虫的叙述中，错误的是（）

A、只由一个细胞构成 B、通过分裂产生新的个体 C、不能完成呼吸等生命活动 D、能对外界刺激作出反应

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13、如图是草履虫结构示意图，在功能上相当于人体运动系统的结构是（）

A、纤毛 B、食物泡 C、口沟 D、伸缩泡

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14、鸟是人类的好朋友，在生态系统中起到非常重要的作用。据不完全统计，地球上的鸟有9 000多种，其中大多数鸟都善于飞行。请依据家鸽体内气囊的分布示意图以及材料一、材料二，分析并回答问题。

材料一：大山雀等雀形类的鸟所吃的谷物、果实或昆虫，经消化吸收后形成的残渣1.5小时后随粪便排出。绿头鸭吃进的食物，经消化吸收后形成的残渣0.5 小时后随粪便排出。雀形类的鸟一天所吃的食物，相当于自身体重的10%～30%。蜂鸟一天所吃的蜜浆约等于它体重的2倍。体重为1 500克的雀鹰，一昼夜能吃掉800～1 000克肉。

材料二：如表是人与鸟的心脏占体重的百分比及每分钟心搏次数的比较。