相关试卷
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1、下图表示细胞核、染色体、DNA之间的关系。下列叙述错误的是( )
A、1个 DNA 分子上有许多个基因 B、②表示DNA，是控制生物性状的基本单位 C、①表示染色体，1条染色体中一般只含有1个 DNA 分子 D、③表示细胞核，是生命活动的控制中心 -
2、把北京的圆白菜引种到西藏，叶球重量普遍增加：重新引种回北京，叶球重量又降低到原来水平。下列变异实例中，变异原因与此例相似的是 ( )A、化学药剂处理使染色体数目加倍的甜菜含糖量大幅提高 B、一对毛色正常的孟加拉虎产下白色幼虎 C、注射生长激素基因的转基因小鼠休型变大 D、种植在向阳处的水稻稻穗比背阴处的饱满
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3、玉米是全球产量较高的农作物，其营养价值高，是公认的“黄金食品”。下图是玉米植株的某种培育过程，相关叙述错误的是( )
A、该过程是组织培养，可使玉未快速繁殖 B、利用玉米的根尖进行繁殖需在无菌条件下 C、图中f个体能保持亲代的优良性状 D、通过该培育过程，可以培育出玉米新品种 -
4、下列现象属于变异的是( )A、家蚕的幼虫和蚕蛾在形态结构上的差异 B、同一株玉米果穗上玉米籽粒的黄色和紫色 C、变色龙在草地上呈绿色，在树干上呈灰色 D、兔子的尾巴和狗的尾巴在形态上的差异
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5、在深圳仙湖植物园的科研培育温室里，因艺专家培育出一棵奇特的“万花锦树”，同一棵树上坟放出三角梅、龙船花、鸡蛋花等多种深圳特色花卉，花色缤纷、生机盎然。根据上面文字请回答下面小题。(1)、“万花锦树”的出现用到的种植技术是( )A、扦插 B、嫁接 C、植物组织培养 D、转基因技术(2)、与传统种植方式相比， “万花锦树”的种植有着诸多优势。下列不属于这种栽培方式的优点的是( )A、缩短种植年限 B、增大产量 C、能够增加后代的变异性 D、后代具有母体的优良特性(3)、某同学在参观时发现， “万花锦树”上的龙船花有红色和黄色两种，若将两颗红色龙船花植株(已知基因组成分别为 Hh和HH)进行杂交，所结种子长成的植株开出黄色花的概率是( )A、1/2 B、1/3 C、1/4 D、0(4)、龙船花的体细胞中有11对染色体，则龙船花花粉中的细胞和叶肉细胞中含有的染色体数分别是( )A、11条、11对 B、22条、22条 C、11条、22对 D、11对、22条
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6、深圳仙湖植物园的科研人员利用植物组织培养技术，大量培育出濒危珍稀植物桫椤的试管苗，实现快速繁殖。下列繁殖方式与这种培育方式不相同的是( )A、莲花山公园内的簕壮鹃通过枝条扦插快速育苗 B、深圳光明农场里的水稻播种后长出秧苗 C、多肉植物落地生根用叶片繁殖 D、某采摘园里的草莓通过匍匐茎繁殖
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7、袁隆平院士带领的海水稻研究团队为践行“把中国人的饭碗牢牢端在自己手中”的目标作出了卓越的贡献。团队科研人员在25℃条件下，设计并实施了系列实验，统计了两种水稻种子在不同浓度的氯化钠溶液中的萌发率，得到的数据如图所示，请回答：
(1)、水稻的营养物质主要储存在中。实验前要选择籽粒（填“饱满”“干瘪”或“残缺”）的水稻种子作为实验材料，以排除种子自身条件对萌发率所造成的影响。除此之外，实验中的温度、空气、水等条件都应 ， 目的是为了控制。(2)、实验中，设置普通稻组起作用。(3)、每个培养盒放置100粒水稻种子进行萌发实验，并重复三次，取三次的作为测定结果，这样做的目的是。(4)、从图中数据可以看出，在一定范围内，随着氯化钠浓度的逐渐升高，海水稻的萌发率与普通稻萌发率的整体变化趋势都为逐渐。(5)、通过以上实验数据可知，（填水稻品种）更适合在盐碱地大规模种植；为保证其萌发率大于96%，应将其种植在氯化钠浓度小于或等于%的盐碱地上。 -
8、下图表示几种营养物质在人体内的消化吸收过程，①~⑤表示消化液，纵向箭头表示消化液对相应物质的消化作用，a、b、c分别表示终产物。请分析回答有关问题：
(1)、吃饭时细嚼慢咽，能使食物与[①]充分混合，并能把食物磨碎。(2)、蛋白质在人体内初步消化的场所是 ， 消化的终产物是[b]。(3)、脂肪的消化离不开③的乳化作用，人体内分泌③的器官是。(4)、若X是消化道上最长的一段，它的内表面有许多环形突起，在这些突起的表面还有许多绒毛状的突起，这些结构对生物体的意义是。(5)、若X表示血液循环系统，则a、b、c进入此系统的过程称作。 -
9、青少年时期是生长发育的关键期，需要充足的营养来支持身体发育。如图一是中国居民“平衡膳食宝塔”，图二是消化系统示意图，图三是小肠壁纵切示意图。请据图回答下列问题。
(1)、学生在运动过程中所需的能量主要由提供，该营养物质在图二中（填数字）内被彻底消化。(2)、“学生饮用牛奶”有利于中小学生的生长和发育，主要是因为牛奶中的是构成人体细胞的基本物质。该营养物质在小肠内彻底消化，经图三中[ ]壁的上皮细胞所吸收，然后转运到[ ]中，随血液运输到全身各组织。(3)、图二中[ ]分泌的不含有消化酶，但能使脂肪变成微小的颗粒。(4)、小丁因偏食出现牙龈出血等症状，可建议他多摄入图一中层食物（填字母）。(5)、小米喜欢喝橙汁，认为橙汁和橙子的营养价值相同，可以代替。《膳食指南》将糖分的摄入量作了限制：每天摄入糖分不超过50克。请据表中相关的营养成分数据，说出你的观点及依据。食物种类
糖分（克）
维生素（毫克）
膳食纤维（克）
100克橙子
10
0.56
0.6
100克橙汁
34
0.14
0
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10、女性主要的生殖器官及其功能描述不正确的是（ ）A、输卵管—受精的场所 B、子宫—女性主要的生殖器官 C、卵巢—产生卵细胞 D、睾丸—产生精子
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11、下表是某人的血常规化验单部分数据，据此判断此人可能患有（ ）
检测项目
测定结果
单位
参考范围
白细胞计数
12.3↑
109个/L
4.00-10.0
红细胞计数
5.0
1012个/L
4.09-5.74
血红蛋白
167
g/L
120-172
血小板
287
109个/L
85.0-303.0
A、贫血 B、炎症 C、凝血障碍 D、白血病 -
12、“请不要在孕妇身边吸烟”，这是因为烟草中的有害物质通过母体进入胎儿体内的主要结构是（ ）A、卵巢 B、输卵管 C、子宫 D、胎盘和脐带
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13、当人体内的肺泡与血液进行气体交换时，肺泡中的氧气进入血液，血液中的二氧化碳进入肺泡，这个过程是通过________实现的（ ）A、呼吸运动 B、气体扩散 C、呼吸作用 D、血液循环
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14、下列关于健康地生活的叙述，错误的是（ ）A、非处方药可以自行购买，但使用前也要阅读说明书 B、健康的生活方式包括合理营养、适量运动、不吸烟不酗酒等 C、遇到有人溺水，应尽快将其救起，并立即进行人工呼吸 D、心情压抑时，可以通过向朋友倾诉、听音乐等方式调节情绪
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15、2026年是农历马年，下列关于人类起源的说法正确的是（ ）A、人类是由古代类人猿进化而来的 B、现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿 C、人类起源于埃及古猿 D、人类起源于非洲，但亚洲也有独立起源
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16、人在平静状态下每分钟呼吸的次数大约是（ ）A、10次 B、15次 C、20次 D、30次
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17、 如图是某生物兴趣小组用培养好的天竺葵，设计验证光合作用相关原料的实验装置，请据图回答下列问题：(注：25%的氢氧化钠能够吸收空气中的二氧化碳)
(1)、将天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是。(2)、按图将装置安装好后，光照几个小时，取下叶片 A 和叶片 B，并做如下的处理：首先进行脱色，把叶片 A 和叶片 B 放入盛有的小烧杯中水浴加热，直到叶片变成黄白色。 取出叶片用清水漂洗，然后用碘液分别检验 A、B 两片叶，结果发现叶片变蓝。(3)、本实验中，设置叶片 A 和叶片 B 的作用是。(4)、此实验证明： 是光合作用不可缺少的原料。 -
18、下表是生物兴趣小组同学利用黄豆种子进行的四组实验：将 80 粒同一品种的黄豆种子随机分成 4 等份，分别放在底部铺有棉花的 4 个培养皿中，在不同的条件下培养数日并记录结果。回答相关问题。
组别
1
2
3
4
场所
光照
光照
光照
黑暗处
温度
25℃
棉花干湿状态
干燥
潮湿
大量水淹没种子
潮湿
种子发芽情况
0粒
19粒
0粒
18粒
(1)、 分析可知，1、2 两组对照实验的变量是。(2)、 通过 2、3 两组实验得出的结论是：。(3)、 几天后，同学们观察到 2 组和 4 组的种子大多数都萌发了，并统计得出两组的发芽率相近，由此判断黄豆种子萌发与无关。少量种子未萌发的原因可能是。(答出一条即可)。(4)、 不用 1 粒种子而用多粒种子做实验的原因是。 -
19、生命是宇宙给予地球最宝贵的礼物，人类的生命是地球生命中最具灵性、最奇特 的，蕴藏着无穷的奥秘，等待我们去探索。图一和图二分别是女性生殖系统和胎儿发育示意图，请回答：(“[ ]”内填序号，横线上填结构名称)
(1)、 人的生殖要经过精子和卵细胞的结合，这一结合过程发生在图一中的[]。(2)、胎儿发育的场所是图一中母亲的[] ， 胎儿生活在半透明的羊水中，通过图二 中的[] 与母体进行物质交换。(3)、小红身体发育和智力发展的黄金时期是青春期，这个时期的小红体形发生了很大变化，明显出现了第二性征。这种变化主要与图一中的[]所分泌的有关。 -
20、建造塑料大棚生产有机农产品，可以有效促进农民增收。贝贝南瓜口感软糯、富 含的胡萝卜素是普通南瓜的三倍以上，有降低血糖等功效。如图 A、B、C 表示各项生理过 程。请据图回答问题。(“[ ]”内填字母，横线上填结构名称)
(1)、 贝贝南瓜进行生命活动所需要的能量主要来自图中的[]作用所释放的能量。(2)、 贝贝南瓜果实中的有机物主要是通过图中的[] 作用制造的，再通过(填 "导管”或“筛管”)运输到果实。(3)、 贝贝南瓜从土壤溶液中吸收的水分主要用于图中的[]作用。(4)、 植物进行 C 作用吸收二氧化碳，释放氧气，说明植物参与维持生物圈的平衡。