• 1、    下列属于日常生活确保食品安全的做法是(         )。

    ① 食用蔬菜水果前用流水冲洗,必要时去皮

    ② 生食和熟食分开处理

    ③ 经冰箱冷藏的热加工熟食需再次加热后食用

    ④ 不吃过期的食品

    A、①②③④ B、②③④ C、①③④ D、①②③
  • 2、某同学探究酒精对水蚤心率的影响,实验结果如表所示。下列分析正确的是(         )。

    酒精浓度

    0 (清水)

    1%

    10%

    20%

    每10秒水蚤心跳次数 (平均值)

    35

    30

    23

    0

    A、水蚤心率随酒精浓度升高而升高 B、酒精浓度对水蚤心率没有影响 C、酒精浓度太高会导致水蚤死亡 D、水蚤心率随酒精浓度降低而降低
  • 3、    以下行为选择有利于青少年身心健康的是(         )。
    A、食用陌生人递来的“彩色糖果” B、心情不佳时暴饮暴食 C、长期佩戴耳机听音乐 D、适当运动缓解压力
  • 4、    以下能透过小肠上皮细胞进入毛细血管的小分子物质是(         )。
    A、葡萄糖 B、淀粉 C、脂肪 D、蛋白质
  • 5、    以下不会在青春期出现的生理变化是(         )。
    A、出现第二性征 B、身高、体重迅速增加 C、脑容量迅速增加 D、肺活量明显提升
  • 6、    我们看到美丽风景时,视觉形成的部位是(         )。
    A、大脑皮层 B、脊髓 C、 D、晶状体
  • 7、人体内某种激素分泌不足会引起糖尿病,该激素是(    )。
    A、甲状腺激素 B、胰岛素 C、生长激素 D、性激素
  • 8、图为显微镜视野中人血涂片(局部),其中具有免疫防御功能的血细胞是(         )。

    A、 B、 C、 D、
  • 9、 我国特有的珍稀哺乳动物长江江豚面临生存威胁。下列保护措施中,属于就地保护的是(    )。
    A、将其迁移到水族馆进行人工饲养 B、建立长江江豚自然保护区 C、在动物园内进行繁育 D、制定相关法律法规禁止捕杀
  • 10、扬子鳄是我国特有的国家一级重点保护动物,有“活化石”之称。下列关于扬子鳄的叙述,错误的是(    )。
    A、体表覆盖角质的鳞片 B、用肺呼吸 C、繁殖方式为胎生 D、体温不恒定
  • 11、互花米草具有圆锥花序,能依靠种子繁殖,是一种繁殖力极强的外来入侵物种。互花米草所属的类群是(         )。
    A、藻类 B、苔藓植物 C、蕨类植物 D、种子植物
  • 12、    下列生物分类等级中,生物间共同特征最多的是(         )。
    A、 B、 C、 D、
  • 13、    建设生态防护林的作用不包括(        )。
    A、供人类随意大量砍伐 B、为其他生物提供有机物 C、参与生物圈的水循环 D、维持生物圈的碳氧平衡
  • 14、 将下列4支试管同时放置在充足的阳光下,几小时后,试管内氧气浓度最高的是(        )。
    A、 B、 C、 D、
  • 15、 图是某种花的结构示意图,其中受精作用发生的部位是(    )。

    A、 B、 C、 D、
  • 16、 “碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”。下列能发育成柳树枝条及叶的结构是(    )。
    A、 B、叶芽 C、 D、
  • 17、    番茄果实的“果肉”部分,属于植物的(        )。
    A、保护组织 B、营养组织 C、分生组织 D、输导组织
  • 18、  构成鱼、蛙、人等动物体结构和功能的基本单位是(    )。
    A、细胞 B、组织 C、器官 D、系统
  • 19、同学们了解到某豆农种植大豆大量减产,欲帮助其提高产量。首先对大豆的生理活动进行了观察和记录(如图一)。接着开展了大豆光合作用的实验探究(实验装置如图二)。

    实验步骤:放在黑暗条件下一昼夜→移到阳光下照射几小时→摘下叶片→酒精脱色→清水漂洗→碘液染色→观察叶片颜色变化。

    实验现象:图二甲叶片不变蓝,图二乙叶片变蓝。

    (1)、豆腐中的营养物质来自于大豆种子中的(填结构)。
    (2)、在大豆植株的生长过程中,为其生命活动提供能量的是(填图中标号)。
    (3)、该实验的变量是
    (4)、实验结论: 
    (5)、结合本实验,请提出能增加大豆产量的可行措施(填一项措施即可)。
  • 20、每到秋冬季节,甲型流感(简称甲流)往往进入高发期,对人们的身体健康造成伤害。请根据下列材料分析作答:

    材料Ⅰ  甲流是由甲流病毒引起的一种急性呼吸道传染病,主要通过空气飞沫传播,也可通过消化道、皮肤损伤和眼结膜等多种方式传播。甲流患者往往表现为高热、咳嗽、流涕、咽疼等症状,甚至可能引发肺炎或其他脏器的衰竭,严重影响人体健康。

    材料Ⅱ 某人注射甲流疫苗后,体内发挥免疫反应的过程如图,甲、乙为两种细胞。

    (1)、传染病具有传染性和等特点。
    (2)、从传染病流行的基本环节分析,甲流患者属于(选填“病原体”或“传染源”)。
    (3)、分析材料Ⅱ可知,接种的甲流疫苗相当于(选填“抗原”或“抗体”),其进入人体后,会刺激细胞甲分泌一种特殊蛋白质,则细胞甲是
    (4)、为避免甲流病毒传染到他人,从切断传播途径的角度分析,作为一名中学生,你可以采取的措施(填一项措施即可)。
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