• 1、美味牛肝菌的地上部分称为子实体,是顶级食材。美味牛肝菌发育来自 (       )
    A、受精卵 B、孢子 C、菌褶 D、种子
  • 2、科学家在寒冷的极地和滚烫的热泉中都发现有细菌的踪迹,细菌几乎无处不在,原因是(       )
    A、细菌通过孢子繁殖,孢子很小很轻 B、细菌有荚膜,能彻底抵挡外来侵害 C、细菌繁殖迅速,某些细菌能形成芽孢 D、细菌都是单细胞生物,体积小
  • 3、下列不能在动物间起到通讯联系作用的是(   )
    A、植物花瓣散发的花香 B、蜜蜂的圆形舞 C、母鸡召唤小鸡的鸣叫声 D、蝶类释放性外激素
  • 4、在森林生态系统中,兔和鼠吃草,兔常被狐和鹰捕食,鼠常被狐和蛇捕食,蛇有时也被鹰捕食,这些现象可以说明动物在生物圈中的重要作用是(       )
    A、能帮助植物传播种子 B、维持生态平衡 C、为人类提供食物 D、能制造有机物,供其他动物摄取
  • 5、下列动物的形态结构与其生活环境、生活习性相适应的叙述,错误的是(       )
    A、蜥蜴体表覆盖角质鳞片,适应陆地生活 B、鸽子体表覆羽,前肢变成翼,适于飞行生活 C、家兔的犬齿发达,适于植食性生活 D、鲫鱼的身体呈流线型,适于游泳
  • 6、小王同学经常看到蚂蚁吃饼干等含糖食物,但从没有看到它们吃酸味、辣味的东西,他想知道蚂蚁是否吃辣的东西,于是设计了以下实验:

    材料用具:一小窝蚂蚁,纸盒一个,滴管两支,消毒棉花团若干,辣椒汁、清水各一小杯。实验步骤如下:

    ①取两小团大小相同的棉花,分别滴入相同量的辣椒汁和清水,分开放置在纸盒的一侧。

    ②将一小窝蚂蚁放在纸盒的另一侧。

    ③30分钟后,观察并记录蚂蚁的取食情况(图)。请根据实验设计回答下列问题:

    (1)、这个实验的假设是
    (2)、本实验的变量是。实验中所取棉花团大小相同,滴入的辣椒汁和清水的量相同,这些做法是为了
    (3)、小王同学还应该注意,实验前蚂蚁应该要(填“饥饿”或“饱食”)处理。
    (4)、若加辣椒汁的棉花团周围几乎没有蚂蚁,则说明
    (5)、实验所用的一小窝蚂蚁的数量不能少于10只,这样做的目的是
  • 7、观察图中几种动物的行为,然后回答下列问题:

    (1)、从行为的功能来看①属于行为,④属于行为。
    (2)、先天性行为也称为 , 由动物体内的所决定的。以上动物的行为中属于先天性行为的是(填序号)。先天性行为是后天学习行为的
  • 8、生命在于运动。图甲、图乙分别是与人体运动相关的概念图和屈肘示意图,请据图回答下列问题:

       

    (1)、图甲中,从动作的形成过程来看,同一组骨骼肌两端的B附着在(填“相同“或“不同”)的骨上。
    (2)、当你完成一个动作时,都会包括以下步骤:①相应的骨受到牵引②骨绕关节转动③骨骼肌接受刺激④骨骼肌收缩,请将以上步骤进行正确排序:。(用箭头和数字表示)。
    (3)、图乙表示屈肘动作,完或该动作时,上臂两组骨骼肌的状态是① , ② , 此动作的顺利完成,除了运动系统的协调配合,还需要系统的调节和控制。
  • 9、阅读下列材料并回答问题。

    材料一:有的乌鸦会从高处把坚果(果皮硬的果实)扔到水泥地面上摔碎(图A),从而轻松地吃到里面的果仁,有些坚果特别硬,不容易摔碎,乌鸦会用更好的方法,它衔住坚果驻足在红绿灯杆上,等汽车来时扔下坚果,让汽车将坚果碾碎,为了安全起见,它不会立刻飞下去吃果仁,而是等红灯亮时,再飞落地面去享受美味。

    材料二:黑猩猩(图B)栖息于热带雨林,集群生活,每群2~20余只,由1只成年雄性率领。雄性首领的地位是社群中至高无上的,首领享有优先交配权,并且决定社群每天的行进路线、取食地点、休息时间等一切事物。其他成员必须服从首领的安排,承担一定的职责,并完成各自的任务。发现敌害时,黑猩猩会发出一连串的“呼”(hoo)声,传递信息。

    材料三:在蚯蚓走迷宫的实验中(图C),蚯蚓要经过大约200次的尝试和错误才能够学会直接爬向潮湿没有电极的暗室。在探究公鸡的绕道取食的实验中,公鸡大约经过20次左右的尝试和错误就能够学会直接走向有食物的地方。

    (1)、根据行为的发生,材料一中乌鸦第一次吃到果仁是行为,乌鸦能巧妙地吃到果仁是行为。
    (2)、据材料二分析:黑猩猩的群体行为属于行为,黑猩猩信息交流的主要方式是(填“动作”、“声音”或“气味”)。
    (3)、由材料三可知,动物越高等,学习能力越 , 学习行为越复杂,“尝试与错误”的次数越
  • 10、仔细观察下图中的动物,据图回答。

    (1)、图A所示的这类动物的主要运动方式是 , 该类动物运动的基本方式是
    (2)、动物在陆地上的运动方式多种多样,图B所示的运动方式是 , 图D所示的运动方式是
    (3)、图C所示的动物依靠鳍状的在水中进行划水运动。
    (4)、从上图可以看出,生活在不同环境中的动物,运动方式不同,这表现出动物对其生活环境的
  • 11、八年级一班同学进行“小鼠走迷宫获取食物”的实验探究,相关数据记录如下,你认为以下叙述不合理是(  )

    小鼠

    找到食物的时间

    第一次

    第二次

    第三次

    6分10秒

    4分55秒

    2分43秒

    5分23秒

    3分20秒

    1分52秒

    8分27秒

    5分43秒

    3分58秒

    A、不同个体找到食物的时间有差异 B、同一个体每次找到食物的时间逐步减少 C、如果将小鼠换成蜥蜴,那么蜥蜴找到食物用时更少 D、小鼠尝试走迷宫是一种学习行为
  • 12、动物行为是动物在长期的进化过程中逐渐形成的,能提高动物生存和繁殖的机会。下列动物行为中,属于繁殖行为的是(  )
    A、 B、 C、 D、
  • 13、两只雄狮为争夺一只雌狮,进行激烈打斗。这种行为属于(  )
    A、防御行为 B、取食行为 C、攻击行为 D、繁殖行为
  • 14、运动是动物主动适应环境的表现,其意义是(       )

    ①有利于生殖 ②有利于获取足够的食物 ③有利于迁移到适宜的环境 ④有利于逃避敌害

    A、①② B、 C、 D、①②③④
  • 15、在人体的运动中长骨具有杠杆作用,根据如图分析,下列说法正确的是(  )

    A、长骨的基本结构包括骨膜、骨密质、骨髓 B、①是骨髓,且始终是红骨髓 C、骨折后对骨的愈合起重要作用的是②中的成骨细胞 D、④大部分集中分布在骨干部分,称为骨松质
  • 16、当你翻动花园、庭院中的花盆或石块时,常常看到一些身体略扁、长椭圆形,灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇。我们发现鼠妇经常躲在阴暗潮湿的地方,如石块、花盆的下面。“土壤湿度会影响鼠妇的生活吗?”有些同学提出了这样的问题,请你根据下面的图片完成此次探究活动。
    (1)、根据该实验所探究的问题,该实验的变量是
    (2)、根据所学知识和经验,你作出的假设是
    (3)、设计实验方案:

    将一个硬纸盒一分为二,硬纸盒两侧的条件应如图中______(填字母)所示,其他条件都相同。

    A、 B、 C、 D、
    (4)、实施实验:

    在硬纸盒中央放入10只鼠妇,10分钟内每隔2分钟统计一次硬纸盒两侧鼠妇的数量。按上述实验计划进行多次实验,记录实验现象,并计算出硬纸盒两侧鼠妇数量的

    实验中选用10只鼠妇而不是1只,原因是

    (5)、预测实验现象:

    硬纸盒潮湿一侧鼠妇的数量可能(选填“大于”、“小于”或“等于”)干燥一侧鼠妇的数量。

    (6)、实验时,有一个小组的实验结果和其他小组都不相同。他们应该_______(选填字母)
    A、参考其他小组实验结果进行修正 B、在多次重复实验的基础上确认实验结果是否正确 C、承认本组探究活动失败 D、坚持本组实验结果是完全正确的
    (7)、如图所示为两名同学分别设计的“探究光照对鼠妇生活影响”的实验装置,两个实验装置都不科学。如果将甲装置改为科学合理,改动方法是

  • 17、熟练地使用显微镜是学习生物学应掌握的基本技能之一。制作装片是显微镜观察的重要手段,请据图分析回答:

    (1)、制作洋葱鳞片叶表皮细胞和人口腔上皮细胞临时装片时,在载玻片中央分别滴加的是
    (2)、如果在使用显微镜观察细胞时,要观察的细胞在视野的左下方,要使物像移至视野的中央,把装片往移动。
    (3)、图二中阴影部分的内容是(填序号)。

    ①细胞壁;②细胞膜;③细胞质;④细胞核;⑤叶绿体;⑥线粒体;⑦液泡

    (4)、染色后,于显微镜下观察,染色最深的细胞结构是图一中的
    (5)、按照组成生物细胞数量的不同,洋葱是由多个细胞组成的,而草履虫是由单个细胞组成的,所以草履虫是生物。
    (6)、有同学在切洋葱时,泪流满面,这一现象符合生物四大基本特征中的特征。
  • 18、生石花能开出黄色的花朵,以下是与生石花细胞的生活有关的概念图,请答下列问题。(注:[     ]里面填序号,横线上写文字)

    (1)、生石花的结构和功能的基本单位是
    (2)、生石花肉质叶看起来像石头,其叶肉细胞能进行光合作用,场所是。若要借助显微镜观察叶肉细胞的结构,观察时应选用物镜,才利于观察。
    (3)、生石花能开出黄色的花,是因为花中含黄色花青素,其花青素主要贮存在细胞的(填结构名称)中。能开出黄色的花,是由结构[     ]内的遗传物质控制的。
  • 19、材料分析题

    材料一:仙人掌,草本植物,茎粗大肥厚,根系发达,叶特化成刺,花明艳,浆果酸甜可食。耐干旱,喜干燥、阳光充足的地方。1787年,有一个叫菲利浦的船长带了一些仙人掌到澳大利亚种植,用于培养胭脂虫,作为生产染料的原料。不料一些仙人掌流失到种植园外。由于澳大利亚的自然环境非常适合仙人掌的生长,而且没有天敌的存在,仙人掌便在澳大利亚肆无忌惮地蔓延开来。到1925年,它们已演化成了近20个野生品种,并占领了大片土地,严重影响了当地其他生物的生长,成为当地的一大灾难。后来,人们从仙人掌的原产地引进了吃这种植物的昆虫,这才遏制了它们的繁衍。

    材料二:藏羚羊是我国特有物种,它的羊绒比金子还要贵重,是国家一级保护动物。近年来,藏羚羊已濒临灭绝,然而偷猎者的枪声仍不时响起。据专家评估,由于人类的活动,目前地球土的生物物种正在以比自然淘汰高达1000倍的速度灭绝。为了保护生物的多样性,国际组织确定2010年“世界环境日”的主题是“多个物种,一颗星球,一个未来”。

    (1)、澳大利亚生物种类繁多,比如瓶干树、南洋杉、鸭嘴兽、考拉、袋鼠、肺鱼等等,这体现了生物多样性中的多样性。
    (2)、到1925年,仙人掌演化成了近20个野生品种,这体现了生物多样性中的多样性。
    (3)、仙人掌浆果中酸甜的物质存在于细胞的中。
    (4)、为了保护藏羚羊,有人提出组织力量消灭藏羚羊的天敌,这种做法(选填:“不可取”或“可取”)
    (5)、组成袋鼠细胞的能量转换器是 , 它存在于活细胞的细胞质中,主要.为细胞的生命活动提供能量。
    (6)、请你为保护地球母亲,保护环境,写出一条可操作的建议:
  • 20、草履虫是单细胞生物,虽结构简单,但能表现出一系列的生命活动。下列关于草履虫生命活动的叙述,错误的是(       )
    A、细胞壁对细胞有支持和保护作用 B、细胞膜具有进行物质交换的功能 C、线粒体为生命活动提供能量 D、细胞核对细胞生命活动起控制作用
上一页 3 4 5 6 7 下一页 跳转