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1、 蒸腾作用的意义：① 促进植物体内和的向上运输；② 降低温度，避免叶片被灼伤；③ 提高大气 ， 增加降水，促进生物圈的水循环。
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2、 影响蒸腾作用的外界因素主要有、、和 ， 其中越强、越高、越小、越大，蒸腾作用越强。
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3、 蒸腾作用是指水分以形式从植物体内散失到体外的过程，主要通过进行。
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4、下列关于叶片结构与功能的对应关系，错误的是（ ）A、表皮——保护作用，防止水分过度散失 B、保卫细胞——控制气孔开闭 C、叶肉——进行呼吸作用的主要场所 D、叶脉——运输水分、无机盐和有机物
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5、 叶脉具有和作用，其中含有导管和筛管。
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6、 叶肉分为和 ， 其中细胞排列紧密，含有的叶绿体较多，光合作用效率更高。
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7、 保卫细胞的形状可以改变，从而控制的开闭：当保卫细胞吸水膨胀时，气孔；失水收缩时，气孔。
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8、 叶片的表皮分为上表皮和下表皮，表皮细胞不含 ， 无色透明，有利于光线透过；表皮上分布着 ， 它是由一对细胞围成的空腔。
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9、 叶片的基本结构包括、和三部分。
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10、移栽植物时，往往要剪去大量的枝叶，其主要目的是（ ）A、降低蒸腾作用，减少水分散失 B、降低光合作用，减少有机物消耗 C、降低呼吸作用，减少能量消耗 D、便于搬运，提高移栽效率
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11、下列关于植物对水分吸收和运输的叙述，错误的是（ ）A、根吸收水分的主要部位是根尖成熟区 B、根毛细胞吸水的条件是细胞液浓度大于土壤溶液浓度 C、导管运输水分和有机物，筛管运输无机盐 D、水分向上运输的动力来自蒸腾作用
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12、 推动水分在植物体内向上运输的主要动力是。
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13、 植物体内运输水分和无机盐的结构是 ， 位于茎的部，运输方向是；运输有机物的结构是 ， 位于茎的部，运输方向是。
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14、 根毛细胞吸收水分的原理是：当根毛细胞液浓度土壤溶液浓度时，水分进入细胞；反之，细胞失水。
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15、 植物吸收水分的主要部位是根尖的 ， 该部位的突出结构是 ， 其作用是。
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16、阅读下列资料，回答问题：
资料一：桃花是一种常见的观赏花卉，也是重要的经济作物。桃花开放时，花瓣鲜艳，吸引蜜蜂等昆虫前来传粉。桃花的雌蕊由柱头、花柱和子房组成，子房内有多个胚珠。
资料二：在桃的种植过程中，果农发现，若当年春季雨水过多、风力较小，桃的产量会明显下降。经调查发现，这是因为雨水冲刷导致花粉流失，风力小影响昆虫传粉，最终导致传粉不足。为了提高产量，果农会进行人工辅助授粉，即采集桃花的花粉，涂抹到未传粉的雌蕊柱头上。
(1)、根据资料一，桃花的主要结构是 ， 原因是。(2)、资料二中，雨水过多、风力小导致桃产量下降的原因是。(3)、人工辅助授粉的目的是 ， 该操作相当于完成了桃花繁殖过程中的环节。(4)、若一朵桃花完成传粉和受精后，子房内有5个胚珠，则这朵桃花发育成的桃子中含有粒种子，原因是。 -
17、某生物兴趣小组探究“温度对菜豆种子萌发的影响”，实验方案如下：
实验材料：饱满的菜豆种子40粒、培养皿2个、滤纸、清水、温度计、恒温箱
实验步骤：
① 取2个培养皿，分别编号为A、B，在每个培养皿中放入等量的湿润滤纸，各放入20粒菜豆种子
② 将A培养皿置于25℃恒温箱中培养，B培养皿置于0℃恒温箱中培养
③ 每天观察并记录种子的萌发情况，连续观察7天
实验结果：A培养皿中18粒种子萌发，B培养皿中0粒种子萌发
请回答下列问题：
(1)、该实验的变量是 ， 实验的对照组是培养皿。(2)、实验中每个培养皿放入20粒种子，而不是1粒，目的是。(3)、根据实验结果，可得出的结论是。(4)、若要进一步探究“水分对菜豆种子萌发的影响”，请补充实验方案：设置C培养皿，与A培养皿相比，唯一的不同处理是 ， 其他条件均相同，观察种子萌发情况。 -
18、 某生物小组为探究种子萌发的环境条件，设计了如下实验：取4个相同的培养皿，分别编号为甲、乙、丙、丁，在每个培养皿中放入等量的湿润滤纸和10粒相同的玉米种子，然后进行如下处理：甲置于25℃光照下，乙置于25℃黑暗中，丙置于0℃光照下，丁置于0℃黑暗中。下列关于实验结果的预测，正确的是（ ）A、甲和乙的种子都能萌发，说明光照对玉米种子萌发无影响 B、甲和丙的种子都能萌发，说明温度对玉米种子萌发无影响 C、乙和丁的种子都不能萌发，说明黑暗和低温都抑制种子萌发 D、只有甲的种子能萌发，说明光照和适宜温度是种子萌发的必要条件
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19、 下列关于植株生长的叙述，错误的是（ ）A、植株生长需要水、无机盐和有机物 B、根的生长主要依靠分生区和伸长区 C、芽发育成枝条时，芽轴发育成茎 D、植物吸收的无机盐主要用于光合作用
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20、在农业生产中，果农经常给果树进行人工辅助授粉，其目的是（ ）A、促进果实发育 B、减少病虫害 C、增加果实重量 D、提高传粉效率