• 1、酸奶是一种营养丰富、酸甜可口的发酵食品。如图是探究酸奶制作条件的过程图,请你利用所学知识,请据图回答下列问题:

    (1)、实验中设置实验乙的目的是
    (2)、实验过程中要清洗烧杯等实验器材,并进行加热处理。目的是
    (3)、请你推测甲、乙两组实验中的玻璃瓶放在30℃的条件下放置6~8小时最有可能制成酸奶的是(填“甲”或“乙”),因为该微生物在无氧条件下才能生存。
    (4)、在酸奶发酵阶段,发挥作用的微生物是乳酸菌,该生物主要通过的方式大量繁殖。
    (5)、为了延长酸奶的保质期,可以选择的方法进行保存。
  • 2、某兴趣小组为了更好地了解并爱护蚯蚓,他们开展了观察蚯蚓的实验。如图是他们观察到的某一条蚯蚓,为探究环境因素对蚯蚓生活的影响,他们还一起设计了以下实验:取两个大小一样的烧杯,贴上甲、乙标签。在甲烧杯中放入湿润的肥沃土壤,在乙烧杯中放入经烘干的肥沃土壤。然后在甲、乙两烧杯中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓。请你分析并回答相关问题:

    (1)、蚯蚓以土壤中的有机物为食,它的身体由很多相似的体节构成,上图中,蚯蚓的(填图中数字)端为身体的前端。
    (2)、把同一条蚯蚓分别放在光滑的玻璃板上和粗糙的纸上,观察运动情况,发现蚯蚓在粗糙的纸上运动较快,这说明:蚯蚓的运动不仅需要肌肉的收缩,还需要的协调运动。
    (3)、有位同学上述实验中,为了观察蚯蚓的运动,特意给蚯蚓体表涂上了一层凡士林油,一段时间后蚯蚓可能______。(填字母)(凡士林是一种矿物蜡,能在皮肤表面产生保护膜,透气性较差)
    A、运动加快 B、死亡 C、运动减慢
    (4)、上述甲乙两烧杯的实验中,实验变量为。如要探究“光对蚯蚓生活的影响”,两个烧杯中均放入湿润的肥沃土壤,若将乙瓶放在明亮处,甲瓶应该放在处。
  • 3、如图分别是蜗牛、青蛙、蝴蝶、鲤鱼4种动物,请用所学知识分析并回答下列问题:

    (1)、A的身体柔软,具有贝壳,属于无脊椎动物中的动物。
    (2)、动物生活环境不同,呼吸器官也有所区别。如D所属的类群用呼吸;B所属于的类群用呼吸。
    (3)、蝴蝶是昆虫,所属的类群是
    (4)、请将以上动物按照从低等到高等顺序进行排序。(用字母表示)
  • 4、在培养细菌和真菌的实验中,培养基上细菌(①)和 真菌(②)生长情况如图所示.下列叙述,正确的是(  )

    A、图中①就是一个细菌细胞 B、图中②为某种真菌的集合体 C、图中①的表面成绒毛状或絮状 D、图中②表面光滑黏稠,一般无颜色
  • 5、随着科学技术的进步,在20世纪初,科学家用电子显微镜观察到了病毒,下列关于病毒的叙述错误的是(       )
    A、病毒比细菌小得多 B、病毒是伊万诺夫斯基在研究烟草花叶病时发现的 C、病毒必须寄生在活细胞内 D、病毒一旦侵入人体,就会使人患病
  • 6、下列食品的保存,依据“除去水分,防止细菌和真菌生长”原理的是(       )
    A、冷冻牛肉 B、瓶装罐头 C、晒干蘑菇 D、真空包装香肠
  • 7、洋洋洒洒灿若星辰的中华诗词也蕴含着很多生物学元素。下列诗句描述的现象能体现动物社会行为的是(       )
    A、穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞 B、只在人间人不识,秋风又见雁南飞 C、留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼 D、几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥
  • 8、国家一级保护动物——麝。该动物体表被毛,据此可推测,麝还应具有的特征是(       )

    A、胎生、哺乳 B、体温不恒定 C、体外受精 D、牙齿无分化
  • 9、“中国的酱”是人类的发酵史上一颗耀眼的明星,延绵数千年间,它不断改变,也有所保留,承载着一代又一代中国人的饮食文化,人们利用发酵技术创造了不少美食。下列哪种食物没有用到发酵技术(  )
    A、豆浆 B、面包 C、泡菜 D、腐乳
  • 10、走进水族馆,可以观赏到形态各异的动物,它们有各自的特征,下列说法正确的是(       )
    A、水母生活在海水中,身体柔软,属于软体动物 B、海豚用乳汁喂养,但皮肤光滑无毛,不属于哺乳动物 C、海龟既能在水中生活,也能在陆上爬行,属于两栖动物 D、企鹅体表覆羽;前肢变成翼;体温恒定;卵生,属于鸟类
  • 11、蝾螈四肢短小,有时也会爬到陆地上来,人们常常会误以为是蜥蜴。下列不能表现蜥蜴比蝾螈高等的是(       )
    A、体表覆盖角质的鳞片 B、在陆地上产卵 C、卵表面有坚韧的卵壳 D、体表裸露且有黏性
  • 12、“青、草、鲢、鳙”是我国四大家鱼,下列有关鲢鱼的说法错误的是(       )
    A、体内具有由脊椎骨组成的脊柱,属于脊椎动物 B、体表覆盖鳞片,体温随环境温度的变化而变化 C、身体呈流线型,减少运动时的阻力,适于水中生活 D、鲢鱼在水中呼吸时,口和鳃盖后缘同时张合
  • 13、阅读下面材料,回答问题。

    “千里之堤,溃于蚁穴”中的“蚁”指的是白蚁。白蚁和蚂蚁虽然都叫蚁,但是蚂蚁属于膜翅目,而白蚁属于蜚蠊目,蜚蠊目中最常见的物种就是大家熟知的蟑螂。白蚁群体中,蚁王和蚁后负责繁殖,工蚁担任开掘隧道、饲育幼蚁和蚁后等工作,兵蚁专司捍卫群体的职务。有的幼蚁会分化为繁殖蚁,它们具有趋光性,会寻找光亮的场所配对繁殖建立新的白蚁族群。

    (1)、在白蚁的族群中,群体成员之间有明确的 , 不同成员各司其职,共同发展着属于它们的王国,这属于行为。
    (2)、在探究“蚂蚁的通讯”时,实验小组的同学用三块小石头放在盛有少许清水的容器内,形成三个小岛,小岛之间用两根等长的小木条连接起来(如图),用此装置探究蚂蚁是怎样进行通讯的。请你回答下列各题。

    ①该实验小组的同学作出的假设是

    ②先将饥饿的蚂蚁放在B岛上,食物放在C岛上,A岛什么都不放,可以观察到蚂蚁最终都爬向岛,一段时间后再将B、C岛之间的“桥”和A、B岛之间的“桥”对换,可以观察到蚂蚁通过“桥”爬向(填“A”“B”或“C”)岛。

    ③得出结论:通过实验可以看出蚂蚁是通过进行通讯的。

  • 14、如图是物质循环示意图,请据图回答:

    (1)、图中的①过程代表作用,②过程代表作用。
    (2)、通过图中②过程,有利于维持生物圈的平衡。
    (3)、③过程主要是由腐生的细菌、真菌等完成的,它们在自然界中的作用是作为参与物质循环。
    (4)、动物能帮助植物传播种子,有利于扩大植物的
  • 15、成年黑猩猩会利用经验来解决问题,当香蕉被挂在高处徒手够不到时,黑猩猩就会把几个木箱堆叠起来,然后爬到木箱顶上去摘香蕉(如图所示),请结合所学知识回答问题。

    (1)、从行为获得的途径看,“黑猩猩饿了寻找香蕉”的行为是行为,“黑猩猩利用经验爬木箱摘高处的香蕉”的行为属于行为。
    (2)、先天性行为是由动物体内的决定的,而学习行为是在先天性行为的基础上建立的。动物越高等,学习行为越(填“复杂”或“简单”)。
  • 16、在探究动物先天性行为的活动中,某班同学对于菜青虫的行为产生了兴趣。请你帮助他们完成探究实验的设计。
    (1)、根据菜青虫总是取食白菜、甘蓝等十字花科植物的行为,你提出的问题是:
    (2)、制订计划。菜青虫的来源;a.去白菜地里捕捉已长大的菜青虫;b.去白菜地寻找即将孵化的卵,等待刚孵出的菜青虫。请你在以上两种获得菜青虫的方式中作出选择,你的选择是。你的理由是:
    (3)、准备几种十字花科植物的叶片为甲组,和几种其他植物的叶片(如芹菜、莴笋叶等)为乙组,看菜青虫更趋向于取食哪一组。这一步骤中,该实验的变量是
    (4)、每一组菜青虫的数量只用一只,可不可以?为什么?
  • 17、2023年9月23日至10月8日,第19届亚运会在杭州举行。我国运动员在举重比赛中有七项世界纪录被刷新。请结合比赛过程中运动员从抓取杠铃到举起时手臂的运动情况,回答下列问题。

    (1)、人的运动系统主要是由骨、和肌肉组成。
    (2)、如图,运动员双手抓杠铃时,其中1处于状态。
    (3)、关节炎是一种因(填图中数字序号)发生炎症分泌过多的滑液引起的疾病,可能引起积液或积脓的部位是关节中的
    (4)、人的运动中除了需要的调节作用外,还需要呼吸系统、消化系统,循环系统获取氧气和有机物,然后主要由细胞中的线粒体提供能量。
  • 18、图中是我们身边常见的六种动物,请据图回答下列问题。

    (1)、近几年我国生态环境明显改善,今年秋天多只白鹭在松花江两岸时而翩跹起舞,时而在水中嬉戏,A所属的动物类群大多能飞,与其飞行相适应的外部形态上的特点是(写出一条)。
    (2)、图中E靠呼吸。
    (3)、C适于陆地生活,其需要定期蜕皮的原因是
    (4)、F与A相比,在生殖发育方面的特点是
    (5)、上述类群中属于无脊椎动物的是(填字母)。
  • 19、某同学利用一些生活用品和废旧材料制作了图所示的关节模型,推测两个木棒对接处的海绵模拟的是(  )

    A、关节头 B、关节囊 C、关节窝 D、关节软骨
  • 20、在非洲雨林中,生活着一种飞鼠,体表长有皮毛,前肢和身体之间有薄膜相连,会在空中滑翔,体温恒定,胎生。小飞鼠靠母乳哺育长大。根据以上信息,可判断飞鼠属于脊椎动物中的哪一类
    A、鸟类 B、爬行类 C、两栖类 D、哺乳类
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