• 1、某小组同学对几种植物进行了观察和记录,如图是五种不同植物的形态结构示意图:A是肾蕨,B是银杏,C是葫芦藓,D是桃,E是衣藻。请利用你所学的生物学知识帮他们完成记录和分析:

    (1)、按生活环境分类,图中植物属于水生生物的是(填字母),它所代表的植物类群吸收水和无机盐的部位是
    (2)、图中可以产生孢子的植物类群有(填字母),其中(填字母)体内具有专门运输物质的通道,所以此类群植物长得相对比较高大。
    (3)、图中代码①②所示结构都是植物的生殖器官,其中①是 , ②是 , 二者在结构上最大的区别是②比①多了 , 因而D类植物的生命力和适应环境的能力都更强。
    (4)、C所在的类群比E所在的类群高等,最主要的原因是
    (5)、以上植物体内都含有(细胞结构),因而都能进行光合作用制造有机物。
    (6)、自然界中分布最广、种类最多、最具优势的植物类群是(填名称)。
  • 2、如图是制作口腔上皮细胞临时装片的方法步骤图,并使用显微镜进行观察,请分析回答相关问题:

    (1)、图1中c操作时,滴加的液体是 , 目的是。若制作植物细胞临时装片时,该步骤滴加的液体是
    (2)、图1中,制作临时装片的正确步骤是(用图1中的字母表示)。
    (3)、图1中b操作时,滴加的液体是。滴加后吸水纸应从(填“另一侧”或“同侧”)进行吸引,可以将(填细胞结构)染色,便于观察。
    (4)、小明观察到物像在显微镜视野的左上方,如果要把物像移到视野中央,小明应该把玻片向移动。
    (5)、图3中出现气泡,与图1中(填图1中的字母)操作不规范有关。
    (6)、调整焦距时需要将镜筒下降,这时眼睛应该注视(填图2中的序号)。
  • 3、下图是种子结构示意图,请据图回答问题。

    (1)、菜豆种子和玉米种子中的主要结构都是 (填结构名称),它分别是由菜豆种子中的 (填标号)和玉米种子中的 (填标号)组成的。将来能发育成菜豆和玉米的根的分别是 (填标号)。
    (2)、菜豆种子的营养贮存在肥厚的中,共有片;玉米种子的营养贮存在 (填结构名称)中。
  • 4、如图是有关鲫鱼观察和解剖实验的部分图片和图解。请分析并回答下列问题:

    (1)、鲫鱼在水中生活,依靠以及鳍的协调作用游泳
    (2)、鲫鱼的体表覆盖有 , 表面有黏液,起保护身体的作用。
    (3)、取一条活的鲫鱼,轻轻掀起鳃盖,发现图甲中②所示结构的颜色是 , 鱼在水中呼吸时,水从口流进,经过结构②时,溶解在水中的渗入鳃丝中的毛细血管,而血液中的从毛细血管渗出,排到水中,完成呼吸作用
    (4)、图乙结构是来自图甲中②的一部分,图丙是鱼处于水中的状态,图丁是鱼离开水后的状态,鱼离开水后,粘连,与空气的接触面积变(填“大”或“小”),故会窒息而死。
  • 5、绿色开花植物的结构层次依次是:细胞→→植物体。
  • 6、显微镜的放大倍数等于的乘积。
  • 7、下列不属于生物的是(  )
    A、新型冠状病毒 B、小黑藻 C、三叶虫化石 D、白鳍豚
  • 8、如图为植物细胞结构模式图,下列说法错误的是(  )

       

    A、切水果时流出的汁液来自② B、⑤能将光能转化成化学能 C、在光学显微镜下不易看清楚的结构是⑥ D、③控制着生物的生长、发育和遗传
  • 9、据估计,一只草履虫每小时大约能形成60个食物泡,每个食物泡中大约含有30个细菌,所以,一只草履虫每天大约能吞食43200个细菌,它对污水有一定的净化作用。草履虫吞食细菌的结构是(       )
    A、口沟 B、表膜 C、食物泡 D、伸缩泡
  • 10、洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片制作过程的正确顺序是(  )

    ①染色的步骤 ②滴清水 ③撕取表皮 ④放置材料 ⑤盖盖玻片 ⑥擦拭载玻片和盖玻片

    A、⑥②③④⑤① B、⑥②③①④⑤ C、②③④⑤①⑥ D、⑥③②④⑤①
  • 11、蝗虫的呼吸门户是(  )
    A、气管 B、触角 C、口器 D、气门
  • 12、下列动物中,属于节肢动物的是(  )
    A、乌贼 B、海蜇 C、蜘蛛蟹 D、蚂蝗
  • 13、小丽在用显微镜观察细胞时,发现视野中的物像较暗,偏右上方,若要使它明亮并位于视野中央,应:
    A、换用小光圈,装片向左上方移动 B、换用大光圈,装片向右下方移动 C、换用小光圈,装片向左下方移动 D、换用大光圈,装片向右上方移动
  • 14、“鲜衣怒马少年时,不负韶华行且知。”下列做法不利于青少年身心健康的是(       )
    A、远离烟酒,拒绝毒品 B、合理膳食,均衡营养 C、早睡早起,有锻炼的好习惯 D、暴饮暴食,高糖高脂
  • 15、“海洋牧场”是指在一定海域内,利用自然的海洋生态环境投放人工鱼礁,将人工放养的经济海洋生物聚集起来,像在陆地放牧牛羊一样,对鱼、虾、藻等进行有计划和有目的海上放养。图甲是某海洋牧场部分生物形成的食物网,图乙是该牧场的碳循环示意图(其中字母代表生态系统中的成分,序号代表生物的生理作用过程),图丙是人工鱼礁的模型图。请据图分析回答:

    (1)、图甲中带鱼和鱿鱼等是人们喜食的海鲜,其中带鱼和鱿鱼的种间关系是。该食物网共条食物链,使带鱼获得能量最多的一条食物链是:
    (2)、图乙中的几种成分可以构成一条食物链,其中A对应图甲中的生物是
    (3)、如图丙所示,在人工鱼礁前方,上升的水流将海洋底质中的无机盐带到中层,促进浮游植物的生长;在人工鱼礁后方,形成流速较低的涡流区,大量浮游植物、浮游动物滞留。鱼类在涡流区大量聚集的原因是:
  • 16、增进健康是学习生物学的重要目的之一。利用学到的知识可以帮助自己和他人解决与健康有关的现实问题。

    (1)、当因感冒而嗓子疼痛时,据图一可知,如果你服用该药,一次应服用袋。
    (2)、当遇到有人突然晕倒或因外伤大量出血时,应争分夺秒进行救治。图二示心肺复苏操作,乙施救的名称是
    (3)、当亲朋好友中有人嗜好饮酒时,如果要通过一个具有说服力的实验进行劝解,可探究酒精对水蚤心率的影响。生物学课题小组提供了实验的数据,酒精溶液浓度为“0”的是清水,不同浓度酒精溶液对水蚤心率影响的数据如下表所示:

    酒精溶液的浓度

    0

    1%

    5%

    8%

    10%

    15%

    20%

    水蚤10秒内心跳次数(平均值)/次

    33

    30

    24

    22

    21

    18

    0

    请结合实验的数据回答相关问题。

    ①实验中设置“酒精溶液浓度为0”的组,其作用是

    ②数据表中的“水蚤10秒内心跳次数”为多次测试数据的平均值,其目的是

    ③分析数据表,你得出的结论是

  • 17、2025年春,由甲型流感病毒引起的急性甲流来势汹汹,许多地区出现集中发热的现象,引起了人们的高度关注。接种疫苗是预防甲型流感的有效措施之一。请分析回答下列问题。

    (1)、甲型流感流行期间,教室要经常开窗通风,放学后在教室里喷洒消毒液等,从传染病的预防措施看,这些措施属于图二中的[]。
    (2)、从免疫学角度分析,疫苗相当于
    (3)、接种流感疫苗可以有效预防甲流,图二表示灭活病毒注入人体后,引起的免疫过程示意图,细胞甲是 , 灭活病毒能刺激细胞甲产生 , 并与活病毒结合,再被吞噬细胞吞噬消化。
    (4)、疫苗一般要接种2-3次,下列选项中能正确解释此现象的是______(填字母)(①表示首次注射疫苗,②表示再次注射疫苗)。
    A、 B、 C、 D、
  • 18、在科技节模型设计比赛中,“人工智能”团队展示了他们的一个设计作品——“缩手反射模型”(简要说明:“气动人工肌肉”通入高压空气可实现收缩,②触碰感应装置后,控制系统能控制相应“气动人工肌肉”的收缩和舒张),如图一所示。图二是骨、关节、肌肉的关系模式图,请据图回答下列问题。

    (1)、“人工智能”团队在分析研究运动模型时,图一图二依据的是图二中(填“甲”或“乙”)所示的骨、关节、肌肉的关系模式。
    (2)、当触碰感应装置后,控制系统控制气动人工肌肉[](填字母)收缩,另一个气动人工肌肉舒张,这样就完成了“缩手反射”。
    (3)、在模型交流过程中,小麦同学提出了建议:“缩手反射”除肘关节参与运动,还有(填一个即可)等关节也参与运动,关节起到了支点作用,因此该模型还可以进一步完善。
    (4)、科创老师给予了该团队高度肯定,他认为该模型有智能化假肢的雏形。如果该模型的控制系统与人体的系统连接,人体就能控制智能化假肢完成各种动作。
    (5)、“人工智能”团队在学习了运动的相关知识后,归纳了运动产生的一般步骤:①相应的骨受到牵引,②骨骼肌接受神经传来的兴奋,③骨绕关节活动,④骨骼肌收缩。这些步骤发生的正确顺序是(填序号)。
  • 19、中华文化博大精深。下列诗词、俗语等都蕴含着一定的生物学知识,请运用学过的生物学知识进行回答:
    (1)、“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。”影响生物出现这种现象的非生物因素主要是。“有时三点两点雨,到处十枝五枝花。”影响生物出现这种现象的非生物因素主要是
    (2)、“千里之堤,溃于蚁穴”说明生物与环境之间的关系是生物环境。“鹰击长空,鱼翔浅底”说明生物与环境之间的关系是生物环境。
    (3)、“种豆南山下,草盛豆苗稀。”草是影响豆苗生长的生态因素中的因素。
  • 20、2025年9月至12月,湘超联赛在全省14个市州热血开赛,赛事主打“快乐足球,全民参与”的理念,当场上双方比分不分上下时,球迷紧张得心跳加快、面红耳赤,甚至是血压升高。下图是人体视觉和听觉形成过程示意图,请结合此项比赛及图示,运用所学知识回答问题:

    (1)、精彩的画面进入你的眼球后形成物像,产生神经冲动然后通过视神经传递到如图所示结构[],产生视觉。
    (2)、图中,协调运动,维持身体平衡的结构是[]。
    (3)、运动员在发球的过程中,足球由近及远迅速离开,在发球运动员密切注视时,如图所示结构[]发生的变化是曲度由大变小。
    (4)、球迷们在听解说员讲解的过程中,声音引起鼓膜的振动,并通过听小骨传递到内耳,刺激[]内对声波敏感的神经细胞。
    (5)、当看到自己喜欢的球队点球得分时,球迷心跳加快、血压升高。这是调节的结果。
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