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相关试卷

  • 1、小圳参加的课后兴趣小组开展了项目式学习———《探寻种子的奥妙》。小圳小组选择的实验材料是莴苣，其根系浅，吸收能力弱，同学们准备了500粒饱满的莴苣种子，实验方案及结果如下表所示：

    装置

    种子数

    实验条件

    萌发数

    A

    100粒

    适量水

    4℃

    有光

    0粒

    B

    100粒

    干燥

    30℃

    有光

    0粒

    C

    100粒

    完全浸没在水中

    30℃

    有光

    0粒

    D

    100粒

    适量水

    30℃

    有光

    95粒

    E

    100粒

    适量水

    30℃

    无光

    0粒

    (1)、播种莴苣种子时，埋土深度应。（填“较深”或“较浅”）。
    (2)、若要探究温度对莴苣种子萌发的影响，应选择组进行对照。A组和C组不能形成对照的原因是。
    (3)、D组莴苣种子发芽率高达95%，而E组莴苣种子却没有发芽。经过几次重复实验，都得到类似的结果。根据实验结果，该小组得出的结论是。
    (4)、该小组同学通过C、D两组的实验结果对比，发现C组种子未萌发，他们推测原因可能是C组装置缺少种子萌发所需要的。
    (5)、同学们在完成项目任务之后，揭开了种子的奥妙：只有满足不同种子萌发的外界条件和自身条件，种子才能正常萌发。莴苣种子的萌发除需具备大多数种子萌发需要的外界条件之外，还与有关。

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  • 2、某兴趣小组用甘薯（茎细长，分枝少，叶多）为实验材料，对绿色植物光合作用的相关实验进行了探究。如图为实验过程中使用的装置（该装置已经过黑暗处理）。下列叙述正确的是（　　）

           

    A、图中用黑纸片遮光是为了抑制叶绿素形成 B、图中甲、乙两部分形成对照，变量是光照 C、本装置可用来探究光合作用能够制造氧气 D、本装置可用来探究光合作用需要二氧化碳

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  • 3、通过系统性提升耕地质量，在播种面积不变的情况下，2025年广东省水稻产量有望增产7%，使水稻增产的物质主要来自（　　）
    A、土壤中的水和无机盐 B、空气中的二氧化碳和土壤中的有机物 C、空气中的水和二氧化碳 D、土壤中的水和空气中的二氧化碳

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  • 4、南山荔枝是深圳最有代表性的水果，以其果肉嫩如水、味浓甜著称。下列关于南山荔枝的叙述，错误的是（　　）
    A、根系发达是荔枝获取土壤水分的重要因素 B、甜美的荔枝果肉是由胚珠发育而来的 C、叶芽中有分生组织能发育成新的枝条 D、夏季修剪能通风透光，提高产量

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  • 5、如图是绿色开花植物传粉和受精过程示意图，下列有关叙述错误的是（       ）

       

    A、图中所示传粉方式为自花传粉 B、受精是指①中精子和③结合的过程 C、受精完成后，雄蕊和柱头将逐渐凋落 D、图中所示植物的受精作用发生在胚珠内

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  • 6、向日葵籽粒有时会出现空壳现象。下列有关叙述错误的是（　　）
    A、空壳是子房壁发育成的果皮 B、多施硼肥可以避免出现空壳 C、花期遇连绵阴雨空壳率上升 D、人工辅助授粉可降低空壳率

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  • 7、下表是玉米、烟草和菠菜的种子在见光和不见光条件下发芽率的记录结果，根据该表并结合农民播种实际推测，必须在土壤里播种深一些的种子是（　　）

    种子种类

    玉米种子

    烟草种子

    菠菜种子

    见光条件

    96.7%

    98.5%

    2.3%

    不见光条件

    95.9%

    1.8%

    97.2%

    A、玉米种子 B、烟草种子 C、菠菜种子 D、玉米种子和菠菜种子

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  • 8、2022年10月，中国科学院科考队在西藏察隅发现了一棵黄果冷杉，经测定高达83.4米，刷新了中国最高树木记录。关于黄果冷杉相关叙述错误的是（       ）
    A、蒸腾作用主要器官是叶 B、蒸腾作用降低了叶表面的温度 C、蒸腾作用促进导管中有机物的运输 D、蒸腾作用促进水分从根部运输到茎顶端

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  • 9、麻黄草是内蒙古草原常见的药用植物，性温，喜干旱、光照充足的环境，对土壤适应性强，其茎枝可入药，有发汗散寒、宣肺平喘等功效。近年来，为满足药用需求且保护草原生态，人们开展了人工种植麻黄草。在种植过程中，选种、播种深度、田间除草、灌溉频率等措施对麻黄草的生长和品质影响较大。回答下列问题：
    (1)、与野生麻黄草相比，人工种植的麻黄草在形态或药用成分含量上可能会有所差异，这种变异属于（填 “可遗传” 或 “不可遗传”）变异。
    (2)、人工种植麻黄草时，常采用扦插的方式进行繁殖，这种生殖方式属于。
    (3)、麻黄草喜干旱环境，它的叶片通常比较小，这一结构特点对它适应干旱环境有什么作用？。
    (4)、在灌溉频率方面，适度浇水有利于麻黄草生长。请结合呼吸作用原理，解释过度浇水不利于麻黄草的正常生理活动的原因是：。
    (5)、在内蒙古草原的麻黄草种植区，老鼠常常啃食麻黄草。从生态系统的角度看，怎样做既能赶走老鼠，又能让草原保持稳定呢？。

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  • 10、2025年世界湿地日的主题是“保护湿地共筑未来”。黄河三角洲是我国最具代表性的湿地之一，具有调节气候、净化水质等重要生态功能。图1是该生态系统中部分生物构成的食物网；图2是生态系统物质循环示意图（A~C代表各种生物成分，①~④代表生理过程）。

    (1)、从生态系统的组成来看，图1缺少的生物成分对应图2中的（填字母），该成分在生态系统中的作用是分解动植物遗体，参与。
    (2)、芦苇通过图2中的（填序号）将光能转化为有机物中的化学能，芦苇中的化学能沿着条食物链传递到东方白鹳。
    (3)、黄河三角洲曾受到外来物种互花米草的入侵，导致本地植物和底栖动物大量死亡，破坏了本地原有生态平衡，这说明生态系统的是有一定限度的。近年来，通过人们综合防治，黄河三角洲恢复了生机。

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  • 11、基因编辑技术能够精准修正人类基因组中的致病变异。来自巴基斯坦的4岁女孩艾莎（化名）患有重型β—地中海贫血症（该疾病是由于基因突变导致血红蛋白合成异常引起的常染色体隐性遗传病），飞抵上海求医，国家儿童医学中心的研究团队采用中国原创基因编辑技术为其进行治疗，历经4个多月，艾莎终于摆脱输血依赖并回归到正常生活中，成为首位受益于该中国技术的外籍儿童患者。
    (1)、使艾莎患病的成对的基因（　　）
    A、全部来自父方 B、全部来自母方 C、一半来自父方，一半来自母方 D、来自环境的影响
    (2)、艾莎患有重型β—地中海贫血症，她的父母均正常无贫血表型，控制此病遗传的一对基因用A、a表示，则父母二人的基因组成分别是（　　）
    A、AA和Aa B、Aa和aa C、AA和AA D、Aa和Aa
    (3)、上述新闻中，我国研究团队通过编辑基因，成功治疗地中海贫血症，最直接地证明了（　　）
    A、基因就是性状 B、基因主要存在于细胞核中 C、基因控制生物的性状 D、基因在体细胞内成对存在

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  • 12、下列有关免疫和传染病的叙述，不正确的是（　　）
    A、体液中的杀菌物质和吞噬细胞构成人体的第二道防线 B、免疫对人体都是有益的，人体的免疫功能越强越好 C、艾滋病病毒主要侵犯并破坏人体的免疫系统 D、手足口病、血吸虫病都属于传染病

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  • 13、科研工作者将红色荧光蛋白基因注入未受精雌蜘蛛卵囊，进而培育出吐红色荧光丝的蜘蛛。该过程运用的技术是（    ）
    A、嫁接技术 B、转基因技术 C、杂交技术 D、克隆技术

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  • 14、随着科技的发展，“刷脸进站”、“指纹支付”等生物识别技术已广泛应用。其重要原因是每个人的面部特征和指纹纹路都是独一无二的。从实质上看，这体现了生物多样性中的（    ）
    A、基因的多样性 B、生物种类的多样性 C、生物数量的多样性 D、生态系统的多样性

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  • 15、同学们在草地旁发现一种长有成串紫色浆果的植物（如图），查阅资料获知，该植物原产于美洲，中文名为垂序商陆，属于外来入侵植物。下列关于垂序商陆的说法错误的是（　　）

    A、会危害本土植物 B、发现时要及时清除 C、可将其移栽到校园让同学们观察 D、应对其发现区域进行定期监测

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  • 16、人体完成动作都要由骨、骨骼肌、关节的共同参与。骨、关节、骨骼肌在运动中的作用分别是（    ）
    A、动力、杠杆、支点 B、杠杆、动力、支点 C、杠杆、支点、动力 D、支点、杠杆、动力

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  • 17、下列有关无脊椎动物的特征描述不正确的是（　　）
    A、刺细胞是刺胞动物攻击和防御的利器 B、蚯蚓的身体呈圆筒形，由许多彼此相似的环形体节构成 C、涡虫身体呈两侧对称，有口有肛门 D、蝗虫的身体分为头部、胸部、腹部三部分，体表有坚韧的外骨骼

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  • 18、下列关于细菌、酵母菌、青霉、病毒四种微生物叙述正确的是（　　）

    A、①和④都能独立生活 B、②能进行出芽生殖 C、②③都为单细胞真菌 D、①②④都有叶绿体

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  • 19、小雨跟同学制作了一个可变焦的水透镜来模拟人的眼球成像过程。下列说法错误的是（    ）

    A、光具座上的“F光源”模拟外界物体 B、水透镜模拟的是眼球的玻璃体 C、注射器模拟的是睫状体，光屏模拟的是视网膜 D、向内推注射器，可模拟近视眼的形成过程

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  • 20、如图，用盆栽天竺葵“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验。下列有关该实验的叙述错误的是（    ）

    A、步骤①的目的是消耗叶片中原有的淀粉 B、步骤②中a、b区域形成对照 C、步骤③水浴加热后，叶片由绿色变成黄白色 D、步骤④滴加碘液后，a区变成蓝色，b区不变蓝色

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