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1、 加拉帕戈斯群岛的不同岛屿上生活的地雀种类存在差异，地雀的喙型及其食物种类如图所示。下列叙述错误的是（ ）
A、不同的地雀源于共同的祖先 B、地雀喙型的进化是自然选择的结果 C、喙的形态、大小的差异与其食性有关 D、不同环境使地雀的喙型产生不同的变异 -
2、 生物通过生殖和发育、遗传和变异，与环境的变化相互作用。不断进化，世代相继，生生不息。 “超级细菌”的诞生过程也是一种生物进化的过程，下列观点你不认同的是（ ）
A、①示细菌在生长和繁殖过程中，由于变异产生少数耐药菌 B、②示随着抗生素使用，耐药细菌因为有利变异而生存下来 C、①-②说明，抗生素使细菌发生了耐药性变异 D、③示随抗生素滥用，耐药菌的耐药性越来越强，进化成“超级细菌” -
3、 枯叶蝶的体色和体形酷似枯叶（如图）。对其形成原因的解释，正确的是（ ）
A、自然选择的结果 B、过度繁殖的结果 C、人工选择的结果 D、枯叶造成的结果 -
4、 如图进化树表示几种生物的进化过程示意图，下列分析错误的是（ ）
A、A、B、C、D共同的祖先是F B、C可以是鸟类，D可以是爬行类 C、A可以是苔藓植物，B可以是蕨类植物 D、在地层最先出现的是E -
5、 小秦收集到鸟和四种“鱼”的图片，依据它们的主要特征拼出脊椎动物进化大致历程，如图所示，其中摆放错误的是（ ）
A、鲫鱼、娃娃鱼 B、鲸鱼、鳄鱼 C、娃娃鱼、鸟 D、鳄鱼、鸟 -
6、 比较心脏的结构能为研究生物进化提供解剖学证据。如图为四类脊椎动物心脏结构比较示意图，下列相关说法错误的是（ ）
A、甲可以代表鱼类的心脏，鱼类用鳃呼吸，用鳍游泳 B、与丙类的心脏相比，丁类心室的两侧完全隔离，血液运输氧气能力更强 C、据图可推测，脊椎动物进化的历程是：甲→丙→乙→丁 D、据图可推测，脊椎动物进化的趋势是由简单到复杂 -
7、 从原始生命的出现到形成今天丰富多彩的生物，是一个漫长的进化过程。下列关于生命起源和生物进化的看法，正确的是（ ）A、米勒的模拟实验表明，原始地球上能形成原始生命 B、脊椎动物进化的历程大致是：鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类 C、人猿分界的重要标志是制造工具 D、达尔文地雀的进化表明，环境条件的改变，对地雀喙的形态和大小具有选择作用
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8、 学生参观“张夏—崮山地区寒武纪地层”时，看到了很多三叶虫化石。下列关于化石的叙述，错误的是（ ）A、化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹形成的 B、三叶虫化石证明了地球上曾经有三叶虫的存在 C、在越古老的地层中形成化石的生物越高等 D、化石是研究生物进化最重要、最直接的证据
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9、 比较人与不同生物的细胞色素C的氨基酸组成的差异数据，分析数据，错误的是（ ）
物种
黑猩猩
马
果蝇
小麦
向日葵
酵母菌
差异氨基酸数
0
12
27
35
38
44
A、上表所示生物中，与人的亲缘关系最近的是黑猩猩 B、细胞色素C是一种蛋白质，其上储存有遗传信息 C、由于人和这六种生物都存在细胞色素C，所以他们之间存在亲缘关系 D、这种研究生物进化的方法是比较 -
10、 如图是未被破坏的地层示意图。图中表示两个地层中曾发掘出物种A和物种B的化石。下列关于物种A和物种B的关系的叙述中，正确的是（ ）
①物种A比物种B结构复杂②物种A比物种B结构简单③在Ⅰ层里可能找到物种A的化石④在Ⅱ层里可能找到物种B的化石⑤物种B的出现早于物种A⑥物种B的出现晚于物种A⑦物种A比物种B数量多
A、①③⑥⑦ B、①②⑥ C、②④⑥ D、①④⑤ -
11、 米勒实验结束后，在实验装置的水溶液中不可能发现的物质是（ ）A、水 B、无机物 C、有机小分子 D、有机大分子
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12、在“海洋化学起源说”的假设中，生命起源的物质基础是（ ）A、火山喷发、熔岩横溢 B、高温、紫外线、闪电、宇宙射线 C、氧气 D、原始大气成分
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13、“生命到底是如何起源的?”关于这个问题，科学家们从来没有停止探索的脚步。下列关于生命起源的说法，正确的是（ ）A、目前生命起源问题已经得到解决 B、火星地表有冰川剥蚀和沉积的现象，所以火星上有生命 C、米勒模拟原始地球的条件，成功得到了蛋白质 D、很多人认同用化学进化学说来解释生命的起源
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14、小刚因车祸大小便失禁。小便（尿液）由泌尿系统形成并排出。泌尿系统的主要器官是（ ）A、肾脏 B、膀胱 C、输尿管 D、尿道
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15、扦插是月季的主要繁殖方式，小点发现花农在扦插月季时会剪掉枝条部分叶片，他猜测这样处理可能会影响扦插枝条的生根率，为此，设计了如下实验。
①选择生长状况良好的同品种月季植株。
②从枝条上截取20厘米作为插穗，分为A、B、C三组(如图)，每组30条插穗。
③将插穗底端插入同种培养液中，将A、B、C三组培养在相同且适宜的环境中，观察和记录生根率，实验数据如下表所示。
(1)、针对以上实验，小点提出的探究问题是？(2)、实验的变量是。每组培养在相同且适宜环境的原因是。(3)、月季扦插繁殖属于(填“有性”或“无性”)生殖；扦插时剪掉叶片，目的是。(4)、小点继续探究了“不同栽培方式对月季扦插生根率的影响”，每组为30条插穗，结果如图所示，据图可得出能够促进月季扦插的生根率。
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16、鹌鹑的卵俗称“鹌鹑蛋”，有“卵中佳品”之称。生物兴趣小组为了研究鸟卵的结构，选取了鸡卵和鹌鹑卵进行对比观察。请回答下列问题。
(1)、观察图甲，鸡卵和鹌鹑卵形状相同，但颜色和大小差别较大，由此推测能维持较长时间的生命力的是。(2)、手握鸡卵，用镊子小心地将鸡卵的钝端打破，再剥去硬质的卵壳，撕破外卵壳膜，会观察到图乙中的[①] ， 该结构与④上数量众多的共同保障胚胎与外界进行气体交换。(3)、为了解鹌鹑卵的结构，某同学倒出内容物观察时，发现鹌鹑卵的卵黄是散的，推测鹌鹑卵被破坏的结构是(填结构名称)。(4)、当研究和了解鸟卵中的某个结构时，兴趣小组的同学们不禁联想到了菜豆种子中具有相同作用的胚，请你判断此结构应该是图乙中的[]。(5)、有时烹饪一些菜时，要蘸取蛋清，它是图中[] ， 与(填标号)为胚胎发育提供营养物质。(6)、民间谚语：“不打春日三月鸟，子在巢中待母归。”作为中学生要爱鸟、护鸟，在鸟类繁殖的季节，我们应该这样做：。 -
17、“林断山明竹隐墙。乱蝉衰草小池塘。翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香。”苏轼笔下的夏天从一声蝉鸣开始，斑驳的树影，清脆的蛙声，婉转的鸟鸣声，呈现出勃勃生机。如图表示几种动物的生殖和发育过程，请据图回答问题。
(1)、图甲表示蝗虫的发育过程，属于发育，蝗虫的生殖方式属于生殖。(2)、在生殖季节，雄蛙和雌蛙经过 ， 分别把精子与卵细胞排放到水中之后进行结合，这样的受精方式称为。(3)、与蛙相比，鸟类产卵量极少，但是这样少的产卵量足以保证其种群的繁衍，其原因有：鸟卵结构复杂，鸟类进行(填“体内”或“体外”)受精，使受精过程不受的影响；亲鸟还有孵卵、育雏(如图丙)等繁殖行为，保证了鸟卵的孵化率和雏鸟的成活率。(4)、与鸟类相比，哺乳动物是(填“卵生”和“胎生”)的。哺乳动物的受精卵受到母体的保护发育成 ， 胚胎汲取母体的营养发育成胎儿后自母体娩出。这样可以明显提高后代的成活率。(5)、通过仔细观察和分析，我们可以发现上述这些生物的生殖和发育的起点都是。 -
18、同学们在学习了植物的生殖和发育后，了解到几种不一样的生殖方式。某乡镇通过这几种生殖方式培育果树和花卉新品种发展经济和乡村振兴。请用生物学知识分析回答下列问题。
(1)、如图所示的生殖方式中属于有性生殖的是 ， 该生殖方式的优势是其后代能保持遗传特性。(2)、葡萄、海棠等植物常用图丁的方法进行繁育，优点是。(3)、若想让一株月季开出几种不同颜色的花，常用图的方法来繁育，a称为接穗，b称为。此方法操作成功的关键是要使砧木和接穗的紧密结合在一起。(4)、利用石榴的部分组织培养出大量的石榴试管幼苗，应采用图[]技术。 -
19、同学们在学习了动物的生殖和发育之后，用下图进行了概括，下列相关叙述正确的是( )
A、若生物体代表蝗虫，过程②的发育为变态发育 B、若生物体代表蜥蜴，过程①的形成方式是体外受精 C、若生物体代表鸟类，过程②不能脱离水环境的限制 D、若生物体代表人类，过程①表示在子宫内完成 -
20、对图中植物生殖方式的叙述和分析中，错误的是( )
A、①是扦插，要去掉部分叶片，以减少水的散失 B、②是嫁接，属于无性生殖 C、要保持母体的优良性状，可选取③这种繁殖方式 D、④是组织培养，可以加快植物繁殖的速度