• 1、 蚯蚓的体壁湿润,能进行 , 适应土壤中的生活环境。
  • 2、 鸟类的翼和发达的胸肌,有利于;体表的羽毛具有作用,适应飞行和恒温生活。
  • 3、 荒漠中的骆驼,驼峰能储存 , 汗腺不发达,能减少散失,适应干旱环境。
  • 4、 鱼类的流线型身体和鳍,有利于减少在水中的 , 适应水生生活。
  • 5、下列动物中,属于脊椎动物且为恒温动物的是( )
    A、蛔虫 B、青蛙 C、家鸽 D、蝗虫
  • 6、下列关于动物类群特征的叙述,正确的是( )
    A、刺胞动物体表有刺细胞,有口有肛门 B、扁形动物身体呈辐射对称,背腹扁平 C、节肢动物身体分节,附肢分节,体表有外骨骼 D、爬行动物体表覆羽,用肺呼吸
  • 7、 哺乳类的体表被 , 胎生 , 用呼吸,体温 , 常见代表有等。
  • 8、 鸟类的体表覆 , 前肢变成 , 有无齿,用呼吸,辅助呼吸,体温 , 卵生,常见代表有等。
  • 9、 爬行类是真正适应陆地环境的脊椎动物,体表覆盖角质的 , 用呼吸,在陆地上产卵,卵表面有坚韧的 , 体温 , 常见代表有等。
  • 10、 两栖类的幼体生活在水中,用呼吸;成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳,用呼吸,辅助呼吸,体温 , 常见代表有等。
  • 11、 鱼类生活在水中,用呼吸,用游泳,身体呈型,体表常有鳞片覆盖,体温
  • 12、 脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的 , 包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。
  • 13、 节肢动物的主要特征是:体表有坚韧的;身体和附肢都 , 这是其分布广泛的重要原因,常见代表有等。
  • 14、 环节动物的身体由许多彼此相似的构成,靠辅助运动,常见代表有等。
  • 15、 扁形动物的身体呈对称,背腹 , 有口无肛门,常见代表有等。
  • 16、 刺胞动物的身体呈对称,体表有 , 有口无肛门,常见代表有等。
  • 17、 无脊椎动物是指体内没有由脊椎骨构成的的动物,占动物总数的绝大多数。
  • 18、 阅读下列资料,回答问题:

    资料一:流感是由流感病毒引起的呼吸道传染病,主要通过飞沫、空气传播,每年冬春季是流感的高发期。

    资料二:接种流感疫苗是预防流感最有效的措施之一。接种疫苗后,人体会产生相应的抗体,当流感病毒侵入时,抗体能及时清除病毒,避免感染或减轻症状。但由于流感病毒容易发生变异,因此每年都需要接种新的流感疫苗。

    资料三:在流感高发期,疾控中心建议:①勤洗手,保持环境通风;②减少前往人群密集场所;③出现流感症状时,及时隔离治疗。

    (1)、流感的病原体是 , 其结构特点是(填“有”或“无”)细胞结构,仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。
    (2)、资料二中,接种流感疫苗后人体产生抗体的过程属于免疫。由于流感病毒容易变异,每年接种新疫苗,原因是
    (3)、资料三中的建议①和②,属于预防流感的措施;建议③属于措施。
    (4)、结合资料,除接种疫苗外,你还能提出哪些预防流感的具体措施?(至少答出2点)
  • 19、 某生物兴趣小组为探究“某种疫苗对小鼠预防传染病的作用”,设计了如下实验方案:

    步骤一:选取大小、健康状况相同的小鼠20只,随机分为A、B两组,每组10只。

    步骤二:给A组小鼠注射适量的该疫苗,给B组小鼠注射等量的生理盐水。

    步骤三:一段时间后,给A、B两组小鼠同时注射等量的该传染病的病原体。

    步骤四:观察两组小鼠的发病情况,记录发病数量。

    请根据实验方案,回答下列问题:

    (1)、该实验的变量是
    (2)、B组小鼠在实验中起到作用。
    (3)、若实验结果为A组小鼠发病数量明显少于B组,说明该疫苗对小鼠预防该传染病(填“有”或“无”)作用。
    (4)、接种疫苗后,小鼠体内会产生针对该病原体的 , 这种免疫属于免疫。
    (5)、该实验中,选取20只大小、健康状况相同的小鼠,随机分组,目的是
  • 20、 下列关于免疫功能的说法,错误的是( )
    A、免疫功能具有防御、监视和自稳三大功能 B、免疫功能低下时,人体易患感染性疾病 C、免疫功能过强时,可能引发自身免疫病 D、免疫功能正常时,不会对人体产生不利影响
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