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1、某同学用显微镜观察草履虫时，视野如图所示，为将污点A 移出，应将玻片标本向哪里移动( )
A、左方 B、右方 C、上方 D、下方 -
2、如图所示①②为物镜，③④为目镜，⑤⑥为观察到清晰物像时物镜与玻片标本之间的距离。下列哪种组合观察到的细胞数目最少( )
A、①③⑥ B、②④⑥ C、①④⑥ D、②③⑤ -
3、学习了显微镜的使用方法后，小华想要选取一种材料，直接将其放在载玻片上制成临时玻片标本，并观察该生物材料的结构，他可以选用的材料是( )A、菠菜叶的下表皮 B、花生颗粒 C、一瓣橘子 D、整个柳树叶片
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4、小小显微镜，探索大世界。下列有关显微镜的使用说法错误的是( )A、单目显微镜和双目显微镜都属于光学显微镜 B、双目显微镜观察到的视野不重合可能的原因是没有微调目镜间距离 C、实验完毕后，要将双目显微镜的载物台下降到最低处 D、实验完毕后，可以直接关闭数码液晶显微镜的电源
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5、某兴趣小组的同学利用红色染色剂对酵母菌进行染色，再用染色的酵母菌饲喂草履虫，并制作草履虫临时装片，将其置于光学显微镜下进行观察。相关图示如图所示。
(1)、酵母菌和草履虫只由构成，都属于单细胞生物；在制作草履虫临时装片时，应吸取表层的培养液进行观察，这是因为草履虫的生活需要；为了限制草履虫的运动，可以在载玻片上的培养液里 ， 从而便于观察。(2)、同学们观察到草履虫的体表布满 ， 这有助于它在水中旋转前进，而且还观察到草履虫的体内某种结构呈现红色(如图甲中箭头所指)，该结构最可能是 ， 该结构呈现红色的原因是。(3)、一段时间后，图乙中的两只草履虫会完全分开，成为两个独立的个体，说明这只草履虫正在进行。(4)、该兴趣小组的同学在两个载玻片的两侧各滴一滴草履虫培养液，然后用牙签将两滴培养液连通起来。图丙中，在载玻片右侧的培养液中放盐粒，图丁中，在载玻片右侧的培养液中放等量的白砂糖，草履虫的移动如图丙、丁中的箭头所示，说明。 -
6、小李同学将装有草履虫培养液的锥形瓶，摇匀后放在暗室中，用手电照射锥形瓶的一侧，观察到草履虫逐渐游向明亮处。以下结论正确的是( )A、草履虫对光不敏感 B、草履虫能进行光合作用 C、草履虫喜欢生活在黑暗中 D、草履虫能对外界刺激作出反应
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7、一个人的体细胞有23 对染色体，连续分裂 ：5次，形成的细胞和新细胞中所含有的染色体的数目分别是( )A、32个 23条 B、16个 23条 C、16个 23对 D、32个 23对
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8、如图表示造血干细胞经过一系列的变化，产生不同种类的新细胞。下列相关说法错误的是( )
A、新细胞在生理功能上未发生改变 B、新细胞在形态、结构上发生了改变 C、造血干细胞与产生的新细胞具有相同的遗传物质 D、产生的新细胞一般不会再进行分化 -
9、细胞分裂是一种复杂的生命活动。如图是两种细胞分裂过程示意图，下列相关叙述正确的是( )
A、图甲表示植物细胞分裂过程，图乙表示动物细胞分裂过程 B、动植物细胞一分为二的方式是一样的 C、两种细胞的分裂都是细胞质先分裂，细胞核后分裂 D、动植物细胞分裂产生新细胞中的染色体的形态和数目分别与原细胞中的相同 -
10、如图是动植物细胞的结构模式图，请据图回答下列问题。
(1)、图乙所示细胞是(填“动物细胞”或“植物细胞”)。(2)、环保小组的同学在对轻度污染的水域进行检测时，发现水草细胞内某种有毒物质的含量远远低于周围污水中的含量，是由于[ ]的作用。(3)、在显微镜下观察用碘液染色的细胞时，颜色最深的结构是[ ]。(4)、西瓜是甜的、黄连是苦的……这些味道存在于各自细胞的[]内的细胞液中。(5)、乐乐想观察细胞中的叶绿体，他应选取的材料是____(填序号)。A、红薯根尖 B、洋葱鳞片叶 C、菠菜叶片 D、桃花花瓣 -
11、细胞的生活是物质、能量与信息变化的统一。以下关于细胞生活的说法中，正确的是( )A、如果将细胞比作汽车，那么线粒体相当于汽车的发动机 B、细胞中的物质都是由细胞自己制造的 C、细胞中的有机物包含水、脂质、蛋白质和核酸 D、细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜
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12、伞藻嫁接实验中将菊花形帽伞藻的假根(含细胞核)移接到伞形帽伞藻的柄上，这样的移接体上长出的伞藻的帽的形状是( )A、伞形 B、菊花形 C、有的为伞形，有的为菊花形 D、无法推测
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13、制作细胞模型是学习细胞结构的一种方法，以下是小明学习细胞的结构和功能后，制作动物细胞模型的方案，请指出其中错误之处( )A、塑料袋——细胞膜 B、大红枣———细胞核 C、琼脂和水———细胞质 D、方纸盒——细胞壁
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14、根尖成熟区的根毛是植物吸收水分和无机盐的主要部位。水分和无机盐进入成熟区细胞要经过的细胞边界是( )A、细胞壁 B、细胞膜 C、细胞核 D、液泡
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15、观察动植物细胞，绘出细胞结构图，是我们在生物学课堂上要掌握的技能，下列关于绘制细胞图的说法正确的是( )A、可用钢笔或水性笔直接画图 B、可以看着书本直接画图 C、细胞中较暗的部位，可用铅笔点上细点 D、文字说明一般注在图的左侧，并且引直线标注
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16、小深学习了动植物细胞的内容后，进行了知识梳理。如表中关于细胞结构与其功能搭配错误的是( )
选项
细胞结构
主要功能
A
叶绿体
将光能转化为化学能
B
线粒体
储存能量
C
细胞壁
保护和支持细胞
D
细胞核
是细胞生命活动的控制中心
A、A B、B C、C D、D -
17、下列关于植物细胞中的结构的描述正确的是( )A、线粒体可为细胞的生命活动提供能量 B、细胞膜常常分布于细胞壁的外侧 C、液泡内部的细胞液中只含水 D、植物细胞内的各种结构的功能相同
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18、同学们学习过生物的特征后，都兴致勃勃地在校园里观察生物，发现它们身上体现出的生物特征。(1)、秋天到了，梧桐树的叶子由绿色变成黄褐色，纷纷飘落，体现出生物能。(2)、夹竹桃是一种观赏性植物，开的花的颜色有深有浅，体现出生物具有的特性。(3)、蚂蚱被碰到后，迅速跳开，体现出生物能。(4)、喜鹊在草坪上啄食草籽，也啄食吃草的蚂蚱，体现出生物的生活需要。(5)、草丛里的蘑菇长大和一只母猫生下了3 只小猫，分别体现出生物能和。(6)、如果按形态结构归类，(1)~(5)中的生物可以分为动物、和其他生物三类。(7)、除外，生物都是由构成的。
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19、乌贼遇险会喷出墨汁。下列实例表现的生物特征与此相同的是( )A、人剧烈运动后出汗 B、海豚捕食大马哈鱼 C、小鸟从鸟卵中孵化 D、变色龙随环境改变体色
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20、（跨学科 语文）随着旅游业的蓬勃发展，越来越多的人喜欢去我国西部旅游，我国西北地域辽阔，自然资源十分丰富，具有十分浓厚的历史文化，是我们寻古问今的好去处。下列描写大西北的诗句中，包含生命特征的是( )A、明月出天山，苍茫云海间 B、大漠孤烟直，长河落日圆 C、天高云淡，望断南飞雁 D、长风几万里，吹度玉门关