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1、我们敬佩说到做到的人，不守信用的人是得不到的。在平时生活中，我们要逐渐养成说到做到的良好。
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2、我叫小文，是四年级的一名学生。我的同桌是个个子高大的男生，他经常故意把我的学习用品“碰”到地上，趁我不注意揪我的头发，还跟同学们说我身上有臭味，说我学习不好，脑子笨，不让同学和我玩。每次和他理论，他就扬起拳头说要揍我。我想告诉老师，又怕他报复。我不知道该怎样做，真是太苦恼了！
(1)、小文遇到了什么苦恼？(2)、你有什么好办法帮助他摆脱苦恼呢？（请说出三点） -
3、小明在课间玩耍时，不小心将小红的文具盒碰落在地，里面的铅笔被摔断了。(1)、小明的正确做法是：。(2)、理由：。
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4、下列说法对应了哪个化解冲突的方法？连一连。
我们都冷静点，好好说。 换位思考，理解他人
你越线了，还弄皱了我的本子。 请人调解，解决冲突
原来，坐在这一边，很容易越线呀！ 控制情绪，保持冷静
我们一起想个互不干扰的办法吧。 交换意见，讲清道理
感谢张老师帮我们解决问题。 商议办法，和谐相处
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5、在校外被人欺负时，如果无法脱身，可以先妥协，但记住对方特征，事后报警。
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6、“不小心打、推、撞、踢同学”是学校里发生的欺负行为。
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7、在校外受到欺负时，要想办法脱身，确保安全后及时告知家长或老师，然后报警处理。
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8、在冲突中，控制情绪比争论谁对谁错更重要。
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9、忍受是我们处理矛盾最好的方式。
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10、取笑、讽刺、捉弄同学不属于欺负行为。
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11、上自习课时，同桌总是小声说话、唱歌，影响你学习。这时你会（ ）。A、捂住耳朵忍一忍 B、真诚劝告 C、更大声音超过他
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12、下列哪项不是化解冲突的好办法（ ）。A、换位思考，理解他人 B、商议办法，和谐相处 C、据理力争，盛气凌人
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13、当与同学发生矛盾时，我们应该（ ）。A、大打出手 B、请家长解决 C、主动沟通化解
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14、能否避免发生冲突，往往取决于我们处理矛盾的方式，方式不同，结果也就不同。下列王霞的做法不正确的是（ ）。A、不小心踩了李华的脚，她急忙道歉 B、写作业时，同桌不小心碰到她写字的手，她也推了同桌一下 C、同桌聊天的声音有点大，她用手势提醒同桌小点声
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15、观察以下两幅图片可知，可以保护我们免受校园欺凌的方法是（ ）。
①向社会求助 ②向学校反映
③勇敢向父母家人说明真相 ④学会运用法律武器保护自己
A、①②④ B、①②③ C、①②③④ -
16、观察下图，为避免冲突，不让自己受委屈，看书的同学可以（ ）。
A、为了不和同学发生矛盾，默默忍受 B、大声指责，让他立刻离开 C、真诚劝告他不要在阅览室里玩 -
17、当你看到同学被欺负时，你应该（ ）。A、跟被欺负的同学站在一起，对欺负行为说“不” B、鼓掌、起哄、看热闹 C、跟我无关，赶紧躲开
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18、能否避免发生冲突，往往取决于我们处理的方式，方式不同，也就不同。
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19、我们在学会自己的同时，也需要学会用合理的方式摆脱烦恼。
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20、被人是痛苦的，如果我们不 ， 可能会变本加厉，痛苦也会加剧。