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1、在与家人交流时，下列语言使用恰当的是（ ）。A、“这么简单的一件事你都做不好？” B、“行了行了，不说了，知道了！” C、“我们一起再看看是哪儿出了差错。”
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2、有时家庭生活中会发生一些变化，全家人都需要一段时间来适应，你认为家庭发生一些变化时，我们应该怎样做？（ ）
①家庭成员之间应相互理解，读懂彼此的心。 ②我只要管好自己就行了，其他什么都不管。
③遇到问题，相互帮助尽快解决。 ④主动与家人沟通，尽力关心家人。
A、①②③④ B、①③④ C、③ -
3、在“读懂家人的心”主题班会上，强强脑海中总是出现每天上学时家人“唠叨”的画面，他听着老师和同学们的交流……经过思考和感悟，他读懂了家人的心应该是（ ）。
A、每天都是同样的话，真是不嫌麻烦 B、轮流叮嘱，简直让人崩溃 C、“唠叨”中隐藏着家人的爱 -
4、小明的爸爸妈妈都是独生子女，祖辈家均在外地。对于到哪过春节产生了分歧的问题，小明提议让祖辈都来自己家过年。他的办法体现了（ ）。A、事不关己，不闻不问 B、父母决定，听从安排 C、共同商议，解决问题
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5、张伟的爸爸在工作中遇到了困难，心情沮丧地回到家。张伟看到后最恰当的想法或做法是（ ）。A、大人的事情，小孩子管不了 B、给爸爸端杯热水，说劝慰的话 C、离爸爸远远的，以免挨批评
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6、当与父母发生矛盾时，我们应该（ ）。A、离家出走 B、冷静沟通 C、大吵大闹
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7、晓晓的爸爸经常加班，很少陪他，晓晓感觉很孤单，他应该（ ）。A、发脾气抗议 B、主动和爸爸沟通，告诉他自己的感受 C、对爸爸不理不睬
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8、下列行为中，能体现家人之间相互理解的是（ ）。A、小晖觉得妈妈太唠叨，总是不等妈妈说完就走开了 B、小明主动和爸爸分享学校里发生的事 C、小娟不愿意和家人一起讨论家庭事务，觉得那都是大人的事
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9、如叶圣陶先生一样，家人的爱总藏在生活的点滴里，有时候是一种温暖的陪伴，有时候是一种严格的教导。以下说法不恰当的是（ ）。A、爸爸每天都提醒我锻炼身体，一句句叮嘱里藏着他对我的关心 B、哥哥耐心地辅导我写作业，他的爱藏在一遍又一遍的讲解里 C、和姐姐发生矛盾时，奶奶总偏袒我。无论怎样都维护我，这才是真的爱我
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10、与父母沟通是讲究方法的，（ ）这几项沟通技术很巧妙。
①留心观察父母生活习惯。②细心听父母的想法和需求。
③主动讲自己在校的情况。④父母不了解自己的真实想法。
A、①②④ B、②③④ C、①②③ -
11、主动与父母沟通要讲究技巧，我们常说的“四心”沟通法是指留心看、、、耐心说。
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12、独立和标志着我们在逐渐长大。我们要主动与家人沟通，让自己和做法得到他们的理解。
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13、随着年龄的增长，我们的意识也逐渐增强，对很多事情我们都会有自己的想法。在面对分歧时，我们要学会与家人沟通交流，让自己的需求和做法得到家长的理解和支持。
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14、自立自强，方能；排忧解难，方能帮亲。
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15、我们主动与家人交流的好方式是。
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16、他们是如何发现自己父母的闪光点的？请发现自己父母的“美” ，并给他们点个赞！ （见课本第9页）
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17、问问长辈，请他们说说我们现在与小时候相比，在言谈举止、行为表现方面发生了哪些比较大的变化。了解一下家人与我们相处时有哪些困惑。（ 见课本第3页）
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18、你是否与家人之间产生过不愉快呢？当时你有怎样的感受？为什么原本和谐亲密的关系会变得有些紧张了呢？ （见课本第2页）
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19、居家学习期间，冬冬每天在家用电脑上网课，顺便打打游戏、刷刷抖音看看综艺节目。这让家人可愁坏了，一方面担心他沉迷网络，另一方面担心他开学变“盲人”。多次劝说无果，家人就把电脑锁起来。冬冬非但不领情，反而朝他们怒吼：“你们不让我上网，我就不学习。”
请指出冬冬做得不对的行为，并告诉他如何化解与家人的矛盾。
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20、“妈妈，周末我可以去同学家一起学习吗？”
妈妈一：来回路上不安全，妈妈不放心，还是不要去了。
妈妈二：你的理由是什么？ （能互相学习，和同学处好关系。）去吧，去同学家，能结交朋友，相互学习。路上注意安全，在别人家要有礼貌，懂规矩。
(1)、从两位妈妈的不同的态度中，你能了解到父母哪些不同方式的爱？(2)、你怎样理解这些不同方式的爱？