• 1、“世界上最广阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。”这告诉我们发展友情需要以宽容之心对待朋友,但这种宽容不能表现为(    )。
    A、当朋友无意伤害到自己时,能在事后原谅朋友的过错 B、朋友取得进步,超过自己时,能为朋友感到高兴 C、对朋友的缺点,最好不要提出批评,以免伤了朋友之情 D、对朋友做得不好的地方及时指出,帮他改正
  • 2、以下哪位古人是宽容的典范?(    )
    A、周瑜 B、廉颇 C、蔺相如 D、曹操
  • 3、小明和小华发生了矛盾,小明主动向小华道歉,但小华不接受。
  • 4、我们应该学会与“不同”的人友好相处,努力做到“”。
  • 5、宽容是一种的态度,能够释放 , 改善人体微循环,促进人体的健康。
  • 6、宽容让我们在面对他人的时要大度、不计较;在面对他人的伤害时,平息心中的 , 放弃的想法,懂得他人。
  • 7、在日常生活中,人们忙于工作和生活,彼此之间难免产生。 宽容能使我们心胸
  • 8、下列是六(1)班俊希同学在生活中遇到的情境,请你运用所学知识进行探究。
    (1)、俊希的同桌小梅不小心踩了俊希的脚,小梅连忙向俊希道歉。

    俊希的做法应该是

    理由是

    (2)、放学路上,俊希看见有人在偷盗电缆。

    俊希的正确做法是

    理由是

    (3)、班会课上,俊希给同学们讲述《六尺巷》的故事。

    《六尺巷》的故事体现的是一种的美德。

    俊希向同学们宣传这种美德的意义是

  • 9、俊希过生日时妈妈送给他一个漂亮的文具盒,俊希很喜欢它。可是俊希的同桌不小心把文具盒碰到了地上,摔坏了。俊希很生气,不想原谅他,想把他的文具盒也碰到地上去。
    (1)、俊希心中的“三条虫子”(有怒气、不原谅对方、想报复对方)会产生怎样可怕的后果?
    (2)、你是俊希的好朋友,来帮帮俊希,怎样解决心中的烦恼?
  • 10、考试的时候,小娟发现小军打小抄。她内心非常矛盾,有两种声音在打架:第一种是告诉老师,可是与小军之间的友情就会受影响;第二种是宽容小军,就当什么也没有发生,可是这种行为是不对的。

    请你写一写小娟该怎样做。为什么?

  • 11、语谆谆塑人格。(将下列对应信息连线)

    古之君子,其责己也重以周,其待人也轻以约            扬雄

    人必其自敬也,而后人敬诸                            韩愈<原毁》

    吾日三省吾身                                        《论语·子路》

    君子和而不同                                        曾子

  • 12、小伟和小亮从小就是好朋友,现在又是同班同学。有一天,小伟想旷课去上网,他委托小亮帮他向老师请病假。下列说法正确的是(    )

    ①既然是朋友,小亮就得帮小伟的忙

    ②小亮不能帮这个忙,朋友之间也应该坚持原则

    ③帮小伟撒谎,不利于小伟的进步,小亮应该劝说小伟去上课

    ④朋友难免有缺点,小亮应该答应小伟并告诉他下不为例

    A、①④ B、②③ C、①②
  • 13、“世界上最广阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。”这告诉我们发展友情需要以宽容之心对待朋友,但这种宽容不能表现为(    )。
    A、发生争执时,允许朋友保留自己的意见 B、当朋友无意伤害到自己时,能在事后原谅朋友的过错 C、对朋友的缺点,最好不要提出批评,以免伤了朋友之情
  • 14、下列选项中能体现“己所不欲,勿施于人”的是(    )。
    A、好朋友就应该干什么都在一起 B、自己喜欢的,好朋友也应该喜欢 C、无限度地纵容和姑息迁就他人 D、不要求别人的想法与自己的一样
  • 15、有人说:“生气是拿别人的错误来惩罚自己。”因此,我们要(    )。

    ①宽容别人的一切错误         ②学会宽容别人

    ③保持乐观的心态             ④不再参与社会竞争

    A、①② B、①④ C、②③
  • 16、山宽恕了水在自己躯体上的拍打,变得更加俊秀;水宽恕了山阻挡自己去路,变得更加灵动。这句话告诉我们在人际交往中要(    )。
    A、换位思考 B、平等待人 C、宽容他人
  • 17、当你在公共汽车上不小心踩了别人一脚,你若忙不迭地说“抱歉”,对方常常会报以一个微笑,并说“没关系”。这说明(    )。
    A、宽容是人际关系的润滑剂 B、有了宽容双方就不会有矛盾 C、只要彼此宽容就能成为朋友
  • 18、宽容是一种美德。下列属于宽容的表现的是(    )。
    A、事事迁就他人 B、买到假货,不与商家计较 C、朋友间出现小矛盾时彼此谅解
  • 19、六年级(1)班正在开展“品格润童心,反思伴我行”主题活动,请你参与并完成下列问题。
    (1)、【活动一:发现美德——生活离不开反思】

    六年级(1)班今天上了一节《道德与法治》公开课。放学后,小红悄悄地写一篇日记记录今天课上的表现和收获;小亮拿出自己的积累本,以“我最喜欢的一节课”为题写了一篇作文;小明写了张便笺“今天我是最棒的,加油!”贴到了墙上;小敏回家后,沮丧地跟妈妈说:“妈妈,今天的公开课我太紧张了,老师提问我都没有回答上,我需要锻炼自己的胆量。”

    上面四名同学都用了哪些小方法进行了反思?

    (2)、【活动二:学以致用——养成反思好习惯】

    你有哪些好方法进行反思呢?写出两点与大家一同分享。

  • 20、反思,听起来是个很抽象的话题。其实,我们都进行过反思,都有一定的反思能力。在以“反思”为主题的话题讨论中,两位同学发表了以下观点:

    你同意上面哪位同学的观点?说一说你的理由。

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