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1、如下图，丽丽用5个同样的小正方体摆物体，已经用了4个。
(1)、若从上面看到的图形是
， 则第5个小正方体应摆在的面。 (2)、若从前面看到的图形是
， 则第5个小正方体应摆在的面。 (3)、若从左面看到的图形是
， 则第5个小正方体应摆在什么位置？(相邻两个小正方体之间至少有一个面重合) -
2、分别画出这2个物体从前面、左面和上面看到的图形。
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3、小动物们分别是从什么位置观察
的？连一连。
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4、计算下面各题
79+16×3-38 96÷(12+4)×2 70×[80÷(68-28)]
1680÷16+72×19 360÷(70-4×16) [300-(37+89)]×30
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5、给下面的物体添上一个同样的小正方体，要使它从上面看到的图形不变，有种不同的添法。
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6、数一数，下面的物体各是由多少个同样的小正方体搭成的？
个
个
个
-
7、想一想，填一填。(填序号)
(1)、从前面看到的图形是
的有。 (2)、观察同一个物体时，从前面和左面看到的图形相同的是。(3)、从上面看到的图形相同的有和、和。 -
8、下面的图形分别是从什么位置看到的？(填“前”“左”或“上”)
从面看
从面看
从面看
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9、 若要把下面的物体补搭成一个大正方体，则至少要添加( )个同样的小正方体。
A、14 B、13 C、12 D、11 -
10、如下图，从①②③④这4个小正方体中拿走一个后，从前面、上面和左面观察剩下的部分，看到的图形都是
， 那么拿走的是( )。
A、① B、② C、③ D、④ -
11、 给下面左边的物体添上一个同样的小正方体，如果从上面和左面看到的图形都不变，那么正确的添法可能是( )。
A、
B、
C、
D、
-
12、一个物体，从前面看到的图形是
， 从左面看到的图形是
， 从上面看到的图形是
。这个物体是( )。 A、
B、
C、
D、
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13、下面这3个物体，从( )观察，看到的图形不同。
A、前面 B、上面 C、左面 D、右面 -
14、下面左边的物体是由右边( )这两堆积木搭成的。
A、①和② B、②和③ C、①和④ D、③和④ -
15、下图是由1个正方体和1个长方体搭成的物体，从( )观察这个物体，看到的图形相同。
A、左面和上面 B、左面和前面 C、前面和上面 D、上面和右面 -
16、下面这 4 个物体中，从左面看到的图形相同的是( )。
A、①和② B、①和③ C、①和④ D、②和③ -
17、下面的物体中，从上面观察( )，看到的图形是
。 A、
B、
C、
D、
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18、下面的物体由4个同样的小正方体搭成，从前面看到的图形是( )。
A、
B、
C、
D、
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19、在下面算式中合适的位置填上运算符号或括号，使等式成立。
8 8 8 8=1 8 8 8 8=2
8 8 8 8=3 8 8 8 8=4
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20、实验小学师生去综合实践基地开展研学活动。(1)、一共有 260名师生参加，怎样租车最省钱？
限乘客40人
700元/辆
限乘客20人
500元/辆
(2)、第一小队有6名老师和48名学生，他们要先去农庄开展劳动实践活动，门票价格如下图。怎样买票最合算？最少需要多少钱？成人票：40元/人
儿童票：20元/人
团体票：25元/人(10人及以上)