• 1、18只小动物排队,小老鼠和小兔子之间有(   )只小动物。

    数一数或画一画:

  • 2、王叔叔乘坐杭州地铁1号线,从江陵路站上车,到武林广场站下车,中间地铁要停站。

  • 3、小波今天读了(   )页。

    数一数或画一画:

     

  • 4、小江和小梅之间有几人?

    (1)、我来画一画:



    小江和小梅之间有(    )人。

    (2)、我来数一数:

    6、、14,小江和小梅之间有人。

  • 5、小新原来有多少支水彩笔?

  • 6、想一想,填一填。
    (1)、原来有多少个气球?

    (个)

    (2)、原来有多少个小笼包?

    (个)

  • 7、一共有多少只天鹅?

    可以这样算:(只)

    还可以这样算:(只)

  • 8、我会算。

    5+8=

    5+6=

    4+9=

    3+8=

    3+9=

    4+7=

    7+3=

    10-3=

    10+2=

    7+6=

    2+9=

    9+7=

  • 9、原来一共有多少根香蕉?画一画,算一算。(用“△”表示香蕉)

    (根)

  • 10、看图解决问题。
    (1)、

    (个)

    (2)、

    拿走了多少个?

    (个)

  • 11、这是水果店一天的销售情况表请把它补充完整。

    水果

    苹果

    桃子

    香蕉

    卖出去

    5 箱

    6 箱

    9 箱

    还剩

    9 箱

    7 箱

    8 箱

    6 箱

    原来有

    12 箱

  • 12、阅览室需要7套桌椅(一张桌子配两把椅子)。一共需要多少人才能一次搬完?

  • 13、下图所示为某早餐店的价格表。

    价格表

    A 套餐

    每份 8元

    B套餐

    每份9元

    C套餐

    每份 7 元

    (1)、小越一家四口各吃了一份A套餐,一共需要付多少钱?
    (2)、小越发现自己带的钱不够买5 份 B套餐,还差7 元,小越带了多少钱?
    (3)、请提出其他用乘法解决的问题并解答。
  • 14、看图列式计算。
    (1)、

    (   )

    (2)、

    (   )

  • 15、算一算,按得数从大到小的顺序把算式旁边的点连起来。

  • 16、
    (1)、结合学校的平面建筑示意图,在方向牌上标出学校大门和其他建筑物的大致位置。
    (2)、小鹿要带家长参观科技馆、体育馆和图书馆,请你根据题中的示意图为他设计导游路线。
    (3)、家长会在多功能厅举行,请结合题中的示意图,在大门处向家长们指明如何去往多功能厅。
  • 17、天天从家出发去学校,先向南走了一段路,再向东走了一段路,最后又向南走了一段路到达学校。天天行走的路线是(      )。
    A、 B、 C、
  • 18、汉字被称为世界上最美的文字,它有结构美、音调美、内涵美三大特征。“写好字”小组组织写大字活动。

    (1)、在田字格里写6个“春”字,要写多少画?
    (2)、小新写了81画,猜猜小新写了几个“春”字?
  • 19、除夕夜,家人齐聚包饺子。

    (1)、虾仁饺子平均每行摆几个?
    (2)、包了多少个素饺子?多少个肉饺子?
  • 20、算一算。

    56÷7=

    82-7=

    45÷9=

    9×4=

    40÷8=

    52+8=

    28÷7=

    35÷7=

    24÷6=

    46+9=

    3×9=

    18÷9=

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