• 1、下图是由4个正方体搭成的立体图形,移动1个正方体使其从正面看到的是 , 则下面说法正确的是(     )。

    A、把④移到③后 B、把①移到③后 C、把④移到①上 D、把①移到④上
  • 2、观察下面4个物体,从左面看到的形状相同的是(      )。

    A、②③ B、③④ C、①③ D、①④
  • 3、从正面可以看到3个小正方形,从左面可以看到2个小正方形的立体图形是(      )。
    A、 B、 C、 D、
  • 4、观察下面3个物体,从(      )面看到的图形是相同的。

    A、正面 B、上面 C、左面 D、右面
  • 5、有一个立体图形,从正面和左面看到的都是 , 从上面看到的是。这个立体图形可能是下面的(   )。
    A、 B、 C、 D、
  • 6、观察下边的立体图形,从左面看到的图形是(   )。

    A、 B、 C、 D、
  • 7、数学课上,乔老师让同学们用5个同样的正方体搭1个几何体,要求从右面看到的是 , 从正面看到的是。下面是四名同学搭的几何体,他们搭的对吗?对的在括号里画“◯”,错的画“△”。

  • 8、是由个正方体搭成的。从正面看可以看到个正方形,从上面看可以看到个正方形,从面看到的图形是
  • 9、空间观念 看一看,填一填。

    (1)、从正面看是图形 A 的立体图形有
    (2)、从右面看是图形B 的立体图形有
    (3)、从左面看是图形C的立体图形有
    (4)、立体图形从右面看到的形状是图形 A。
    (5)、立体图形从右面看到的形状是图形 D。
    (6)、从上面看是4个正方形的立体图形有
  • 10、空间观念 用5个同样大小的正方体分别摆出右边的物体。从面和面看这两个物体,看到的图形相同。从第(填序号)个物体的面看到的图形是

  • 11、观察图形。(填“正”“上”或“左”)

    面看到的是

    面看到的是

    面看到的是

  • 12、左图从面看到的形状是 , 从面和面看到的形状都是 , 从面看到的形状是
  • 13、有两根木条,第一根长3.7米,第二根长2.5米。工人师傅从两根木条上锯下同样长的一段后,第一根木条剩下的长度是第二根木条剩下长度的2倍。两根木条各锯下了多少米?
  • 14、“天府绿道”成为成都市民竞相打卡之地,绿道长100千米。周末笑笑扫码一辆共享单车骑行了其中一段,共用2时48分,下图是共享单车的收费标准,按照这个标准,笑笑应付款多少元?

    共享单车收费标准

    ①30分以内(含30分)起步价:2元

    ②超过30分后,每30分收费1.5元,不足30分按30分收取费用

  • 15、如图是奇奇家一楼的平面图。(单位:米)

    (1)、算式“(4.2+4.8)×4.5”解决的数学问题:
    (2)、奇奇家客厅的面积是多少平方米?
  • 16、明明在劳动课上学习制作风筝,在制作过程中他需要把两根同样长的竹条粘到一起,每根竹条长21.2厘米,粘住的部分长7.8厘米,如图。粘好后的竹条长多少厘米?

  • 17、小区计划修建一个宽为6.5米的长方形花坛,实际修建时花坛的宽比计划增加了2米,新增加的面积是24平方米。
    (1)、这个长方形的花坛原来计划修建多少平方米?(提示:可以画图帮助分析)
    (2)、实际修好后全部种上向日葵,如果每平方米需要施600克的肥料,这块花坛需要施多少千克的肥?
  • 18、星期六淘淘一家去参观科技馆,8时30分,淘淘爸爸开车带着全家快乐出发,他们经过书店,买了几本书之后直接去了科技馆,从家到科技馆,一共行驶了多少千米?

  • 19、计算下面各题,能简算的要简算。

    18.76-5.67+1.24     6.75-(0.9+3.75)    1.23×2.2+0.5

    2.95×101-2.95      1.25×(0.4+0.8)     5.8×3.33+4.2×3.33

  • 20、用竖式计算。

    10.95+8.8=        12.23-9.68=

    0.75×0.18=        4.05×1.3=

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