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1、数一数，有几个
？写一写。
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2、看图讲故事，填一填。
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3、想一想，算一算。
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4、下面哪幅图可以表示4-1=3？画“√”。
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5、先看图写算式，再说一说算式表示的意思。
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6、比一比，算一算。
2+3= 3+2=
5-2= 5-3=
1+3= 3+1=
4-1= 4-3=
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7、看图讲故事，写算式。
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8、要使花瓣上算式的结果等于花蕊上的数，
里应填几？
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9、算一算。
2+3=
4-2=
3+1=
5-2=
3-2=
0+5=
1-1=
2+2=
4-3=
2-0=
5-3=
1+1=
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10、算一算，并用你喜欢的方法表示算式的意思。
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11、小兔、老虎、小松鼠、狮子、大象一起坐缆车。涂一涂，填一填。
(1)、从右边数，给第1辆缆车涂上蓝色，第 3 辆缆车涂上红色，第5 辆缆车涂上黄色。(2)、从左边数，在第2辆缆车上。(3)、狮子所在缆车的前面有辆缆车，大象所在缆车的后面有辆缆车，载有狮子和老虎的缆车之间有辆缆车。 -
12、在里填上合适的数。<4 3> 5> <1
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13、数一数，填一填，比一比。
（ ）比（ ）少，
。（ ）比（ ）多，
。 -
14、每个小朋友手里各有几个气球？先填一填，再把数按顺序排一排。
( )>( )>( )>( )>( )
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15、把得数等于3的部分涂上黄色，比3 大的部分涂上蓝色，比3 小的部分涂上灰色。
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16、算一算。
5-4=
4-2=
2-1=
3+2=
2+2=
4-3=
2+1=
3-2=
5-2=
4-1=
1+1=
5-1=
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17、算一算，连一连。
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18、下面是三名同学计算4-3的方法。谁的方法错了？在里画“×”并帮忙改正。
从4倒着数，4、3、2， 得数是2。
画一画，还剩1个。
改正：
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19、画一画，填一填。
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20、算一算，填一填。
