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1、甲地到乙地有千米，一辆货车从甲地出发，平均每小时行驶千米，小时能到达乙地吗？谁的解法对？请说明理由。
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2、实验小学举办科技发明展，个年级有件作品参展。(1)、平均每个年级大约有多少件作品参展？(2)、如果摆放在下面这个陈列柜里，平均每层大约放多少件作品？
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3、音乐小屋要购进把吉他，带元够吗？
(1)、你认为谁估算的方法比较合理？请说明理由。(2)、在估算钱数够不够时，应当把价钱估。(3)、你还有别的方法解决这道题吗？ -
4、下面各题是用“进一法”“去尾法”还是“四舍五入法”？填一填。(1)、小杰用彩纸折叠纸飞机，每张纸折一架张纸可以折架纸飞机。取近似数的方法是“法”。(2)、一种圆珠笔的价格是每支元元最多能买支这种圆珠笔。取近似数的方法是“法”。(3)、工厂把个乒乓球装箱，每个纸箱可以装个乒乓球，至少需要个纸箱。取近似数的方法是“法”。(4)、糖糖家个月用电千瓦时，平均每月用电千瓦时(保留整数)。取近似数的方法是“法”。
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5、下面哪种情况下，估算比精确计算更有价值？画“”。
妈妈带了元钱去超市购物。选购的商品有：一袋元的大米，一桶元的油，一个元的便携式吹风机。
⑴收银员计算共需多少钱。( )
⑵妈妈考虑钱带得够不够。( )
⑶妈妈计算还剩下多少钱。( )
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6、亮亮买了一本故事书，共页。如果每天看页，大约多少天能看完？用估算的方法解决这个问题，可以把看成 ， 所以大约天能看完。
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7、小军买了支钢笔，每支元。下面的行为中估算比精确计算更有意义的是( )。A、老板确认应该收多少钱 B、小军计算要找回多少钱 C、小军思考元够不够 D、老板思考输入收银机的金额
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8、任老师分钟打三百多个字，肖老师分钟打六百多个字，( )平均每分钟打的字多一些。A、任老师 B、肖老师 C、无法判断谁
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9、啄木鸟平均每天大约吃多少只害虫？青蛙呢？
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10、平均每人大约捡了多少个贝壳？
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11、
估一估，平均每个班大约分到多少本故事书？
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12、为了给小区居民创造良好的环境，天成社区要将盆花放到个花坛中，平均每个花坛大约放盆花。
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13、估计下面各题的商是多少，并任意选择一道算式，说一说你的想法。
多 多
多 多
我选择的算式：
我的想法：
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14、母亲节商场做活动，每束花元，一束花有朵同样的花，请你估一估每朵花大约( )元。A、 B、 C、 D、
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15、想一想，方框里应该填多少。(1)、
(2)、
(3)、
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16、端午节吃粽子是中华民族的传统习俗。奶奶包了个粽子，哥哥包了个，姐姐包了个。如果把包好的粽子分次煮，平均每次煮多少个粽子？
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17、妈妈给了售货员阿姨元，买了个皮球，找回元钱，一个皮球多少元？
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18、明明读一本页的故事书，前天一共读了页。照这样的速度，剩下的天能读完吗？
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19、学校组织羽毛球单打比赛，共有名同学报名参加。(1)、一共能分成多少组？(2)、将这些组平均分到个比赛场地，每个场地有多少组参加比赛？
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20、学校发给三年级块积木（如下图）。
(1)、把这些积木平均发给个班，每班分到多少块？先分一分，然后列式计算。(2)、用竖式算一算，并结合分积木的过程说一说每一步的意思。