相关试卷
- 2016年浙江省舟山市岱山实验学校小升初数学模拟试卷（二）
- 2016年浙江省温州市龙湾区元庄小学小升初数学模拟试卷
- 浙教版小学数学三年级上册第一单元 7、三位数乘一位数（二） 同步练习
- 浙教版小学数学三年级上册第一单元 6、三位数乘一位数（一） 同步练习
- 浙教版小学数学三年级上册第三单元 20、认识角 同步练习
- 浙教版小学数学三年级上册第三单元 18、辨认方向 同步练习
- 浙教版小学数学三年级上册第三单元 17、认识吨 同步练习
- 浙教版小学数学三年级上册第三单元 16、认识千米 同步练习
- 浙教版小学数学三年级上册第三单元 15、认识毫米与分米 同步练习
- 浙教版小学数学三年级上册第二单元 14、应用问题（二） 同步练习
-
1、四(2)班在学校大扫除中负责如图所示的正方形区域。则活动室的面积是平方米，实验室的面积是平方米，正方形区域的总面积是平方米。
-
2、四(1)班的6名少先队员去植树，他们一共种了28棵树。奇奇和妙妙各比其他同学多种了2棵，其余同学种的棵数同样多。奇奇种了棵树。
-
3、根据“解密线索”，解锁宝箱的数字密码◯△◯△是。
-
4、在一道减法算式中，被减数+减数+差=100，被减数是。
-
5、先填空，再列出综合算式。
综合算式：（ ）
综合算式：（ ）
-
6、开学第一周，四年级3个班的劳动委员一起将130本旧图书装箱处理，一个箱子可以装26本，装这些书需要个箱子。
-
7、四年级学生在学校劳动实践基地种植了8行辣椒苗，每行栽种9株；12行番茄苗，每行栽种10株。求四年级学生一共栽种了多少株菜苗，可列式为。
-
8、在计算230+390÷130-150时，先算法，再算法，最后算减法，结果是。
-
9、用若干个正方体搭一个立体图形，从左面和上面看到的图形如下图，图中字母和数字表示该位置正方体的个数，请回答下列问题。
(1)、a= ， b=。(2)、c可能是几？这个立体图形最多由几个正方体搭成？ -
10、魏阿姨买的几箱纸到了，快递员送到门口后堆放好拍了两张照片如图所示。(1)、画出堆放的快递箱从前面可能看到的图形。
(2)、这堆快递箱可能有多少个？ -
11、妙妙用4个外观和设计均一样的仿骰子设计的快递箱盲盒搭建了一个物体(每个盲盒相对面上的点子数之和为7)，物体右侧的图是妙妙从前面和上面看到的情况。请你在方格纸上画出她从左面看到的结果，并写出思考过程。
-
12、以下是仓库整理货物后3堆不同快递箱的堆叠形态。
(1)、如图，3堆快递都是由个同样大小的小正方体组成的。(2)、从看，3堆快递看到的图形相同；从看，3堆快递看到的图形各不相同。(填“前面”“上面”或“左面”) -
13、如图是某快递仓库在整理货物前，某一区域的快递堆放情况。请画出这堆快递从前面、上面和左面看到的图形。
-
14、连一连。
-
15、计算下面各题。
(85-35)×(24÷6) 2000÷4×25+75 85×[186-(42+74)]
-
16、直接写出得数。
47+153=
60×5=
540÷60=
7×8÷8=
0÷94=
4×15=
100÷4+3=
62×0+471=
-
17、一个立体图形从上面和右面看到的图形如图，则这个立体图形最多有( )个小正方体。
A、4 B、5 C、6 D、7 -
18、如果用
表示一个正方体，用
表示两个正方体叠加，一个立体图形从前面看到的图形是
， 这个立体图形是由( )个正方体搭成的。 A、3 B、4 C、5 D、6 -
19、如图所示物体，一共由( )个小正方体搭成。
A、11 B、10 C、9 D、8 -
20、一个物体由6个小正方体组成，从前面看是
， 从左面看是
， 从上面看是
， 这个图形可能是( )。 A、
B、
C、
D、