• 1、某种商品的价格信息如图,该商品的价格可能是(    )元。

    A、40 B、35 C、23 D、20
  • 2、选一选,填一填。

    21 18 34  42  45  65  66  86  70  16  15  8  92  80  35

    5的倍数:

    2的倍数:

    总结:①5的倍数特征:个位上是的数;

    ②2的倍数特征:个位上是的数;

    ③奇偶数:个位上的数字是2的倍数的数叫作偶数,不是2的倍数的数叫作数。

  • 3、1742年,哥德巴赫提出了一个猜想:任意大于 2的偶数都可以写成两个质数之和,如8=5+3。从这个猜想又可推出:任意大于5的奇数都可以写成三个质数之和,如:11=3+3+5,19=5+7+7。在横线上填上合适的数,使算式符合猜想。

    28=+

    37=++

    53=++

  • 4、前往大雁塔的公交线路中,线路一每9分钟发一辆车,线路二每15分钟发一辆车。早上6:45两条线路同时从同一车站首次发车,两条线路第二次同时发车是何时?
  • 5、花茶主要以绿茶、红茶或者乌龙茶作为茶坯,妙妙家的茶叶如下表所示,妙妙要配制7包相同质量的花茶,用哪种茶叶配制刚好没有剩余?每包花茶的质量是多少?

    绿茶

    红茶

    乌龙茶

    60g

    42g

    18g

  • 6、8和12的公因数有 , 最大公因数是;它们的公倍数有(写3个),最小公倍数是
  • 7、根据信息填空。(重复的数字只写一次)

    (1)、划横线数字中,偶数有 , 质数有
    (2)、划横线数字中,的因数。(写出一种即可)
    (3)、划横线数字中,同时是2和3的倍数的有
  • 8、分一分,填一填。

    39  63  79  2  1  17  97  28  64  88  49  67

    (1)、奇数
    (2)、偶数
    (3)、质数
    (4)、合数
  • 9、填一填,并写出你的发现。(横线上填“是”或“不是”)
    (1)、18、246的倍数,18+24的结果6的倍数。
    (2)、4411的倍数,7711的倍数,77-44的结果11的倍数。

    我的发现:

  • 10、在一款数字解密游戏中,通关密码是一个隐藏的数字。提示信息显示:这个数在25~40之间,且既是5的倍数,也是6的倍数。请问这个通关密码是多少?
  • 11、密室的地图(如图)标注了若干个带有编号的房间。编号是50以内6的倍数,且是36的因数的房间中藏有关于钥匙的线索。图中符合条件的房间编号有

  • 12、寻找藏有钥匙的宝箱。已知与宝箱有关的线索卡片背面印着8的所有因数,且是按从大到小的顺序排列组合而成。下列线索卡片中,正确的是(      )。
    A、 B、 C、 D、
  • 13、给标号是7 的倍数的锁子涂色。

  • 14、按要求写数。
    (1)、写出15 的全部因数:
    (2)、写出48的全部因数:
    (3)、既是15的因数又是48的因数:
  • 15、根据算式填空。
    (1)、12×4=48⇒的倍数,的因数。
    (2)、91÷7=13⇒的倍数,的因数。

    总结:①倍数和因数是一对相互依存的关系。②一个数的倍数有个。

  • 16、妙妙依据3的倍数的特征,猜想9的倍数的特征是否是各位上的数之和是9的倍数。下面是她用“315”验证的过程。
    (1)、直接计算:315÷9= , 所以315(填“是”或“不是”)9的倍数。
    (2)、运用乘法分配律:315=3×100+1×10+5

    所以315是9的倍数。

    (3)、结论:是9的倍数,这个数就是9的倍数。
  • 17、下图是书法社在文具店采购得到的收据,其中所有物品的单价均为整数。请你核对一下文具店开出的收据是否无误,并说明原因。

  • 18、转动如图所示的转盘,外圈数字作十位,内圈数字作个位,按要求将得到的两位数填入横线上。 (外圈转盘和内圈转盘可以独立转动)

    (1)、3的倍数:;5 的倍数:
    (2)、既是2的倍数,也是3的倍数:
    (3)、既是3的倍数,也是5 的倍数:
  • 19、要使组成的每个两位数都是3的倍数,□中可以填几?在括号里写出所有可能的结果。

    □5(     )

    6□(  )

    □7(     )

    4□(  )

    □0(     )

  • 20、圈一圈,填一填。

    24

    18

    31

    35

    47

    52

    63

    76

    81

    99

    67

    39

    42

    87

    93

    (1)、在上面的数中圈出3的倍数。
    (2)、任意写出一个三位数,且是3的倍数:

    总结:3的倍数特征:一个数各个数位上数字之是3的倍数,那么这个数就是3的倍数。(填“和”或“差”)

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