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1、如图，从（ ）看这几个立体图形，所看到的形状是相同的。
A、前面 B、上面 C、左面 D、D -
2、某超市将一些呈正方体形状的象棋盒摆在角落里，卖了一段时间后，从上面看到的图形是
， 从左面看到的图形是
， 该超市剩下的象棋盒可能是（ ） A、
B、
C、
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3、用7个棱长1dm的正方体拼成一个几何体，按图1的方式摆放在桌面上。
(1)、这个几何体覆盖桌面的面积是dm2。(2)、在这个几何体上又添加了两个棱长1dm的正方体，得到一个新的几何体。从新几何体的前面看到的图形如图2，从上面看到的图形和原来一样。在方格纸上画出从新几何体的上面和左面看到的图形。 -
4、 一个几何体由若干个大小相等的小正方体搭成，从上面看是
， 从左面看是
。搭这个立体图形最多用7个小正方体。（ ） -
5、从相同位置观察一个正方体，可以同时看到它的正面、左面和右面。（ ）
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6、如图的立体图形从右面看到的图形是
。（ ）
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7、有一堆正方体形状的纸箱，从三个不同的方位看到的图形如图所示。那么这堆纸箱至少有个。
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8、如图，一个立体图形从正面看到的是一个高为5cm的等腰三角形，从上面看到的是半径为3cm的圆，这个立体图形的占地面积是cm2 ， 体积是cm3。
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9、现有一些立方体按如图所示摆放。图中A、B的摆放位置描述为：立方体A的位置（横1，纵1，高1），立方体B的位置（横2，纵6，高5），则立方体C的位置描述为（横 ， 纵 ， 高）。
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10、如图，小狗看到的是（ ）
A、
B、
C、
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11、 一个几何体由大小相同的小正方体构成，从上面看是
， 从左面是
。要搭成这样一个几何体，最多需要（ ）个小正方体。 A、5 B、6 C、7 D、8 -
12、老师带同学们参观科技馆，善于观察的同学把在科技馆看到的随手绘画记录了下来，请你来帮忙算一算。
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13、计算6×（54÷9）时，应按从左往右的顺序计算。( )
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14、计算18÷3×2时先算乘法。( )
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15、小明说：“3×4÷3×4＝12÷12＝1。”( )
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16、在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。
（3×4÷2）（10﹣4÷2）
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17、下面运算顺序一样的一组是（ ）
A.58﹣27+36
32÷8×7
B.72﹣56÷8
（72﹣12）÷6
C.40÷5×8
40﹣5×8
A、A B、B C、C -
18、下面算式中，按从左往右的顺序计算的是（ ）A、2×（14﹣8） B、36÷4×7 C、14+27÷3
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19、脱式计算。
256+45÷5×8
（950﹣45×15）×12
（82﹣4）×6÷3
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20、480﹣200÷5×8＝480﹣200÷40＝480﹣5＝475．( )．