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1、在手工制作区，研学艺术小组在进行长方体纸盒的制作，贝贝设计了一个这样的纸盒，从正面和上面两个方向观察，结果如下图。请在右面的方格图中画出从左面观察到的图形。
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2、把一个表面积是80cm2的长方体按下图中的虚线切三刀，切开后的表面积之和比原来增加了( )cm2。
A、60 B、80 C、100 D、120 -
3、乔老师给同学们准备了一些礼物，下面都是刻有“广州有礼”的礼物盒的展开图，( )选项中的“有”和“礼”是相对的。A、
B、
C、
D、
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4、一个棱长为3cm的正方体，如果将它的棱长扩大到原来的2倍，那么它的棱长总和扩大到原来的倍，表面积扩大到原来的倍。
A.2 B.3 C.4 D.6
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5、如果下面是一个长方体的4个面，那么另外2个面的面积之和是( )。
A、 B、 C、35cm2 D、 -
6、用棱长是2cm的小正方体搭一个大正方体，至少需要个这样的小正方体；搭成的这个大正方体的棱长是cm。
A.4 B.6 C.8 D.16
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7、下面左图是正方体展开图的其中5个面，添加上右图①~④中的( )，可形成完整的正方体展开图。
A、① B、② C、③ D、④ -
8、数学课上，四名同学分别画了一个长方体的三条棱长。能确定这个长方体的形状和大小的共有( )种。
A、1 B、2 C、3 D、4 -
9、下图是一个物体的长、宽、高的数据，这个物体可能是( )。
A、普通橡皮 B、五年级数学书 C、普通手机 D、一本《新华字典》 -
10、如图，把一个长10cm、宽6cm、高3cm的长方体切成两个小长方体。第(1)种切法表面积会增加cm2 ， 第(2)种切法表面积会增加cm2 ， 第(3)种切法表面积会增加cm2。
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11、生活运用一个机器零件如图所示，下面是一个长方体，长方体上面的正中心位置有一个正方体。现在要给这个零件外表涂上防锈漆，涂防锈漆的面积是cm2。(长方体的底面也要刷，单位：cm)
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12、6个棱长为6cm的正方体纸箱放在墙角处(如图)，有个面露在外面，露在外面的面积是cm2。
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13、下图是一个长方体的展开图。如果A面在底部，那么面在上面；如果 F面在正面，从左面看是 B面，那么面在上面。
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14、用一根铁丝刚好焊成一个棱长8cm 的正方体框架，这根铁丝长cm；如果用这根铁丝焊成一个长10 cm、宽7 cm的长方体框架，那么它的高应该是cm。
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15、30dm2的玻璃正好能制作一个正方体玻璃鱼缸(无盖)，这个鱼缸每个面的大小是dm2。
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16、将一块长6cm、宽5cm、高4 cm的长方体木块切割成一个最大的正方体，该正方体的棱长应是cm，它的棱长总和是cm，表面积是cm2。
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17、下图是一个长方体框架的一部分，还需要个橡皮泥小球、根12cm的小棒、根4 cm的小棒和根3cm的小棒，就可以搭成一个长cm、宽cm、高cm的长方体框架。
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18、有一个长方体，先后沿不同方向切了三刀(如图)，切完第一刀后得到的2个小长方体的表面积之和是472 cm2 ， 切完第二刀后得到的4个小长方体的表面积之和是632 cm2 ， 切完第三刀后得到的8个小长方体的表面积之和是752cm2。那么，原来长方体六个面中面积最小的是多少平方厘米？
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19、下图是一个棱长为4 cm的正方体，在正方体上面正中向下挖一个棱长是2cm 的正方体小洞，接着在小洞的底面正中再向下挖一个棱长是1 cm的正方体小洞，最后得到的立体图形的表面积是多少平方厘米？
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20、阳光小学开展第二课堂活动。在手工课上，学生每人准备了一张边长是20cm的正方形卡纸，用它来制作一个底面是正方形的无盖长方体盒子。(1)、请你设计一种简单的裁剪方法，并且尽量充分利用这张卡纸，将裁剪方法画在图中(长方体的棱长均为整厘米数)。(2)、在这个盒子四周都贴上彩纸，至少需要多少平方厘米的彩纸？
