相关试卷

诗中有趣：范成大在《四时田园杂兴（其三十一）》中用“ ， ”表现了乡村儿童的童真童趣。

诗中有景：陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中描绘祖国领土气势恢宏，奇伟壮丽的诗句是“ ， ”；王维在《鸟鸣涧》中用鸟鸣声衬托山间幽静的诗句是“ ， ”。

诗中有情：“ ， ”是李白对孟浩然的依依不舍；《游子吟》中“ ， ”表达了子女难以报答母爱的深沉情感。

不自             肃起                    手脚

养处             心战                    平静

海面 ， 却见救援队员在百米高空顺着钢索滑向遇险渔船。当浑身湿透的渔民被成功救起时，注视着那群橙色身影，围观群众。不知是谁率先鼓掌，众人便地跟着拍手，此刻翻滚的浪花仿佛也屏息敛声，天地间唯余对生命的崇高礼赞。

靠自己去成功

①有个学生，不喜欢英文老师，到处说他恨英文课，恨那老师。他消极学习，当然成绩不好，那英文老师对他愈头痛，总是责骂他，他也就愈恨老师。

②有一天，学生的爸爸听到儿子又说恨老师，就问“你的英文好吗？

③“不好。”

④“怪不得你恨老师，【】你学不好，【】用恨老师来作借口。”爸爸说，“你可以恨他，但是你要英文特棒，说他讨厌才有人听，否则人家只会说你是酸葡萄，对不对？”接着问儿子：“爸爸给你找个家教，专教你英文，把你教得棒极了，气气那老师好不好？”

⑤孩子听听有理，就特别用功学英文，成绩也直线上升。学期结束，爸爸又问孩子：“你现在英文棒了，可以去狠狠地批评他了，甚至可以去校长那儿告他教得不好了。”

⑥没想到儿子一笑：“爸爸！现在我【】不恨那老师，【】喜欢他了，因为他对我愈来愈好，昨天还把我叫起来夸赞呢！”

⑦孩子，每个人都希望得到别人的重视，但是那“得到”应该是“赢得”，而不是莫名其妙地硬要别人对你刮目相看 ， 所以，我们都要靠自己去成功。

一视         跃跃 

 蹈火        胡思 

过犹         走观

A．陈述句    B．疑问句    C．祈使句    D．感叹句    E．反问句

“籍”用音序查字法，应先查大写字母 ， 再查；用部首查字法，应先查部，再查画。“籍”在字典中的解释有：①书，书册；②籍贯；③登记隶属 关系的簿册，隶属关系。“书籍”中的“籍”字，应选择第种解释。

同学们，在你的成长过程中，一定有许多人给你留下了深刻的印象，比如让你敬佩的人，让你喜欢的人……请选择一个人写下来，选取表现人物特点的典型事例，运用描写人物的方法，反映人物的内心活动，内容具体，能表达真情实感。

要求：①题目自拟，字数不少于400字；②文中不要出现真实的学校、班级和姓名。

【故事一】                                          

田忌赛马

忌数^①与齐诸公子驰逐^②重射。孙子见其马足不甚相远，马有上、中、下辈。于是孙子谓田忌曰：“君弟^③重射，臣能令君胜。”田忌信然之，与王及诸公子逐射千金。及临质^④ ， 孙子曰：“今以君之下驷与彼上驷，取君上驷与彼中驷，取君中驷与彼下驷。”既驰三辈毕，而田忌一不胜而再胜，卒得王千金。于是忌进孙子于威王。威王问兵法，遂以为师。

【注释】 ①数：屡次。②驰逐：奔跑追逐。这里指赛马。③弟：只管。又写作“第”。 ④临质：临场比赛时。

【故事二】                                           

空城计（节选）

孔明传令，教“将旌旗尽皆隐匿；诸军各守城铺，如有妄行出入，及高言大语者，斩之！大开四门，每一门用二十军士，扮作百姓，洒扫街道。如魏兵到时，不可擅动，吾自有计。”孔明乃披鹤氅，戴纶巾，引二小童携琴一张，于城上敌楼前，凭栏而坐，焚香操琴。

却说司马懿前军哨到城下，见了如此模样，皆不敢进，急报与司马懿。懿笑而不信，遂止住三军，自飞马远远望之。果见孔明坐于城楼之上，                        ， 焚香操琴。左有一童子，手捧宝剑；右有一童子，手执麈尾。城门内外，有二十余百姓，低头洒扫，傍若无人。懿看毕大疑，便到中军，教后军作前军，前军作后军，望北山路而退。次子司马昭曰：“莫非诸葛亮无军，故作此态？父亲何故便退兵？”懿曰：“亮平生谨慎，不曾弄险。今大开城门，必有埋伏。我兵若进，中其计也。汝辈岂知？宜速退。”