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1、讲述故事时,修辞手法的使用很讲究。“当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。”与这句话运用的修辞手法相同的一项是( )A、稻田像一块月光镀亮的银毯。 B、归巢的鸟儿,尽管是倦了,还驮着斜阳回去。 C、一只老麻雀像一块石头似的落在猎狗面前。 D、爷爷走起路来,把地踏得都一颤一颤的。
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2、下列对课文内容的理解正确的一项是( )A、《爬天都峰》按照空间顺序写了“我”和爸爸在假日里爬天都峰的事。 B、《观潮》中作者主要从视觉,嗅觉两个方面描写出了钱塘江大潮奔腾而来的壮观景象。 C、《爬山虎的脚》中作者将爬山虎描写得生动具体,是因为作者对爬山虎进行了连续、细致地观察。 D、《一只窝囊的大老虎》中,“我”最终学会了豁虎跳,赢得了全场老师和同学的肯定。
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3、下面句子中加点词语运用不恰当的一项是( )A、金奎叔是个膀大腰圆的汉子,他的胳膊比我的腿还粗。 B、夜幕降临,华灯初上,广场上人声鼎沸 , 热闹非凡。 C、西门豹叫人把巫婆投到河里,巫婆扑腾几下就鸦雀无声了。 D、平日里文质彬彬的他,一到球场上,立刻变得生龙活虎。
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4、下列各组句子中,加点字的意思相同的一项是( )A、诸儿竞走取之。 哥哥每天都要走路上学。 B、尝与诸小儿游。 小伙伴们正在品尝这道美味。 C、诸儿竞走取之。 人问之 , 答曰:“树在道边而多子……” D、尝与诸小儿游。 对于这件事的结果,大家有着诸多的猜测。
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5、小峰在故事比赛中,因为感冒喉咙沙哑而没能取得好名次,为此特别难过,如果你在场,你会怎样安慰小峰?( )A、小峰,你怎么偏偏在这节骨眼上感冒了呢? B、小峰,别难过,要怪就怪运气太差,你就认命吧! C、小峰,重在参与,咱们还有机会的,以后再多加努力,下次再见证你的实力。 D、小峰,没事,你又不是倒数第一,已经很不错了。有什么好难过的?
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6、下列跟故事有关的说法没有语病的一项是( )A、同学们要想在故事比赛中取得好成绩,就一定要在赛前刻苦训练。 B、参赛者讲述故事的时间最多不得超过5分钟以上。 C、上场之前,为了防止不紧张,我们可以做深呼吸。 D、在倾听别人讲故事时,我们要努力改正并找出自己身上的不足。
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7、小军参选故事会大赛,要挑战字词,下列词语的读音和书写完全正确的一项是( )A、薄雾(báo) 霎时(shà) 虚弱 无原无故 B、扎针(zhā) 溃败(guì) 发颤 提心掉胆 C、肝脏(zàng) 花圃(pǔ) 头衔 通情达理 D、弯曲(qū) 骨髓(suǐ) 既使 容光焕发
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8、为了举办好这次校园故事会活动,学校发布了故事会邀请函,请你按要求完成相关题目。
故事会邀请函
亲爱的同学们:
好的故事,触动人心。诗人王翰以“____,____”为我们讲述将士们为国捐躯、视死如归的豪迈故事;李清照用诗句“____,____”为我们讲述生死无畏的英雄故事。
读神话故事,我们会幻想拥有téng yún jià wù 的本领,造福人类;读励志故事,我们弱小的shēn qū____里会迸发出坚定的力量,勇往直前;读亲情故事,我们会感受到父母yīn qiè____的期待,更加gǎn jī____父母的恩情;读宽容的故事,我们的xiōng huái____就会比天空还要guǎng kuò____;读爱国故事,我们就会立下为国成才的远大bào fù____
希望同学们积极参与到校园故事会活动中,争当故事小能手!
教务处
1月3日
(1)、请你在横线上填写出相关的诗句。(2)、在故事会邀请函的括号里填入正确的词语。(3)、邀请函中划波浪线的词让你想到的人物是 , 你还能用另一个四字词语来形容这个人物。(4)、班主任对张亮说:“本次故事会,你可是咱们班①的,一定要积极参与,在校园海选中敢于② , 起好带头作用。老师对你寄予厚望,回去好好准备,这次机会难得,③ , 你可要好好把握。”请在横线上填入恰当的选项。
A.开绿灯
B.挑大梁
C.破天荒
D.打头阵
E.一言既出,驷马难追
F.机不可失,时不再来 -
9、“字里行间众生相,大千世界你我他。”无论在文学世界里,还是在中国历史上有很多性格迥异的人物,如极度吝啬的严监生、技艺精湛的刷子李、善于观察分析的孙膑,请从你的生活中选择一个特点鲜明的人写下来。
要求:①题目自拟。②注意运用学过的描写人物的基本方法,选取典型的事例,具体地表现这个人的特点。③文中不能出现真实的人名、校名。不少于400字。
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10、在研学活动中,学校将组织同学们参观横州市博物馆,“茉莉”担任“小小讲解员”,下面是同学们收集到的一些资料,请你帮“茉莉”根据资料内容写一段讲解词。注意要围绕以下五个方面选取内容,按照一定的顺序进行讲解。
名称
横州市博物馆
地理位置
横州市横州镇城西海棠公园内
展厅设置
内设展厅,外设碑廊。展览分为“远古的横县”、“铜鼓的记忆”、“海棠暮雨”三个部分
馆藏文物
元代青花人物故事图罐、南朝人乘飞兽饰钱纹铜鼓、南宋夫子杏坛图石刻等
开放时间
上午:8:30--12:00 下午:15:00--18:00
每周二至周日(周一闭馆)
开头:欢迎来到 , 我是讲解员茉莉。
中间:
结尾:讲解到此结束,请大家自由参观!
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11、观察母亲的言行,体会人物的内心世界。
母亲的5000米奔跑(节选)
①小时候,我最大的理想就是能吃上一块冰凉甘甜的冰糕。6岁那年夏天,我梦想成真吃上了冰糕。
②那年夏季的一天,在队长的带领下,母亲拉着600多斤重的公粮,和其他社员一道去公社粮店交公粮。交了公粮后,队长看大家热得浑身是汗,就给大家买了10多块冰糕。大家都躲在树荫下有说有笑地吃着3分钱一块的冰糕。母亲舔了舔干裂的嘴唇,拿着冰糕,步履匆匆地走在了回家的路上。
③母亲刚走出粮店冰糕就化了,看到滴在地上的冰糕水,母亲心急如焚,就奔跑起来。太阳在头顶无情地炙烤着,知了在树上声嘶力竭地叫着,天闷热得像刚熄了火的砖窑。炎炎烈日下,母亲不停地向前奔跑着。汗水早将母亲的衣服浸得像是水洗一样,她像是负重的老牛一样不停地喘着粗气。跑过了一村又一村,母亲将公社粮店甩在了身后。母亲不停地奔跑着,她知道自己要跑10里路才能跑到家里。
④近了,更近了,终于望见了绿树环抱的村庄,终于看见了破败低矮的茅草屋,终于撞开了虚掩的大门,终于瘫在了自家庭院里,终于气喘吁吁地喊了声孩子。
⑤母亲的头发湿漉漉的,她把我拉到面前,伸出了右手。我看到母亲右手手心有根小棍,一张巴掌大的纸,一小口水。母亲上气不接下气地说:“快喝,一块冰糕化得只剩下一小口水了。”我连忙捧着母亲的右手,一只在燥热午后却是冰凉的满是硬茧的手,用力吮吸着冰凉甘甜的冰糕水。此时母亲已经累得不行,她舔了舔干裂的嘴唇,一把搂过我,满是汗水的脸上露出了心满意足的微笑。
⑥这就是我这一生中吃的第一块冰糕,确切地说,只是吮吸了一点冰糕水而已。为了这点微乎其微的冰糕水,母亲在炎炎烈日下竟然奔跑了5000米!十多年后,在大学校园里,我刻骨铭心地感受到5000米究竟有多远了。5000米,跑得我双腿像灌了铅一样沉重;5000米,跑得我眼前金星直晃;5000米,我刚跑到终点就感到头疼欲裂。
⑦如今,白发苍苍的老母亲已经83岁了。每当提到第一次吃冰糕,我就会眼含泪光,语调哽咽。慈祥的母亲却淡淡一笑,说只要能让你吃上冰糕,别说是10里地,就是20里地,我也会一直跑下去。
(1)、用简练的语言概括短文的主要内容。(2)、文段⑤中画横线的句子是对母亲、的描写,从中我体会到了(3)、文段⑥中,通过“母亲的5000米奔跑”与“我的5000米奔跑”作对比,可以进一步体会到(4)、母爱常常体现在日常细微之处。在你的生活中,母亲为你做过哪些类似“5000米奔跑”的事情?她的“无声付出”,让你现在想来却倍感温暖或感动?请你选择一个情景,抓住母亲的动作、神态等描写,把她当时的表现写具体,反映出她的内心,表达出自己的真情实感。 -
12、驻足与先贤对话,了解人物的思维过程。
(一)田忌赛马(节选)
①田忌和齐威王的对阵就要开始了。比赛双方摩拳擦掌,跃跃欲试。观众们也兴致勃勃地猜测着比赛结果。就在这时,孙膑把田忌请到一边,悄悄地把办法告诉了他。
②第一场,田忌先用下等马对齐威王的上等马,齐威王的马遥遥领先。田忌输了,但他不动声色,一点儿都不着急。
③接着,第二场比赛开始了。田忌用上等马对齐威王的中等马,胜了第二场。田忌微微一笑。
④第三场,田忌用中等马对齐威王的下等马,又胜了一场。田忌满意地笑了。
⑤比赛结束了。田忌胜两场输一场。赢了齐威王。
(二)围魏救赵
①在战国时期,赵国的首都邯郸被魏国军队围困,形势危急。赵国派出使者向齐国求援,齐国国君齐威王决定派遣孙膑和田忌率领军队前去救援。
②孙膑是著名的军事家,他提出了一个大胆的计划:不直接去救邯郸,而是转而进攻魏国的首都大梁。孙膑认为,魏国的主力军都集中在邯郸,大梁必然空虚,如果齐军能够迅速攻占大梁,魏军必定会撤回救援,这样赵国的危机就能解除。
③田忌和孙膑带领的齐军迅速行动,他们绕过邯郸,直接向大梁进军。魏国得知齐军的动向后,果然如孙膑所料,急忙撤回围攻邯郸的军队,回援大梁。然而,当魏军匆忙返回时,孙膑已经安排了伏兵在途中等候。魏军在返回途中遭遇齐军的伏击,损失惨重。最终,魏军被迫撤退,赵国的危机得以解除。
(1)、阅读两篇短文,完成下列情节梳理。
(2)、在两个故事中,孙膑心里分别是怎么想的?下列说法不正确的一项是( )A、马脚力相差不多,都分成上、中、下三等,如果用同等级的马去比拼,赢的可
能性太小。 B、要是用田忌的下等马对齐威王的上等马,用田忌的上等马对齐威王的中等马,用田忌的中等马对齐威王的下等马,就可能实现三局两胜,从而保证最终胜利。 C、魏国的主力军都集中在邯郸,我们进攻邯郸,就能牵制魏国的军队,解除赵国的危机。 D、魏军从赵国撤回,长途行军必然疲惫不堪,我军只要埋伏在中途等候,必能大获全胜。(3)、下列选项中,不属于用谋略取胜的历史故事是( )A、火烧赤壁 B、完璧归赵 C、桃园结义 D、空城计(4)、在《田忌赛马》中,田忌、孙膑、齐威王谁是最大的赢家?说说你的理由。 -
13、徜徉在异域风光,体会景物动静态之美。
威尼斯的小艇(节选)
半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
(1)、文段描写的是人们 , 说明小艇与人们的生活。(2)、文段是通过哪些景物描写来表现威尼斯的夜晚?请补充思维导图。
(3)、用“ ”画出文段中描写威尼斯动态美的句子,用“ ”画出描写威尼斯静态美的句子。这一动一静,相互映衬,写出了小艇在人们生活中的(4)、“小艇”是威尼斯的“名片”,“茉莉花”是横州市的“名片”。假如你担任横州市茉莉花节的小小讲解员,请你选择一个情景,如:摘花时节的茉莉花田、茉莉花交易市场……等,运用我们学过的动静态描写的方法,向外来游客介绍横州美丽的茉莉花。 -
14、照样子,写一段话。用先概括后举例的方法,把自己的想法表达清楚。
例:但在五指中,大拇指却是最肯吃苦的。例如拉胡琴,总由其他四指按弦,却叫他相帮扶住琴身;水要喷出来,叫他死力抵住;血要流出来,叫他拼命按住;重东西要翻倒去,叫他用劲顶住;要读书了,叫他翻书页;要进门了,叫他揿电铃。
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15、读下面的句子,体会句中描写的情景,再照样子写一写。
例:太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。
仿写:大家忙得不可开交,
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16、填空。
(1)“三”在中国文化里有其特殊的意义,四大名著中也有许多和“三”有关的故事,如《西游记》中的故事,《三国演义》中的故事。
(2)《四时田园杂兴》(其三十一)带领我们感受了古代儿童丰富多彩的童年生活:
“ , ”向我们展现了农村夏忙时,儿童学着大人劳作的情景。
(3)诗词中的家国情怀《从军行》“ , 。”是戍边将士
决心打败进攻之敌的英雄气概。
(4)当想到慈母之恩无以回报时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊《游子吟》中的“ , 。”
(5)《论语》中所说的“ , 。”是君子与小人最本质的区别,也就是说,君子既知道义,也晓得利。
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17、书汉字之“形”:请结合语境,根据拼音写词语。
横撇竖捺有乾坤,一笔一画成文章。文章里有令人难忘的美景,在萧红笔下,祖父的园子是明晃晃的,故土的一草一木让人①juàn liàn。文章里有一个个鲜明的人物,神机妙算的诸葛亮,让周瑜②dù jì却也心服口服;手术时一声不吭的军神刘伯承,令人③sù rán qǐ jìnɡ。
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18、赏汉字之“韵”:下列加点的成语运用不恰当的一项是( )A、诸葛亮神机妙算 , 三天借得十万支箭。 B、刷子李技艺高超,刷墙时,他总是胸有成竹 , 从不手忙脚乱。 C、小嘎子正处于豆蔻年华 , 摔跤的时候手疾眼快,不单凭力气。 D、刘伯承拒绝麻醉,手术时强忍疼痛,一声不吭 , 崭新的床单都被他抓破了。
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19、看汉字之“变”:汉字字体的演变主要经历了“甲骨文——金文——小篆——隶书——楷书”的五个阶段,下面对“马”字的演变过程排序正确的一项是( )
A、③①②④⑤ B、⑤③②④① C、⑤③①②④ D、③⑤①④② -
20、品汉字之“趣”:汉字馆门前,同学们纷纷要与著名的讲解员“茉莉”合影,“茉莉”可真是( )A、隔着门缝吹喇叭——名(鸣)声在外 B、咸菜烧豆腐——有言(盐)在先 C、梁山泊的军师——无(吴)用 D、外甥打灯笼——照旧(舅)