小学语文语文版-试题列表-第598页

1、奇奇还想将下面的景物放在记录表里，请你帮帮他。

(1)、请你帮奇奇选择合适的词语填空。

烂漫无比红的波光粼粼细细密密绿油油

的春天，微风轻轻地吹拂着，的小雨滋润着万物，白的黄的花，青的草，的树叶都鼓足了劲儿地喝饱水。雨停了，湖面在阳光的照耀下。

(2)、请你根据下面的要求，帮奇奇完善记录表中的语句。

①长颈鹿的头小小的，瞪着圆溜溜的小眼睛，那细长的脖颈像吊车的长臂一样灵活。（仿写一种动物的外形）

②一阵风吹过，粉红色的花瓣儿飘落了下来。（运用拟人修辞描写）

③蜻蜓鼓动着玻璃般透明的翅膀，像一架架轻盈的小飞机。（运用比喻修辞仿写一种动物）

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2、下面是奇奇做的公园生灵记录表，请根据下面的要求帮他完善。

公园生灵记录表
地点：公园		记录者：奇奇
生灵种类	动物	huó pō伶俐的燕子蹦蹦跳跳的mà zha 成对的yuān yāng
	植物	荡漾的水草 jù lǒng的桃花短小的lú yá
生灵zī tài	动物	燕子ǒuěr会掠过湖面，用尾尖沾下水面，再飞上天空
	植物	桃花的花瓣绽放，像一个个芭蕾少女随风wǔ dǎo

(1)、奇奇不太确定加点字的读音，请你帮他写一写。

伶漾掠沾21教育名师原创作品

(2)、奇奇将不会写的词语用拼音代替，请你帮他在田字格中书写出正确的词语。

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3、奇奇为下面的摄影作品配了一段文字，请你帮奇奇完善内容。

在烂漫无比的春天，清风chuī fú，树叶随之散落，①____的小燕子不知pí juàn，héng lüè过波光粼粼的湖面，轻快有力的羽翼上下扇动，纤细的尾巴偶尔沾一下水面，一圈圈水晕便荡漾开去，随即猛地抬头，飞向了②____的天空。2-1-c-n-j-y

(1)、聪聪不会读奇奇配文中的加点字，请你帮他注音。

散落羽翼纤细水晕

(2)、请你看拼音将奇奇不会写的字写在下面的田字格里。

(3)、阅读语段时，你发现画“ ▲ ”的词语也可以用其他词语替代，请你写出来。

轻快—— 偶尔—— 荡漾——

(4)、经过思考，你决定把下面三个词语中的放在①处，放在②处。（填选项）

A．旷亮无比 B．伶俐可爱 C．光彩夺目

(5)、奇奇想写出和“波光粼粼”同类型的四字词语，请你帮他写一写。

波光粼粼、、、。【出

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4、奇奇描绘了休憩中的燕子的画面，快来看看吧。

燕子在树枝上休憩。它们静静地欣赏着周围的风景和时光。

(1)、（扩句）奇奇想将画横线的句子扩写，请你帮帮他。

(2)、（修改病句）奇奇的第二句话有语病，请你帮他用修改符号修改一下。

它们静静地欣赏着周围的风景和时光。

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5、下面是展区中的三幅作品，请你和妙妙认真观赏。

作品一：作品二：作品三：

泥融飞燕子，蒌蒿满地芦芽短，绿阴不减来时路，

沙暖睡鸳鸯。正是河豚欲上时。添得黄鹂四五声。

(1)、妙妙在读描绘作品的诗句时说，“鸳鸯”应读；“减”应读。

(2)、妙妙说，“芦芽”的意思是；“阴”的意思是。你补充道：“我们还可以根据草字头和诗句推断出‘蒌蒿’是（①一种植物；②一种鱼）（填序号）。”

(3)、妙妙朗读“绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声”时，停顿的节奏错了，你告诉她这两句诗的朗读节奏是：绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。（请用“/”划分节奏）

(4)、每幅画旁边设置了一个互动大转盘，快和妙妙一起完成挑战。

(5)、大转盘的纪念奖是一张明信片，你打算将明信片上诗句描绘的画面描绘出来带回家珍藏。

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6、妙妙准备将《陶罐和铁罐》以表格的形式展示，请你帮她梳理。

谁在争吵	陶罐和铁罐
争吵什么	谁最厉害
怎么争吵	争吵次数：四次场景再现：第一次：铁罐ào màn（）地问陶罐敢不敢碰自己，陶罐qiān xū（）地回答不敢。第二次：铁罐轻蔑地说陶罐是nuò ruò（）的东西。陶罐争辩大家都是用来盛东西的。第三次：铁罐恼怒了，认为陶罐怎么能和它 ① 。但陶罐认为彼此之间应该 ② ，说道：“你和我有什么可吵的呢！” 第四次：铁罐狂妄地要把陶罐碰成碎片，陶罐不再理会。
结局如何	铁罐：消失不见陶罐：变成美观的、jià zhí（）连城的文物

(1)、妙妙遇到几个词语不会写，请你根据拼音在括号中填写正确的词语。

(2)、请你根据第三次争吵时的场景，为①②处选择合适的成语（）

A、一概而论和睦相处 B、相提并论和睦相处 C、相提并论和平共处

(3)、妙妙想知道加点词语的近义词，请你帮她写一写。

轻蔑—— 争辩——

恼怒—— 美观——

(4)、妙妙想将画横线的句子换个说法，保持意思不变，请你帮她写出来。

(5)、妙妙在最后设计了对比陶罐和铁罐的互动小游戏，请你填一填。

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7、奇奇在欣赏时摘抄了一些自己喜欢的诗句，请你帮他解决问题。

半盏屠苏犹未举，灯前小草写táo fú。

四海皆xiōng dì，谁为行路人。

路人jiè问遥招手，怕得鱼惊不应人。

我有迷魂招不得，雄鸡一声天下白。

独在异乡为异客，每逢jiā节倍思亲。

(1)、奇奇对加点字的读音产生了疑问，请你帮他选出正确的读音。

屠苏（sū shū）迷魂（guǐ hún）倍（bèi péi）思亲21·cn·jy·com

(2)、奇奇把不会写的字词用拼音代替了，请你帮他写出正确的汉字。

(3)、妙妙抄写时有几个字不会读，请你用“√”帮她选择正确的读音。

(4)、请你根据拼音，帮妙妙在括号里写出正确的词语。

bǎo cún pǔ jí

ōu zhōu shè huì

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8、古建筑模型旁边都有相关的介绍，请你认真读一读。

赵州桥

赵州桥上的雕刻图案别具匠心，有的刻着两条相互缠绕的龙；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着……

卢沟桥

卢沟桥上的狮子非常精美，它们大小不一、形态不一。或是蹲坐，或是低头思考，或是依偎在母亲怀里熟睡，或是脚踩绣球……

洛阳桥

洛阳桥的石栏上雕刻着立体石狮子，如此精美的设计是我国桥梁的一大创举，凝聚了古代劳动人民的智慧和才干。

(1)、介绍中的加点字甜甜不会读，请你在括号里面写出正确的读音。

前爪创举智慧才干

(2)、奇奇对“匠”的笔画顺序产生了疑问，请你帮助他。

“匠”是结构，一共有画，第6画是。

(3)、介绍中的画线词语，甜甜不明白是什么意思，请各找一个近义词帮助她理解。

别具匠心—— 缠绕—— 凝聚——

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9、甜甜抄写了一份皮影戏的材料清单，请你帮她解决里面的字词问题。

皮影戏材料清单：①牛皮、剪刀【用途：制作皮影角色—老公公、老婆婆、小胖驴、老虎、盗贼】

②胶水【用途：将牛皮与木架沾贴】

③铁丝【用途：固定山脊、山巅等轮廓较硬的物品】

(1)、甜甜有几个字不会读，请你帮她注音。

老婆婆盗贼胶水山脊

(2)、同学们就这份清单讨论了起来。

奇奇：“驴”的读音应该是“”。

妙妙：我发现了一个错别字，“沾贴”的“沾”应写作“”。

聪聪：很多字的字义都是跟偏旁有关的，比如“月”字旁的字，有可能与有关，如“肝”“肺”“脊”“”；也有可能与日期、天气有关，如“期”“朗”“”。

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10、下面是慢性子裁缝在“职场秀”中的自我介绍，读一读，完成练习。

我是一名裁缝（féng feng），我擅长做①chèn shān、②jiá袄、短袖（yóu xiù）等各种样式的服装，我认真③fù zé，④fú wù周到，顾客都⑤kuā我的⑥shǒu yì是一流的。不过，我的⑦xìng zi很慢，当你迟迟拿不到衣服时，你可不要泄（xiè shì）气，因为我不会草草⑧jiāo huò应付了事，而且谁也不得不承（chéng céng）认慢工出细活，大家说是不是呢？

(1)、根据拼音在下面括号内写字词。

① ② ③ ④

⑤ ⑥ ⑦ ⑧

(2)、用波浪线画出加点字的正确读音。

(3)、把画横线的句子改为肯定句：

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11、看图写话

看图，想一想：这是什么时候?在什么地方?都有谁?他们在做什么?会说些什么?用几句话写下来。不会写的字用拼音代替。

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12、口语交际

小丽打电话想约小优打羽毛球，接电话的是小优的爸爸，这时小丽该说些什么呢?请你扮演小丽，完成下面的对话。

叔叔：喂，你好，请问你找谁?

小丽：叔叔，！我是，请问?

叔叔：她在家，你稍等一下，我让她接电话。

小丽：好的，叔叔！

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13、伙伴一起玩真开心！阅读短文，完成练习。

滑梯

松鼠、猴子和树袋熊一起玩。松鼠说：“如果有一架滑梯，那多有滋味。”

“是呀，嗖的一下滑下来，简直和坐飞机一样。”猴子和树袋熊也说。

长颈鹿听到了，静静地站在树下，长长的脖子倾斜着，伸向地面。啊，一架漂亮的滑梯出现了！

松鼠、猴子和树袋熊爬到长颈鹿身上，沿着他长长的脖子高高兴兴地滑下来，多开心哪！

长颈鹿的身上出了不少汗，脖子也发酸了。可是，他心里乐滋滋的。

(1)、短文一共有个自然段，第3自然段有句话。

(2)、根据短文内容，选择正确的序号填空。

①长长的 ②嗖的一下 ③静静地 ④漂亮的

脖子滑梯滑下来站在树下

(3)、通过联系上下文，我知道加点词“滋味”的意思是（）。

A、味道 B、气味 C、一种行为 D、某种感受

(4)、小动物们的心愿是。长颈鹿听了以后是怎么做的？用横线在文中画出来。

(5)、读完短文，我知道长颈鹿心里乐滋滋的原因是（）。

A、他爱玩滑梯。 B、他的身上出了汗，很舒服。 C、他帮助了别人，很开心。 D、他交到了很多好朋友。

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14、回顾本单元中伙伴之间的故事，完成练习。

(1)、树和喜鹊后来都不孤单了是因为。

①树和喜鹊都有了邻居。 ②树和喜鹊成了邻居。

(2)、李白和汪伦是一对好朋友，在离别时，李白写了这样的诗句来形容他们之间的感情：“桃潭水深，及汪伦送情。”

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15、读小公鸡和小鸭子的故事，照样子补充句子。

(1)、例：小公鸡（偷偷地）跟在小鸭子后面，也下了水。

小鸭子游到小公鸡身边。

我们听着有趣的故事。

(2)、例：小鸭子捉不到虫子，（急）得直（哭）。

夏天，知了得直。

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16、按要求完成练习。

(1)、照样子，写一写。

例：安安静静

例：一（个）鸟窝一树一鸭子

(2)、读一读，选字填空。（填序号）

①画 ②听 ③踢 ④下 ⑤搭 ⑥看

春天里，天气晴，小朋友们来公园。足球，音乐，图画，图书，积木，跳棋。玩游戏，爱学习，大家一起多开心！

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17、读读小优分享的日记，完成练习。

12月6日星期六晴

我国“长征八号甲”运载火箭再次成功发shè卫星，háng天事业再进一步，我真希wàng能得到一个火箭模型！

小优有三个字不会写，我们可以查字典来帮助她。

字音	音序	根据意思选一选，在序号上画“✔”
shè		①射（用推力送出）②舍（房屋）
háng		①行（排行）②航（在空中飞行）
wàng		①忘（忘记）②望（盼）