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1、比一比，再组词。
油
报
场
笛
饱
扬
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2、根据拼音和语境写字词。
昏暗的zhú光下，疲惫的lǔ人看着一只zhī zhū忙碌地织网。冷风一阵阵地吹过，织好的网一次次地破碎，它一次次地修补，最终，一张精巧的网织好了，一只蚊子zhuàng了上来，成为它一顿fēng盛的晚餐。
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3、读一读，完成练习。
数字歌
一头牛，两匹马，三只小羊找妈妈。
四只鸡，五只鸭，六只小鸟叫喳喳。
七条鱼，八只虾，九条小虫地上爬。
十个数字真有趣，小朋友们笑哈哈。
(1)、 儿歌中一共出现了种小动物。(2)、 选一选，填一填。（填序号）①七
②一
③五
头牛
只鸭
条鱼
(3)、 根据儿歌内容连一连。小鸟
小羊
小虫
找妈妈
地上爬
叫喳喳
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4、日积月累(1)、一二三四五，金木水
土。天地分上 ， 日月照今古。 (2)、鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。浮绿水，拨清波。（填序号）①白毛
②红掌(3)、远看山有色，近听无声。春去还在，人来鸟不惊。（填序号）①花
②水(4)、填数字。模一样心二意 -
5、 我会判断。(1)、 我们的祖国的全称是“中华人民共和国”。(2)、 站如松，坐如钟。行如风，卧如弓。(3)、 xù的韵母是u， bù的韵母也是u.
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6、 我会选字填空。（填序号）
①本
②座
③只
④把
一鸡
三雨伞
五书
一山
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7、 我会连字成词。
小
水
坐
我
田
手
们
下
-
8、 按笔顺规则分一分、注意书写规范、美观。
田
八
十
禾
先撤后捺：
先横后竖：
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9、 我会给下面的汉字加一笔或减一笔，变成新字。
一 +=
木+=
土 +=
月-=
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10、 写出汉字的笔顺，数一数，再填空。
口： ，第二画是。
目： ，第一画是。
手： ，第四画是。
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11、 照样子，拼一拼，写一写。
k-ē → kē
-ǔ → dǔ
q-→qú
j-i-ā→
--→huā
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12、 数字连一连。
3
1
5
4
7
2
8
9
6
三
七
一
二
五
八
九
六
四
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13、 看图，写出对应的汉字。
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14、 将拼音和对应的词语连起来。
dà dì
mǎ lù
jù zi
huà huà
dì di
马路
句子
大地
弟弟
画画
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15、 给下面的汉字分类。（填序号）
①爸
②你
③木
④五
⑤积
⑥八
⑦土
⑧打
韵母是“a”：
韵母是“i”：
韵母是“u”：
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16、 根据声调给下列拼音分类。
dé
jù
nǐ
tā
pī
fó
bù
mǔ
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17、 听力部分(1)、我会听，我会把听到的字母写下来。
(2)、我会听，我会把听到的字写在对应的田字格里。天
月 地 山 -
18、快乐习作
题目：▲让生活更美好
要求：你有没有想过，什么让你的生活更美好？请从下面的词语中任 意选择一个词语把题目补充完整，再写一写。写的时候注意把原因写具体。 字数不少于450字。
音乐 运动 阅读 旅行 写作
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19、口语交际。
担任班长不仅是一份荣誉，更是一份责任和挑战。六年级5班黄鑫同学虽然学习上不拔尖，但非常热心班级事务。他的心愿就是想当一次班长。今天，他终于鼓足勇气，走进了班主任王老师的办公室，试图说服王老师支持他当一次班长。
黄鑫来到王老师身边，地说：“。”王老师惊讶地问道：“你能告诉我理由吗？”黄鑫连忙解释道：“
王老师追问道：“假如，同学们不同意你当班长怎么办？”黄鑫想了想说：“”王老师点点头，微笑着说：“”
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20、仿写仿练。(1)、照样子，写排比句，表达对某一事物的赞美和喜爱。
漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清 得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
(2)、照样子，试着写一写忐忑不安或犹豫不决时的心理活动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩 子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！”
土。天地分上