• 1、一天中午,小熊来找小猫玩,他们一起做了什么事情?心情如何?后来又发生了什么?请你发挥想象写一写吧!(不会写的字用拼音代替)

  • 2、阅读检阅台。

    爱问的霍金

    ①霍金是世界闻名的科学家。他小时候特别喜欢问这问那。一天,霍金又缠着妈妈问开了。

    ②“妈妈,收音机为什么会说话、会唱歌呢”霍金好奇地问道。“妈妈回答不出来,你去看看书上是怎样说的。”妈妈慈爱地对霍金说。

    ③有一次,霍金在书上读到“能量”一词,他问爸爸:“什么是能量呢?”“平时我们感受到的热与光,就是最常见的两种能量□如果想进一步了解它是什么,就需要掌握更多的知识。”爸爸拍拍霍金的脑袋说,“许多东西,必须通过自己的学习与思考,才能找到答案。”

    ④霍金听了爸爸的话□点了点头□从此,探求科学知识的种子,在他幼小的心灵深处扎下了根。

    (1)、在文中的“□”里加上恰当的标点符号。
    (2)、请你从第①自然段中找出一个表示“在全世界都很有名”的词语。
    (3)、从妈妈和爸爸的话中,霍金懂得了什么?请你结合短文内容判断,用“正确”“错误”表示。

    ①多读书,才能懂得更多。  

    ②遇到不懂的问题时,爸爸妈妈都会告诉你答案。  

    ③很多东西,必须通过自己的学习和思考,才能找到答案。  

  • 3、仔细阅读下面天气预报的内容,并完成练习。

    某地近五日天气预报

    (1)、这几天的天气多为(    )。(填序号)
    A、阵雨 B、 C、多云 D、大雨
    (2)、判断下列说法的对错,用“正确”“错误”表示。

    ①4月28日有雨。

    ②周六,壮壮想和爸爸去净月潭玩,他们应带伞出门,防止下雨。

    (3)、周五早上,妈妈快要出门的时候没有拿伞。你应该怎么告诉妈妈今天可能下雨,劝她带伞呢?
  • 4、积累与运用。
    (1)、本学期,我们穿越古今,跟着唐代诗人王之涣登上鹳雀楼,他留下的名句“欲穷 , 更上”至今广为流传;追随诗仙李白的脚步,我们一起领略了“飞流”的庐山瀑布的壮美,见识了“危楼”的山寺的高耸。
    (2)、本学期,我们见识了许多名人:有小小年纪就聪明过人的 , 有在油灯下夜以继日写文章的 , 有与战士同甘共苦的 , 有和蔼可亲、平易近人的 , 有视死如归的
    (3)、本学期,我们明白了许多道理:做人,不能像《》中的青蛙一样目光短浅;也不能像“寒号鸟”一样;更不能像种葫芦的人一样不懂事物之间是
  • 5、句子练习。
    (1)、(蓝蓝的)天空飘着(五颜六色的)气球。(仿写句子)

    池塘里开满了荷花。

    (2)、大象到底有多重呢?(仿写句子)

    到底呢?

    (3)、巨石像一位仙人站在高高的山峰上。(仿写句子)

    (4)、他把天空连同太阳一起藏了起来。(改为“被”字句)
  • 6、下图是我国发行的一套“儿童游戏”主题邮票中的几张邮票,请仔细观察后完成下列各题。

    (1)、给邮票中的游戏起名字。选一选,把序号填在横线上。

    ①滚    ②荡    ③捏    ④搭    ⑤丢    ⑥摇

    秋千    铁环    沙包    积木

    (2)、邮票描绘了四个季节,请你将下面描写四季的词语补充完整。

    春季:花红    夏季:雷鸣

    秋季:凉风    冬季:冰天

    (3)、照样子,发挥想象,写写邮票中的美景。

    图2:广阔的天空中飞着一群可爱的蜻蜓。

    图4:的松树上落满了的白雪。

    图2:天空中飞着的蜻蜓真像    一架架小飞机 

    图1:在风中摇摆的柳条真像

    (4)、读读下面的句子,在“□”里加上恰当的标点符号。

    邮票中的知识可多啦□邮票中有山川河流、花鸟鱼虫、历史人物等等□你愿意和我一起收集邮票吗□

  • 7、看拼音,写词语。

    秋天到了,tiān kōng白云朵朵,jīn  guì飘香,一只只ài kě的蜜蜂在zhī  tóu飞舞。小péng you们来到gōng yuán里玩耍。他们有的chàng gē , 有的跳舞,还有的在放风筝,大家玩得可kāi  xīn啦!

  • 8、下列词语中,加点字的读音全部正确的一项是(    )。
    A、书(jiāo)    欢(yíng) B、篷(zhàn)    布(pù) C、(chéng) 环(lào) D、客(hǎo)    水(fèn)
  • 9、读句子,回答问题。

    调皮的风拿了我的手绢,擦过了汗,扔到地上;又拿了妹妹的圆帽子,当作铁环滚走了。

    (1)、这句话运用了的修辞手法。
    (2)、找出句子中表示动作的词。(重复的只写一次)
  • 10、“风娃娃用力一吹,把他送到了山的那边。”这句话应该放在下面这段话的(    )。(填序号)

    ①云弟弟来到了田野上空。②他想去山的那边,可是怎么过去呢?③这时,风娃娃来帮忙了。④他连忙向风娃娃道谢。

    A、①②之间 B、②③之间 C、③④之间 D、④之后
  • 11、福建舰首次航行试验2024年5月1日8时许,我国第三艘航空母舰福建舰从上海江南造船厂码头解缆启航,赴相关海域开展首次航行试验。下面是小雨和露露的对话,请在方框处填上恰当的标点符号。
    小雨:露露你看到我国第三艘航空母舰——中国人民解放军海军福建舰的新闻了吗
    露露:我看了福建舰是我国完全自主设计建造的首艘弹射型航空母舰
    小雨:我们的祖国真是太了不起了
  • 12、按要求写句子。
    (1)、我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。(用加点词写句子)
    (2)、王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。(改为“被”字句)
    (3)、有    周围    许多    日月潭    名胜古迹(连词成句,并加上标点符号)
    (4)、那美丽如画的山水,怎能不令人流连忘返?(换种说法,意思不变)
  • 13、请把下面的句子排成一段通顺的话。(填序号)

    夏天,池塘里的荷花开了,粉红的花瓣上面还有水珠呢!

    秋天,菊花开了,粉的似霞,黄的似金,红的似火。

    一年四季都有鲜花盛开。

    春天,粉红色的桃花开满枝头,真惹人喜爱。

    冬天,梅花在风雪中怒放。

  • 14、照样子,把下列句子补充完整。
    (1)、例:那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上。

    那棵松树真像

    (2)、例:天不过井口那么大,还用飞那么远吗?

    海不过那么宽,

    (3)、例:寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦。

    小猪在猪圈里热得

    (4)、例:细长的葫芦藤上开出了几朵雪白的小花。

    的天空中飘着几朵的云。

  • 15、照样子,看图写句子。

    例:

    小朋友们在种树。

    (1)、
    (2)、
  • 16、我要的是葫芦(节选)

    一个邻居看见了,对他说:“你别光盯着葫芦了,叶子上生了蚜虫,快治一治吧!”那个人感到很奇怪,说:“什么?叶子上的虫还用治?我要的是葫芦。”

    (1)、邻居是怎样劝种葫芦的人的?在选文中摘出来。
    (2)、种葫芦的人错在他不懂葫芦和的密切关系,生长要靠叶子制造养料,被虫吃光了,葫芦也会落光。
    (3)、课文中,最后种葫芦的人看到小葫芦都落了,心里可能会想什么?
    (4)、如果你发现绿绿的葫芦叶上长了蚜虫,你会怎么做?
  • 17、田家四季歌(节选)

    夏季里,农事忙,

    采桑养蚕又插秧。

    早起勤耕作,归来戴月光。

    秋季里,稻上(chǎng cháng),

    谷像黄金粒粒香。

    身体虽辛苦,心里喜洋洋。

    (1)、给加点字选择正确的读音。
    (2)、“采桑养蚕又插秧”这句话中,“”字写出农民十分忙碌。
    (3)、儿歌中哪句话可以用“早出晚归”来概括?找出来。
    (4)、为什么“心里喜洋洋”呢?(    )(填序号)
    A、因为丰收了 B、因为谷子香 C、因为辛苦
    (5)、下面不属于秋季代表性作物的是(    )。(填序号)
    A、麦苗儿 B、 C、
    (6)、判断下列对“谷像黄金粒粒香”的理解的对错,用“正确”“错误”表示。

    ①稻谷黄澄澄的,看上去像黄金似的,每一粒都非常香。  

    ②将金灿灿的黄金比作了稻谷。  

    ③这句话写出了稻谷的颜色和味道。  

  • 18、朱德的扁担(节选)

    朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他穿着草鞋,戴着斗笠,挑起粮食,跟大家一块儿爬山。白天挑粮爬山,晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼,就把他那根扁担藏了起来。不料,朱德同志又找来一根扁担,写上“朱德的扁担”五个字。

    大家见了,越发敬爱朱德同志,不好意思再藏他的扁担了。

    (1)、“不料”一词在选文中的意思是
    (2)、从哪一句话可以看出朱德同志很辛苦?在文中找出来。
    (3)、大家越发敬爱朱德同志的原因是朱德同志(    )。(填序号)
    A、以身作则,与战士们同甘共苦 B、挑粮多
    (4)、选文表现了朱德同志的哪些美好品质?(    )(多选,填序号)
    A、与战士们同甘共苦 B、艰苦朴素 C、为了革命不辞辛劳
    (5)、大家为什么不再藏朱德同志的扁担了呢?(    )(填序号)
    A、因为大家藏了朱德同志的扁担,他很生气。 B、因为朱德同志又找来一根扁担,并写上了自己的名字,表达了他与大家同甘共苦的决心。
  • 19、习作。

    同学们,你们喜欢看漫画吗?漫画里的人,特点非常突出,配上独特的画风和夸张的情节,往往能够给我们留下深刻的印象。如果要给自己的家人画漫画,你会选择谁呢?先想一想她(他)在外貌、性格、喜好等方面有什么突出的特点,再选择一两件事情来写吧。要求:题目自拟,书写规范,结合具体实例写出人物特点,内容搞笑有趣,400字左右。

  • 20、课外阅读。

    八仙过海

    ①相传古时候,渤海之滨有座蓬莱仙山。蓬莱山风景如画,铁拐李、汉钟离、吕洞宾、张果老、蓝采和、何仙姑、韩湘子和曹国舅八位仙人就住在这里。

    ②一年阳春三月,蓬莱仙山繁花盛开,花团锦簇。八仙约定在何仙姑府中饮酒赏花。可是到时间了,八仙只到了七仙,单单缺了张果老。

    ③ 何仙姑急了:“人们都说办酒容易请客难,果老难道忘记了今天的宴会?”她的话音刚落,蓝 采和指着洞外的小桥说:“瞧,那倒骑在毛驴背上的,不正是张果老嘛?”

    ④ “让你们久等啦!”张果老边说边从驴背上跳下来,“听说西王母今天要在瑶池大摆筵席,天 下十洲三岛的神仙都去祝寿,到时候喝琼浆玉液,吃千年蟠桃,快活极了!”

    ⑤ 铁拐李、吕洞宾是八仙当中最喜欢喝酒的,听罢,二话不说,拖着大家要去赴宴。于是,八仙 一起离开了蓬莱仙山,直奔瑶池而去。行了半日,众人被无边无际的海水挡住了去路。八仙一看,原 来走到东海了。

    ⑥ 这会儿,东海恰逢涨潮,波涛汹涌,白浪滔天。铁拐李担心曹国舅等人道行不深,腾云难渡沧 海,于是摇摇头说:“这么危险,还是回去吧!”吕洞宾听了,上前说道:“依我看,腾云渡海也看不 出各位的本领。大家都有随身宝物,何不亮出,来个‘八仙过海,各显神通’,方能显出我们是神仙 里的好汉!”

    ⑦ “好一个‘八仙过海,各显神通’!”铁拐李被吕洞宾这话一激,哪能耐得住,于是把自己的 铁拐往大海一抛,只听“扑通”一声,一条金色大鲤鱼跃出水面。铁拐李跨上鱼背,穿浪而行。汉钟 离随手把自己的芭蕉扇扔下,叫声“疾!”扇子便一点点变大,浮在水面,仿佛一只小船。汉钟离舒 舒服服地躺了上去。

    ⑧ 汉钟离的芭蕉船还没离岸,吕洞宾已把腰间的宝剑投入水中,宝剑瞬间化作一条青龙。他向大 伙拱了拱手,飞身骑上了龙背。接下来轮到张果老了。他愁眉苦脸地说:“我的驴儿下不得水,看来 只能用我的竹筒了。”说罢,他把竹筒扔了下去。说时迟那时快,海面上浮起了一条巨鲸,带着张果 老飞速游去。

    ⑨ 何仙姑把随身宝物荷花抛向水面,荷花立即绽放,何仙姑踩着荷花,飘然而去。韩湘子把铁笛 扔下海,水面立刻浮出一只画舫,里面乐声悠扬,韩湘子满意极了,飞身坐在上面。最后只剩下曹国 舅了,只见他解下腰带扔到海中,海水竟然从中分开了。原来这条腰带上镶着避水犀角,遇浪自分。 曹国舅漂洋过海,如履平地。

    ⑩ 八仙过海,各显神通:鲤鱼、芭蕉扇、青龙、巨鲸、锦舟、荷花、画舫、犀带,五彩缤纷,交 相辉映,东海的鱼虾鳖蟹看得目瞪口呆。

    (1)、仔细阅读短文,文章写了八仙的哪几件事?请简要概括。
    (2)、结合文章内容,如果要给这个故事绘制连环画,下列说法不正确的一项是(   )
    A、画面的主要人物是八位仙人,背景是大海。 B、每一幅图上都要配上文字,还可以加上人物语言等,图画要注意人物的细节表情等要生动形象。 C、画面上要凸显每位仙人渡海的不同工具,体现他们不同的神通。 D、配图不用根据故事情节来画,可以随心所欲。
    (3)、选文中有很多不可思议的地方,请你结合内容选择其中两个写一写。
    (4)、短文中介绍了七位仙人过海的过程,请你展开想象,用一段话具体写一写蓝采和渡东海的情景。

    (提示:蓝采和的宝物是花篮)

    (5)、缩写文章第⑤到⑩段的内容。
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