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1、音节（比一比，看图选择合适的声母填一填）
（n—l）ù
（b—d）í
（m—n）ǐ
（t—f）à
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2、声调（读一读，想一想，加一加）
pu bu
mu di
pa po
ma ma
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3、拼读（读一读，写一写）
l—ā→lā n—ǎ→ l—ǚ→
t—í→ d—é→ f—ó→
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4、字母（读一读，分一分）
a b f l e n i u ü t p m d o
(1)、声母：(2)、韵母： -
5、看图选音节词填空，组成完整的句子。
pái duì sǎ shuǐ
(1)、洒水车在。
(2)、同学们接（jiē）水。
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6、照样子连一连，并找出图中的蔬菜。
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7、看图，把音节补充完整。
h g
c w
sh b
k z
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8、拼一拼，填一填。
h—uī→ f—→ féi t—→ tài
—→zhuì ——→ guài
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9、我会看图写复韵母。
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10、读谜语，完成练习。
shuō tā shì tóu niú，wú fǎ lā chē zǒu．shuō tā lì qi xiǎo，què néng bēi wū pǎo．
(1)、找出韵母是“ou”的音节。(2)、我猜这个动物世界。 -
11、看图猜成语，用“ui”和“iu”补全音节，记得加声调。
luò huā l sh 落花流水
d n tán qín 对牛弹琴
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12、看图，在横线上填写合适的字词。（填序号）
①柳 ②流 ③小桥
公园里真是太美了！有 ， 有水，还有树和桃花，真是让人流连忘返啊！
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13、看图，选韵母补全音节词，记得加声调。
ui iu ou ao
n nǎi
h zi
xi sh
ch l
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14、拼一拼，填一填。
—→xiù z—áo→ g—→gǒu
—→chòu ——→xiǎo
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15、大家在院子里做什么？读句子，写出加点字的音节。
爸爸妈妈在下棋。
我在搭积木。 -
16、帮小红帽给字母宝宝送蛋糕。画出音节带“ü”的路线。
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17、选一选，把对应的音节词写在四线格中。
mǔ jī qǐ é jú huā dà xiā
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18、拼一拼，填一填。
j—→ jú q—→ qǔ —→ xù
j—→jǐ q——à→qià x——→ xià
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19、找出下面图中藏着的字母宝宝，并写一写。
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20、综合实践。
课文的第3自然段列出了生命存在的四个必要条件，表述清晰，有条理。2021年关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的“双减”政策落地，请你用相同的表述方法，说一说实施“双减”政策的好处。（选做题）
随着“双减”政策的实施，越来越多的好处呈现出来：
一是；
二是；
三是。