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我们在鸟的天堂里跳上一只船。

我们拍掌，树上就变得热闹了。

“鸟的天堂”是许多株茂盛的 róng shù____，繁茂的枝叶 jiū chán____着，枝干的数目不可计数。zhǎng cháo____的时候，河水会淹没 mù zhuāng____似的树根。早晨的时候，接连飞出树梢的鸟儿让人 mù bù xiá jiē____。“鸟的天堂”的（de dí）____确是鸟的（de dí）____天堂。

不知是多少年以前，大理坝子突然大旱。一个叫慧生的小伙决定上苍山找水，消除大理坝子的旱灾。可是，他历尽千辛万苦，也没找到一滴水。他仍不死心，继续找啊找。

一天傍晚，慧生来到山尖，只见一个白胡子老人站在岩石上，凝望着远方。慧生上前施礼，向老人请教。老人慢吞吞地告诉他：“如果想找水缓解大早救百姓，只有上天去偷王母娘娘的仙水瓶。”慧生问：“可是怎么才能上天呢？”

白胡子老人不答话，只留下一件破衣和一把破羽扇，慧生穿着破衣拿着羽扇竟然飞了起来。

不一会儿，慧生来到南天门。许多天兵天将在这里把守，慧生只好壮壮胆子，硬着头皮过去。可也怪，天兵天将没有阻拦他，好像没有看见他似的。原来，那件破衣是件能隐身的宝衣。

慧生好生欢喜，直往王母娘娘的瑶池奔去。王母娘娘出巡去了，大殿内的金桌上面放着两个银瓶。慧生料想是仙水瓶了，就急忙上前拿起一个银瓶，打开盖子，往凡间倒去。小小的瓶子不知装着多少水，总是倒不完，一直倒了十四天，雨水汇成苍山十八溪流向坝子，成了洱海，并永世不竭。

王母娘娘知道了这件事，命天兵天将把他囚禁起来，罚他永远坐牢。

大理坝子的百姓们，靠着洱海水，又过上了五谷丰登的好日子。乡亲们世世代代铭记慧生的功绩，并自发地纪念慧生。

为了酬（chóu zhōu）谢海力布，龙王将 zhēn guì____的宝石给了他。海力布借助宝石听到大山要bēng tā____，大地要被洪水淹没的消息，焦急地催促村民搬家，可即使他fā shì____，村民也不信他。他不顾小白蛇的 dīng zhǔ____，说出真相后变成石头牺（xī qī）牲了，村民们都非常后（悔 侮）。

“百变仙女”陈老师

她留着清爽的齐肩短发，棕色的发丝在微风中轻轻飘动；她的眼睛明亮得宛若两潭清水，水滴般的脸型使五官显得小巧而精致。然而她的美不仅在外表上，更展现在她百变的魅力中。她就是我们的“百变仙女”陈老师。

“百变仙女”可谓琴棋书画样样精通。那年的联欢会上，陈老师神秘兮兮地走了进来，告诉我们她也会表演一个节目。教室里立刻炸开了锅，小观众们马上变身“好奇宝宝”，七嘴八舌地议论着，好不热闹。

接下来陈老师换上青色纹样的旗袍，抱出一个水滴形的乐器——琵琶。她端庄地坐在椅子上，左手在琵琶上端轻轻按住弦，右手则在一根根琴弦中灵活地跳动，脑袋微微晃动，眼睛半眯着，一个个跳动的音符好似潺潺流水般回荡在教室里，如清风拂面般凉爽，如彩云飘荡般轻盈，如风吹柳叶般清新，又如鸟儿啼鸣般婉转……乐声时而像百鸟鸣啭，时而像万马奔腾，真像白居易所说的：“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹……”小观众们都听醉了，教室里爆发出热烈的掌声……

陈老师外表严厉，但内心充满温情，总是耐心地教导我们，将知识倾囊相授。在她的引领下，我们不仅学到了知识，更学会了如何做人。这样的陈老师，让我们敬佩又喜爱，是我们心中真正的“百变仙女”。

开学了，我们班新来了一位语文老师，她笑盈盈地走上讲台，说：“OK，大家好，我先自我介绍一下，我姓谭，和‘谈心’的‘谈’同音，我愿意成为大家的知心朋友。OK，我也希望你们以后能支持我的工作。OK，现在我们开始上课。”在她讲话的时候，我偷偷地观察她：一双水汪汪的大眼睛会说话，一张能说会道的嘴总是微笑着。但这都称不上是最突出的，我发现她最大的特点是爱说“OK”。

这段话中，作者运用了、来刻画老师的形象。其中我最喜欢的语句是 ， 因为这句话。