相关试卷
-
1、填空(1)、不知谁裁出，二月春风似。(2)、草长莺飞天，拂堤醉春烟。
-
2、连线。
儿童散学归来早 一岁一枯荣 离离原上草 忙趁东风放纸鸢 与其锦上添花 则大信立 小信成 不如雪中送炭 -
3、 给下面的词语分类
①开心 ②愤怒 ③悲伤 ④火冒三丈
⑤悲痛 ⑥恼火 ⑦欢喜 ⑧眉开眼笑
形容生气：形容难过：形容高兴：
-
4、 找一找，连一连。
黄河 涌 甜津津的 话梅 元宵节 赛龙舟 长江 奔 香喷喷的 西瓜 端午节 去祭扫 珠峰 耸 酸溜溜的 烤鸭 清明节 看花灯 -
5、 照样子写句子或理解意思写句子(1)、例：云朵变化真快，一会儿像棉花，一会儿像树木，一会儿像小狗。
， 一会儿 ， 一会儿 ， 一会儿。
(2)、例：花园里开着一大片五颜六色的鲜花。小河里。
(3)、天黑了，喜鹊阿姨带着食物回来，喜鹊弟弟一起叫着：“鹊！鹊！鹊鹊鹊！”我懂得他们的意思是：“。”
-
6、 照样子，写一写(1)、十二生肖：(酉)鸡 丑 鼠 未(2)、填写词语：宽阔的田野的礼物 的草坪(3)、中华美食：炸酱面(4)、玩具：航母模型(5)、补充词语：(春)风拂面 人注目 恋恋不
-
7、 选字组词语
情 晴 汁 汗 周 团 弟 递
天 甜 末 快
谊 出 圆 表
-
8、给加点字选择正确的读音。(1)、姐姐吃了刘妈妈做的炸(zhá zhà)酱面，发 (fā fà)现味道的 (dí de)确比别人做的好。(2)、哥哥理了一个漂 ( piāo piào )亮的头发 (fā fà) ，说是准备下午跟同学去漂 ( piāo piào )流。
-
9、看拼音，我能规范地写词语。
一阵wēn nuǎn
的春风吹来了花儿的阵阵fēn fāng ， 河边的liǔ shù上长出bì lǜ的树叶，小摊上的píng guǒ又大又红。 -
10、题目： 《那一刻，我读懂了 ▲ 》
汉字历经千年演变，是跨越时空传递情感的桥梁。总有人像光一样照进你的生活，让你在某一刻读懂了成长。请围绕“那一刻，我读懂了 ▲ ”写一件事。横线上可以填“父爱(母爱)”“友情”“坚持”“宽容”等。
要求： ①请把题目补充完整； ②内容具体，写出自己的真情实感； ③不少于400字。
-
11、阅读短文《煮酒论英雄》，完成阅读任务。
①东汉末年，曹操挟天子以令诸侯，权势日盛。刘备身为皇叔，却兵微将寡，为防曹操猜忌加害，只得在住处后园种菜浇水，行韬晦之计。关羽、张飞不解，抱怨兄长不图大事，反学农人之事。
②一日，刘备正在浇菜，曹操忽然让许褚、张辽来请。刘备心中一惊，只得独自入府。曹操见了他便笑道：“在家做得大事啊！”刘备一听，吓得面如土色。曹操却拉他到后园，说：“学种菜不易。”刘备强作镇定：“不过无事消遣。”曹操指园中青梅道：“见这青梅，想起去年征张绣时，将士口渴，我以鞭虚指‘前有梅林’，众人望梅止渴。今见此梅，不可不赏，恰有热酒，特邀共饮。”刘备心神稍安。
③二人对坐亭中，饮酒赏梅。酒至半酣，忽阴云密布，暴雨将至。曹操忽然问：“你遍历四方，必知当世英雄，请说说看吧。”刘备先举袁术，曹操笑着说：“袁术不过已经是坟墓里的枯骨，我早晚都会抓住他的！”又提袁绍，曹操道：“袁绍色厉胆薄，好谋无断；干大事而惜身，见小利而忘命，非英雄也。刘备再举刘表、孙策、刘璋等人，曹操皆摇头否定：”此等碌碌之辈，何足道哉！”曹操说：“能叫作英雄的人，应该是胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天下之志者也。”刘备问，谁能当英雄呢?曹操单刀直入地说：“当今天下英雄，只有你和我两个！”
④刘备听了大惊，手中拿的筷子，也不知不觉地掉在地上。正巧突然下大雨，雷声大作，刘备灵机一动，从容地低下身拾起筷子，说因为打雷被吓到了，才会这样。曹操此时才放心地说：“大丈夫也怕打雷吗?”刘备说：“圣人对迅雷烈风也会失态，我还能不怕吗?”刘备经过这样的掩饰，使曹操认为自己是个胸无大志，胆小如鼠的庸人，曹操从此再也不怀疑刘备了。
(1)、任务一：根据意思，在文中找出对应的词语，写在括号里。
①指脸色像泥土一样灰暗。形容极度恐惧、惊慌，导致脸上血色全无。
②指一个人内心装着宏大的抱负和长远的规划，并且具备为实现这个目标而奋斗的格局与气度。(2)、任务二：这段文字选自我国古典名著《》，作者是。(3)、任务三： “韬晦”的原意是指收敛锋芒，隐藏踪迹，第①自然段中的“韬晦之计”指 ， 刘备这样做的原因是。(4)、任务四：曹操邀请刘备到小亭喝酒的真正目的是( )。A、赏梅饮酒，谈论英雄。 B、试探刘备是否有称霸天下的野心。 C、与刘备分享征讨张绣时的趣事。 D、想请刘备聊聊天。(5)、任务五： 画横线的句子中，曹操当时可能是这样想的：从中可以看出曹操是个的人。(6)、任务六：在你看来，英雄应该具备什么样的品质？请结合短文内容说一说。 -
12、请认真阅读材料，完成阅读任务。
【材料一】
“福”字为我国最古老的文字之一。甲骨文中的“福”字，是双手捧着一个酒坛子，在祭台前向神祈求的样子。因此，那些美好的祈愿、事件、物品都可以用“福”来概括：有好吃的叫有“口福”，看到好看的叫“大饱眼福”，好的祝愿被称为“祝福”，遇上好事被称为“福气”等。
【材料二】
这是“北京福”。这个“福”字左边是京剧脸谱，寥寥几笔凸显了京剧脸谱的神韵。右边是天安门和故宫的组合图案，造型独特，构思巧妙。有一种对称美。整个“福”融合了天安门、故宫和京剧等元素，彰显了北京的地位和文化特色。
【材料三】
春节期间门窗上贴福字一直是中国的一个习俗。大门上的福字有“迎福”和“纳福”之意，而且大门是家庭的出入口，代表着庄重和恭敬，所贴的福字，须郑重不阿，端庄大方，故应正贴。倒贴福字的地方有两处。第一处是在水缸和垃圾箱上。巧妙地利用“倒”字的同音字“到”，用“福至”来抵消“福去”，用来表示对美好生活的向往。另一处是在屋内的柜子上。倒贴福字，表示福气会一直来到家里、屋里和柜子里。
【材料四】
一组与“日”有关的汉字，饱含着丰富的生命体验。如“束(东)”，像太阳在东方升起，在密林中升起。金文中的“朝”，左侧有草和日两个象形符号，右侧是小河的象形符号，它的意思是：晨曦微露，太阳从小河那边升起，勃发的朝日和向前奔腾的河水并进，盎然的春意和向上的活力并存。这个春天早晨发生的故事凝固在文字符号中，包含着对生命的热爱之情。而“莫”是“暮”的本字，它描绘的是黄昏的景象，太阳就要落下去了，落到了丛林之中。看这个字，仿佛能听到创造者的一声叹息。
很多汉字似乎在向人诉说一个故事，诉说一个既遥远而又像在昨天发生的故事。使用汉字，就像在读中国的历史。
(1)、任务一：根据材料一，结合生活经验，选择合适的词语填到横线上。【填序号】①福气 ②口福 ③祝福 ④眼福 ⑤清福 ⑥耳福
有好吃的叫有“”，看到好看的叫“大饱”，听到好听的叫有“”，好的祝愿被称为“”，遇上好事被称为有“”，过上清闲安逸的生活叫享“”。
(2)、任务二：根据材料，判断下列说法是否正确。正确的打“✔”，错误的打“×”。①以上四则材料都是围绕“福”字的来历和意义展开介绍的。
②“福”字是我国唯一现存最古老的文字。
③大门上的“福”字应该倒贴，寓意福“倒”(到)。
(3)、任务三：根据上面的材料，补充下面的导图。
(4)、任务四：下图这个“福”字是“四川福”，请你参考材料二，为“四川福”写一段讲解词。
-
13、以巧思点亮语言灵光，按要求完成下列练习。
(1)、根据积累的知识，在上图左右两边的括号内填写恰当的内容。(2)、根据汉字字体的演变顺序，选择恰当的字体填在图上方的括号里。【填序号】
(3)、鸟儿是我们人类的好朋友，请你写一条保护鸟儿的宣传标语。 -
14、根据所学积累，完成下列填空。
诗中有童趣：“童孙未解供耕织”让我们感受到儿童学种瓜的天真可爱；“彩丝穿取当银钲”使我们体会到幼童弄冰玩耍的自得其乐；“ ， 短笛无腔信口吹”则让我们看到牧童坐在牛背上的悠闲自在。
-
15、通过动作、语言、神态，判断人物的心情，将恰当的选项填在括号内。【填序号】
A.敬佩 B.悲痛 C.着急 D.愤怒(1)、沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”(2)、军长的脸上顿时阴云密布，嘴角的肌肉抽动了一下。(3)、“岸英！岸英！”毛主席用食指按着紧锁的眉头，情不自禁地喃喃着。 -
16、下列语句中歇后语使用不恰当的一项是( )。A、妈妈做菜时，总是“咸菜烧豆腐——有言(盐)在先”。 B、改革开放以来，人们的生活水平真是“芝麻开花——节节高”。 C、经过老师的耐心点拨，他的脑子总算是“四月的冰河——开动(冻)了”。 D、笑笑是篮球常胜将军，无论对手想什么法都是“梁山泊的军师——无(吴)用”。
-
17、下列词语或诗句中加点字解释错误的一项是( )。A、请勿自误(耽误) B、草满池塘水满陂(池岸) C、序齿排班(年龄) D、初闻涕泪满衣裳 (出名，有名望)
-
18、按要求完成练习。
面对祖传①qī艺，他曾②chóu chú。调漆是一项枯燥的③duàn liàn，旁人更是④yí huò不明。但当指尖摩挲过温润的器物，他忽然明白：这份“非⑤yí”的价值，不在橱窗，而在每一道未曾断绝的呼吸里。
(1)、请根据语段中的拼音，在田字格里写出相应的词语。①
② ③ ④ ⑤(2)、为下列语段中的三个加点字选择正确的读音。为供奉 (gōng gòng)妈祖，码头早早泊满 (bó pō)了渔船。仪式上，烛影绰绰 (chāo chuò)，渔民们虔诚祈愿风调雨顺 (tiáo diào)，平安归航。
(3)、家乡的一切总是那么亲切。模仿下列例句的写法，根据情景补充人物话语。例：这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
老木匠王爷爷从家乡来到城市，在儿子开的家具店里帮忙。店里的机器能又快又准地打磨出光滑的木板，做出时尚的家具。可每当看到那堆光亮的木板，王爷爷总会抚摸着从家乡带来的、已被磨得发亮的旧刨子，轻轻地说：“。”
-
19、判断下列说法是否正确，对的打“✔”，错的打“×”。(1)、当李子柒再次出现在公众视野时，身份已是“中国非遗推广大使”。( )(2)、在春晚的舞台上，李子柒穿着一件凝聚了十三项非遗技艺的华服。( )(3)、李子柒成立工作站，走访各地，思考的是画面如何“诗意”。( )
-
20、根据所听到的内容完成填空。
李子柒，洗尽铅华，从容而厚重。她将个人的田园牧歌，成了一曲关于文化传承与时代责任的和声。
的春风吹来了花儿的阵阵fēn fāng
②