相关试卷
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1、“传统故事展厅”展出了许多中国古代寓言故事，其中有一些故事我们本学期刚学过。请根据课文内容选择有误的一项（ ）A、《陶罐和铁罐》一文中，陶罐埋在土里许多年，现在出土成了文物，铁罐却已不存在。 B、《守株待兔》告诉我们不努力而抱侥幸心理，指望靠好运气过日子，是不会有好结果的。 C、《叶公好龙》这则故事讲的是叶公喜欢真龙的故事。 D、《鹿角和鹿腿》告诉我们，事物各有自己的价值，不能只凭外貌去判断事物的好坏。
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2、班主任黄老师为了集中同学们到下一站游览，请你帮她发一则通知。
通知全班同学6月22日上午10点集中“传统节日展厅”门口。通知全班同学一起前往下一个展区。
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3、游览时莉莉丢失了一个蓝色背包，她很着急，请你向其他同学转述莉莉说的话。
莉莉着急地说：“我的蓝色背包不见了，请大家帮我找找。”
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4、看了展厅中有关传统节日的展品，让我仿佛听到了春节的鞭炮声，不禁想起王安石《元日》中的诗句：“ ， 。”
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5、【活动一】：品博物馆导游词
导游词：欢迎同学们到博物馆参观。中华文化以源源不断的生命力滋养着华夏儿女。有伟大的造纸术、①jīnɡ měi的《清明上河图》和越读越有味道的古代诗词等等，都②tǐ xiàn了我国古代劳动人民的③zhì huì 和④cái ɡàn，我们不禁赞叹道：“瑰宝承千载，百艺绽奇光。”让我们一起参加“乐游中国传统文化”系列活动，感受中国传统文化的博大精深。
(1)、请你把导游词中画线句子抄写下来。横画或竖画较多的字，要避免拥挤，笔画较少的字要笔画写开一些，做到规范、端正、整洁。(2)、请拼读导游词中的音节，再把词语写到横线上。(3)、根据导游词中“源源不断”这个词仿写两个词、。(4)、下列句子中的“味道”一词与导游词中的“味道”一词意思一样的是（ ）A、我很喜欢茉莉花的味道 ， 让人心旷神怡 B、《地道战》这部老电影越看越有味道。 C、雨后的空气里弥漫着泥土的味道 ， 清新又湿润。 -
6、习作。
亲爱的小朋友，你小小的心里一定有一个大大的世界吧！那里有着美丽的风景，住着特别的人，装着神奇的故事……请你从下面两个题目中选择一个 ， 按照相关要求，完成一篇习作。
题目一：______________
你心里一定住着很多特别的人吧！他（她）也许是爱读书的“小书虫”，也许是喜欢讲故事的“故事大王”……请你从身边选择一位有特点的人，完成一篇习作。
习作要求：①自拟题目；②表达清楚，语句通顺；③把人物特点写清楚。
题目二：______________变成了______________
在你心里的神奇故事里，一切都很奇妙吧！蜗牛可能变成了跑步健将，老虎可能变成了胆小鬼，你也可能变成了一朵花、一只小鸟……请你展开想象，完成一篇习作。
习作要求：①把题目补充完整；②表达清楚，语句通顺；③想象大胆。
【卷尾语】：亲爱的同学们，悄悄告诉你，认真检查，试卷就会开出美丽的月光花哦！
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7、小古文阅读。
楚人涉江
楚人有涉①江者，其剑自舟中坠②于水。遽③契④其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行。求剑若此，不亦惑⑤乎？
注释：①[涉（shè）]过、渡。②[坠]掉落。③[遽（jù）]急忙、立刻。④[契（qì）]用刀刻（记号）。⑤[惑]愚蠢、糊涂。
(1)、我能读通短文，并选出下面停顿合理的一项（ ）A、楚人/有涉江者，其剑/自舟中坠于水。 B、楚人有/涉江者，其剑自/舟中坠于水。(2)、我知道楚人最后没有找到掉进水里的剑的原因是什么？（摘录文中关键的原句回答）。(3)、有一个成语就出于这个寓言故事，我知道这个成语是(4)、这个寓言故事告诉我们：世界上的事物，总是在不断地发生变化，人不能死守教条、情况变了，解决问题的方法、手段也要随之变化，否则就会失败。我知道下面（ ）这个寓言故事也是告诉我们不能墨守成规、心存侥幸。A、守株待兔 B、掩耳盗铃 C、杯弓蛇影(5)、如果你和上文中的楚人同舟涉江，看到他在停船后想要从记号处入水寻剑时，你将如何劝说。(6)、小朋友、相信你一定读了不少寓言故事吧！请你判断对错。①我知道读寓言，先要读懂故事内容，再体会故事中的道理。
②我知道《农夫与蛇》是《伊索寓言》里的故事。
③我知道《叶公好龙》中的叶公是真的很喜欢龙。
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8、课外阅读
选文二：形形色色的植物
①植物世界蕴（yùn）藏着很多秘密，等着我们去发现。
②植物世界非常庞（páng）大。全世界的植物，人们已经知道的就有四十万种以上，可以肯定地说，还有许多植物没有被人们发现。
③植物在各个方面差异很大。它们有的生活在高山上，有的生活在平原上，有的生活在江河湖海里……高大的植物，大得让你看不清它的全貌。澳（ào）洲的杏仁（rén）桉（ān）树，就有一百几十米高；孟（mèng）加拉国有一种榕树，树冠（guān）可以覆（fù）盖大约一万平方米的土地，树荫下可以容纳万人乘凉。微小的植物，小得让你用肉眼看不见。有些植物的寿命很长，北美洲有一种名叫“世界爷”的巨杉，能活几千年。有些植物的寿命又极短，几十分钟就会死亡。植物的生长速度也相差很大，有的很快，如山间竹笋（sǔn）、一场春雨过后，笋芽一天能蹿（cuān）几尺高；热带有一种芭蕉，你要是在树下待半天，眼看着树叶快速生长，很快就把你遮盖起来了。有的植物长得又很慢，如沙漠（mò）地带的一些植物，几年也看不出长高了多少。
④有些植物会运动，甚至还能“跳舞”呢！向日葵（kuí）会向着太阳转动花盘；含羞草在受到外界刺激时，叶片会迅速闭合；在印度、斯（sī）里兰卡（kà）有一种电信草。它的每片大叶子旁边长着两片小叶子，这两片小叶子就像贪玩儿的孩子，白天一刻不停地在“跳舞”，夜晚才会安静下来……
⑤植物世界就像一座宝库，等着我们去不断地探索（suǒ）。
(1)、我能根据短文内容完成下面的思维导图。（提示：短文是从哪三方面介绍植物世界的。
(2)、第③自然段围绕着关键语句分别写了植物生活的地方差异很大，植物的体型差异很大，还有和都相差很大。(3)、《赵州桥》（选段）和《形形色色的植物》第③自然段都是围绕一个意思把一段话写清楚的。这学期，我们也做了很多这样的练习。下面，我给大家展示一段话吧。 -
9、课内阅读
选文一：赵州桥（节选）
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个净跨三十七米多拱形的大桥洞。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个（创举 创新），既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水（冲击 冲毁），又减轻了桥身的重量，节省了石料。
(1)、我能用“√”标出文中括号内与上下文搭配恰当的词语。(2)、我知道这段话主要围绕哪句话写的。（在短文中用横线画出来）(3)、我能结合课文内容完成赵州桥的名片。
赵州桥
长度：
宽度：
建筑材料：
大小桥洞总数：
(4)、“这种设计”是指什么？请你用“双横线”在文中标出；“这种设计”好在哪里？请你用波浪线“ ”在文中标出。(5)、你认为选段中加点的三个“多”字，可以去掉吗？为什么？ -
10、根据所学知识完成练习。(1)、从名言警句里领悟人生哲理。（1）当我犯错误不敢面对时，老师说：“人谁无过？ ， 善莫大焉。”
（2）当听到不同的传闻而难辨真假时，爸爸告诫我：“眼见为实，。”
（3）虽然海底存在着许多未知的危险，但是 ， 焉得虎子，我们要有勇气和冒险精神去实地探索更多的海洋秘密。(2)、从古诗里发现传统文化的魅力。
在“千门万户曈曈日，”中，我读到了春节的喜庆与热闹；在“泥融飞燕子，”中，我感受到了春日的生机和活力。在“ ， 春江水暖鸭先知。”中，我仿佛看到了。(3)、从传承里感受古人的智慧。
笔墨纸砚被称为“”，是中国独有的书法与绘画工具；中医“”的诊治方法，至今仍被普遍使用。 -
11、用修改符号修改李佳同学发布的寻物启事。寻物启事昨天下午傍晚，我在学校操场丢失了篮色一件运动服，上面印着中国国旗。如有拾到者，请与我联系，十分感谢！5月28日
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12、照样子，先写在生活中观察到的现象，再写由此引发的思考，并提出疑问。
例：这个路口总是很通畅，那个路口却总是堵车。两个路口才相距一百米，差别却这么大。到底是什么原因呢？
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13、关注例句中加点词句的表达效果，尝试用这样的方式对下面的句子进行加工润色。(1)、例句：铁罐高高地昂起头，斜睨着陶罐：“你敢碰我吗，陶罐子！"（加上带有动作和神态的提示语，能使读者更清楚地了解人物说话时的心情和语气）早上，公交车迟迟没来，丽丽说：“车再不来我就要迟到了！”
我的加工：(2)、例句：椰子扑通一声掉进水里。（加上拟声词表达更形象了）小文打完篮球回到教室，喝了一大杯水。
我的加工：
(3)、例句：牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（用上修辞手法，把花儿开放写活了）晚上八点，夜来香开花了。
我的加工：
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14、请补充这学期积累的成语，再完成后面的习题。
①自矛盾 ②滥竽充 ③画蛇添
④井底之 ⑤画龙点 ⑥掩盗铃
（1）将上面的词语补充完整。
（2）选词填空。（填序号）
a他一会儿说作业做完了，一会儿说还没有开始做，真是。
b我们要多读书，开阔视野，不做目光短浅的；我们还要努力学习真本领，切勿 ， 弄虚作假。
c这篇文章的结尾可以写得简洁一点，不要。
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15、请你认真看拼音写出词语，把这段文字补充完整吧，注意要把字写规范哟！
灿烂的阳光sǎ luò
在白雪公主的长发上，fǎng fú为她披上了一层金色的纱衣；yàn lì的花朵聚拢在一起，歌唱着丑小鸭变成白天鹅的yuán mǎn；zhì huì的小红帽战胜了xiōng měng的大灰狼；威武的英雄勇敢地守护着每一个梦想……这些美好的故事总能bō dòng我们的心弦，带我们走进一个充满希望的奇幻天地。 -
16、下列传统节日习俗记录卡里，有误的一项是（ ）
A、A B、B C、C D、D -
17、下列对汤圆的制作过程概括准确的一项是（ ）
汤圆起源于宋朝。当时用黑芝麻、猪油做馅，加入少许白砂糖，外面敷层糯米粉，然后搓成团，煮熟后，吃起来香甜可口。
A、做馅→搓形→敷粉→煮熟 B、做馅→搓形→煮熟→敷粉 C、做馅→敷粉→搓形→煮熟 D、做馅→和面→煮熟→搓形 -
18、补充下面语段，最恰当的一组词语是（ ）
一下课，同学们就 在一起，讨论三八妇女节送什么礼物给妈妈。有同学认为，礼物的包装要 ， 礼物要 ；有同学认为，送什么不重要， 心意真诚， 是最好的礼物。
A、聚拢 精美 别致 只要……就…… B、合拢 别致 精美 虽然……但是…… C、聚会 精美 别致 因为……所以…… D、合拢 精彩 别致 只有……才…… -
19、下面句子中，加点词语意思相同的一项是（ ）A、①爸爸对这本书的内容很熟。 ②妈妈睡熟了，不要打扰她。 B、①妈妈做的菜味道很好。 ②葡萄的味道是酸甜的，我们都很喜欢。 C、①哥哥见义勇为，我为他感到骄傲。 ②我不能因为成绩有进步就骄傲。 D、①唉，变成了树真麻烦。 ②麻烦你把书递给我。
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20、下面加点字词解释有误的一项是（ ）A、小溪泛尽却山行（用尽） B、兔走触株（跑） C、风景旧曾谙（熟悉） D、迟日江山丽（春日）
在白雪公主的长发上，fǎng fú