相关试卷
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1、大家一起读绕口令。请你找出整体认读音节的字。(重复只圈第一个)
这是蚕，那是蝉，蚕常在叶里藏，蝉常在林里唱 。
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2、同学们在做什么？请你写一写音节词。
读书 
值日 
折纸 
擦桌子 -
3、看图，选出正确的音节。
（shū cài sū cài）
（jī cì jī chì）
（zhī ma zī ma） -
4、声母跳圈圈；请你参与游戏，连一连图片对应的音节。
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5、声母接力跑；按顺序写出缺少的声母，及声母对应的整体认读音节。
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6、妙妙 想要问路，请你帮她读句子，选字填空。(填序号)
①你
②我
姐姐好，找不到教室了，请问一（3）班在哪里？
往前走，就看见了。
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7、比字形，找出田字格中汉字不同的地方，并填空。(填序号)(1)、
①
②
(2)、小朋友坐在上玩。(3)、在看花。 -
8、看生活照片，数一数每个汉字气球的个数并填空。
“我”有个“你”有个
“人”有个“地”有个
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9、给汉字卡片选出对应的汉字。(填序号)
①人
②天
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10、从这些生活图片中，找出本课所学生字。
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11、陪伴宠物；请你看图，补全句子。
gē ge zài w xiǎo māo chī dōng xi。
xiǎo gǒu zài hú dié。 -
12、分类果蔬；请你写出加点字的拼音，并给果蔬分类。(填序号)(1)、
①
鸭梨②
萝卜③
白菜④
西瓜(2)、
水果 ：蔬菜 ： -
13、整理物品；请你选择正确的音节并填空。
我发现：ai的声调标在韵母“ ”上；ui的声调标在韵母“ ”上；ei的声调标在韵母“ ”上。 -
14、擦去灰尘；请你找出图上的韵母并写两遍。
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15、行为规范我判断，下图中人物做法是否正确。
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16、身体规范我学习；看图，选字填空。(填序号)
①行 ②站
如松，
如钟。③坐 ④卧
如风，
如弓。 -
17、器官作用我知道；看图选一选。(填序号)(教材课后1题变式)
①口
②耳
③目
④手
⑤足
(1)、
用跑步 (2)、
用写字 (3)、
用听音乐 (4)、
用说话 (5)、
用看书 -
18、身体器官我来认；看图，猜一猜，填一填。(用本课新学的字)(1)、
：我是
， 第二笔是。 (2)、
：我是 ， 共画。 (3)、
：我是 ， 第一笔是。 (4)、
：我是 ， 共画。 -
19、拼读姓名牌并找出含有“u”的音节。
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20、制作姓名牌；在四线三格里写出每组缺少的单韵母。
， 第二笔是。