• 1、根据语境,填入句中最恰当的一项是(    )。

    春天的风,是(    )轻轻地亲吻大地,万物从沉睡中醒来;夏天的风,是(    )躲起来睡大觉,柏油路热得满身大汗;秋天的风,是(    )不小心打翻了颜料罐,涂红了枫树艳丽的双颊;冬天的风,是(    )蒙着面到处抢劫,万物在寒风中发抖。

    ①可恶的强盗    ②粗心的画家    ③慈祥的母亲    ④懒散的工人

    A、①②③④ B、③④①② C、③④②① D、④③②①
  • 2、根据提示各写四个有关的成语。

    描写山的成语: 

    描写与根有关的成语: 

    含有动物的成语: 

    含有水的成语: 

    鼓励人们勤奋学习的成语: 

  • 3、按一定顺序排列下列词语。
    (1)、儿童节 劳动节 建军节 国庆节 教师节 
    (2)、秦始皇 成吉思汗 汉武帝 周文王 唐太宗
    (3)、荷花 梅花 菊花 迎春花
  • 4、加偏旁组成新字,再组词。

    肖①    ②        
    扁①    ②  

    以①    ②        
    旨①    ②  

    兆①    ②        
    土①    ②  

  • 5、读拼音,将字词规范地写入田字格中。

         cù

    gōng

    liáo

    殿

    pái   huái

    chóu chàng

    là          zhōu

    xī  shuài

  • 6、少儿戏曲演出海报

    周末,学校计划组织老师和同学们一起去观看一场少儿戏曲演出,下图是小本所在学校的宣传栏张贴的演出海报。请你仔细阅读海报,回答下面的问题。

    (材料仅供做题使用)

    (1)、小本从海报上了解到自己要观看的演出内容是 , 主演团队是。(填序号)

    ①昆曲    ②京剧    ③京剧艺术团    ④儿童艺术团

    (2)、小本回到家跟爸爸妈妈说了观看戏曲演出的事情。结合海报信息,判断小本的说法是否恰当。用“正确”“错误”表示。

    ①周末老师要带我们去观看国粹京剧。

    ②戏曲演出的时间是10月19日,地点在梨园大剧院。

    (3)、老师通知大家要在演出开始前45分钟在剧院门口集合。结合海报信息,小本最晚应该在什么时间到达集合地点?(    )
    A、13:00 B、13:15 C、14:00 D、14:45
    (4)、小本通过海报发现京剧演员穿戴的服饰十分(讲究  简单)。
    (5)、结合海报信息,请你来和小本一起猜猜,学校为什么要组织师生观看这场少儿戏曲演出呢?(多选)(    )
    A、为了让我们学会京剧表演的动作技巧。 B、为了加深我们对中华优秀传统文化的热爱。 C、为了让我们了解中华戏曲文化,增强保护非物质文化遗产的意识。
  • 7、走进少儿图书馆

    【材料一】

    【材料二】

    文明读者公约

    (1)要衣着整洁;不穿背心、拖鞋入馆。

    (2)要讲究卫生;不随地吐痰、乱扔废弃物。

    (3)要举止文明;不在馆内争吵、打闹。

    (4)要保持安静;不在阅览室内喧哗、使用有声通信工具。

    (5)要珍惜时间;不在阅览室内占座位、闲聊、睡觉。

    (6)要爱护公物;不污损建筑设施、毁坏书刊资料。

    (材料仅供做题使用)

    (1)、小本打算去少儿图书馆看书,结合【材料一】,他选择下面哪个时间去比较合适?
    A、周一14:00 B、周五14:00 C、周六18:00 D、周日        8:30
    (2)、判断下列说法的正误。用“正确”“错误”表示。

    ①小本要提前三天在图书馆官网上预约才能入馆。

    ②嘟嘟可以在图书馆内和好朋友视频通话。

    ③看书累了的时候,嘟嘟可以趴在桌子上面睡一会儿。

    (3)、结合材料,你推荐小本穿哪套衣服去图书馆?(    )
    A、 B、 C、
    (4)、小本想咨询自己想看的书在图书馆的哪个位置,这时他应该怎么做?(    )
    A、大声地跟图书管理员说清楚自己的请求。 B、小声地向图书管理员询问书摆放的位置。
    (5)、小本看到有小朋友在借阅的书上乱涂乱画。结合【材料二】,小本应该怎么劝说?
  • 8、学会看天气预报

    本周学校将在农耕园内开展一次劳动实践活动,同学们会在老师的带领下进行劳动实践。请你根据本周的天气预报,完成下面的小题。

    (材料仅供做题使用)

    (1)、请选择合适的天气现象,依次填入对应的括号里。(填序号)
    ①晴    ②中雨    ③暴雨    ④阴天
    (2)、观察表格,“今天”是星期几?星期日的天气如何?下列对此描述准确的一项是(    )
    A、星期一  雨天 B、星期一  雾 C、星期二  多云 D、星期二  晴天
    (3)、根据天气预报来看,星期三最不可能看到的景象是(    )
    A、 B、 C、
    (4)、根据日期来看,我认为这次活动的主题应该是(    )
    A、播种春天 B、耕耘夏天 C、收获秋天
    (5)、有同学提议在星期五去森林公园举行劳动实践活动,你觉得合适吗?为什么?(不会写的字可以用拼音代替)

    我觉得 , 因为

  • 9、中国四大传统节日

    节日

    时间

    习俗

    美食

    春节

    农历①正月初一

    贴春联、放爆竹、拜年

    饺子

    清明节

    公历②4月 4日或4月 5日

    扫墓、踏青、放风筝

    青团

    端午节

    农历五月初五

    赛龙舟、系香 袋

    粽子

    中秋节

    农历八月十五

    赏月、舞火龙

    月饼

    (材料仅供做题使用)

    注释:①农历:我国传统的计算时间的历法。②公历:现在国际通用的历法。

    (1)、下列选项中,哪个节日在每年的农历八月十五?(    )
    A、端午节 B、春节 C、中秋节
    (2)、结合材料,判断下列图片描绘的习俗分别属于哪个节日,将序号填入相应的括号里。

    春节    清明节    端午节    中秋节

    (3)、在每个节日,人们分别吃什么美食?结合材料,请你连一连。
    春节
     
    清明节
     
    端午节
     
    中秋节
     
    粽子饺子青团月饼
    (4)、我还知道我国的传统节日有节,节日的习俗有。(不会写的字可以用拼音代替)
  • 10、海上的风

    刘饶民

    海上的风是花神,

    她一来,

    就绽开万朵浪花……

    海上的风是琴师,

    她一来,

    就奏出万首乐曲……

    海上的风是大力士,

    他一来,

    就送走万张船帆……

    海上的风是狮子,

    它一吼,

    就掀起波浪滔天……

    (有改动)

    (1)、这首诗歌一共有个小节,第小节写了海风吹起浪花。
    (2)、根据诗歌内容填一填。

    浪花    一乐曲    一船帆

    (3)、在作者眼中,海上的风是什么?请你在诗歌中找出来。
    (4)、观察下图,展开想象,此时海上的风最有可能奏出怎样的乐曲?(    )
    A、淅沥沥 B、哗啦啦 C、叮咚叮咚 D、滴答滴答
    (5)、阅读诗歌第3~4小节,从哪里可以看出海上的风很大?请在诗歌中找出来。
    (6)、你认为海上的风是什么?仿照诗歌写一写。

    海上的风是

    一来,

    ……

  • 11、四季儿歌

    张明富

    春风暖,布谷叫,小苗出土咧嘴笑。

    夏天热,蝉儿叫,荷花出水咧嘴笑。

    秋风凉,雁儿叫,颗颗棉桃咧嘴笑。

    冬季冷,雪花飘,朵朵梅花咧嘴笑。

    过新年,放鞭炮,小朋友们咧嘴笑。

    (选自《读读童谣和儿歌》,有改动)

    (1)、不同季节的景色是怎样的?根据儿歌内容连一连。
    雪花飘棉桃裂开
    雁儿叫小苗出土
    布谷叫荷花开放
    蝉儿叫梅花盛开
    (2)、阅读儿歌,小朋友们为什么会咧嘴笑?在文中找出来。
    (3)、阅读儿歌,我能体会到作者对四季景色的之情。
    (4)、你还能想到哪些四季的景色呢?请仿照儿歌,描绘下面图片中的景色。
    春风暖,叫,

    咧嘴笑。

  • 12、柳树醒了

    雪兵

    春雷跟柳树说话了,

    说着说着,

    小柳树呀,醒了。

    春雨给柳树洗澡了,

    洗着洗着,

    小柳枝呀,软了。

    春风给柳树梳头了,

    梳着梳着,

    小柳梢呀,绿了。

    春燕跟柳树捉迷藏了,

    藏着藏着,

    小柳絮呀,飞了。

    柳树跟孩子们玩耍了,

    玩着玩着,

    小朋友们,长高了……

    (有改动)

    (1)、联系生活实际,我猜测柳树“醒了”的意思是柳树(①长高了    ②发芽了)。(填序号)
    (2)、请在诗歌中找出柳树身上发生的变化。
    (3)、猜一猜,春雷跟柳树说了些什么呢?
  • 13、声律启蒙(节选)

    【清】车万育

    春对夏,

    秋对冬

    暮鼓对晨钟

    观山对玩水,

    绿竹对苍松。

    注释:①暮鼓:黄昏时的鼓声。②晨钟:清晨时的钟声。

    (1)、请你找出儿歌中的一组反义词。
    (2)、这首儿歌的作者是代的
    (3)、根据儿歌内容连一连。
    春        秋        暮鼓        绿竹

    晨钟        冬        苍松        夏
  • 14、为参加班级举办的“×季儿歌大会”,小本同学准备了一首儿歌。请你读儿歌,一起参与活动。

    冬天来了

    北风娃娃吹口哨儿,冬天已经来到了。

    大雁小燕搬家了,乌龟青蛙睡觉了,

    树上叶子落光了,小河开始关窗了,

    我的棉衣做成了,穿在身上不冷了。

    (有删改)

    (1)、根据小本选取的儿歌内容,我知道他参加的是“季儿歌大会”。
    (2)、小本打算为自己的朗诵环节配一张背景图,请你根据儿歌内容帮他选一选。(   )
    A、 B、
    (3)、朗诵完毕,小本向大家分享了自己对儿歌的理解。请你判断下列说法是否正确,用“正确”“错误”表示。

    ①“乌龟青蛙睡觉了”是因为它们要冬眠。

    ②“小河开始关窗了”中“关窗”的意思是“把窗户封上”。

    ③“我”不冷了,是因为“我”穿上了棉衣。

    (4)、儿歌大会上,主持人邀请同学们现场创作儿歌。请你仿照《冬天来了》,联系生活经验,协助小本完成下面这首儿歌的创作。

    春天来了

    布谷弟弟唱起歌,春天已经来到了。

    大雁小燕回来了,乌龟青蛙了,

    树叶小草了,小河开始了,

    我的做成了,了。

  • 15、动物的耳朵

    动物们的耳朵,有的圆圆的,有的长长的,有的尖尖的,有的还带有斑点……动物的耳朵多有趣!

    鸡的耳朵长在眼睛后面,是一个小洞。那儿有一撮儿凸起的毛,耳朵就藏在毛里面,所以虫子钻不进去,雨水也淋不着。狗的耳朵能竖起来,还能转动呢,所以周围的声音,它都能听到。

    松鼠的耳朵毛茸茸的,长长的。它成天在树林里跑来蹿去,用大耳朵保护自己的眼睛,不让树枝刺伤。河马的耳朵长在头顶上。当它在水底潜行时,耳朵就会关闭。当它浮出水面的时候,就会快速转动耳朵,这样就能把耳朵里的水甩掉啦!

    多有趣的动物耳朵呀!

    (有改动)

    (1)、第2~3自然段主要写了动物的耳朵的哪些方面?(    )
    A、耳朵的形状 B、耳朵的用处 C、耳朵的颜色
    (2)、照样子,选一选,完成框图。(填序号)

    ①能保护自己的眼睛

    ②虫子进不去,雨水淋不着

    ③能关闭,能甩掉耳朵里的水④能听到周围的声音

    (3)、为什么鸡的耳朵虫子进不去,雨水淋不着?(    )
    A、因为鸡的耳朵又大又灵活,一遇到虫子、雨水,耳朵就会关闭。 B、因为鸡的耳朵长在头顶上,还会转动,能够阻挡虫子和雨水。 C、因为鸡的耳朵是一个小洞,藏在一撮儿毛里。
    (4)、结合文章内容,判断下列说法的正误。用“正确”“错误”表示。

    ①动物的耳朵都很有趣。

    ②动物的耳朵各有用处。

    ③动物的耳朵用处相同。

    (5)、仿照文中画横线的句子,写一写。

    动物们的尾巴,有的长长的,有的的,有的的,有的……

  • 16、动物睡觉的姿势

    不同的动物睡觉时的姿势各不相同,很是有趣。

    牛和羊在睡觉时,嘴巴还总是嚼动着,它们是在咀嚼没有得到充分咀嚼的草料。

    刺猬睡觉时,会把身子蜷成一个球,只把鼻子露出来。

    狗在睡觉时,总是将耳朵紧贴着地面,这样就可以听到很远很远的声音,预防敌害夜间偷袭。

    大象睡觉时,总是把鼻子举得高高的,有时索性把鼻子衔在嘴里,这样蚊虫或其他小动物就不会钻进鼻孔里去了。

    猫头鹰一般都在白天睡觉,因为它要天天“上夜班”,捉田鼠,护庄稼。它睡觉时就更有意思了——蹲在树上,总是睁着一只眼,闭着一只眼。

    (有删改)

    (1)、文章一共有个自然段。
    (2)、文章主要讲了。(用原文回答)
    (3)、文中加点词“索性”的近义词是(①简直  ②干脆)。(填序号)
    (4)、动物们的睡姿千奇百怪。结合文章内容,完成下面的表格。(填序号)

    ①嘴巴总是嚼动着

    ②将耳朵紧贴着地面

    ③把鼻子举得高高的,或把鼻子衔在嘴里

    ④蹲在树上,睁着一只眼,闭着一只眼

    ⑤把身子蜷成一个球,只把鼻子露出来

    动  物

    牛和羊

    刺猬

    大象

    猫头鹰

    睡  姿

    (5)、为什么大象睡觉的时候总是把鼻子举得高高的或者把鼻子衔在嘴里?结合文章内容,用自己的话写一写。(不会写的字可以用拼音代替)
    (6)、根据文章内容,我知道:猫头鹰“上夜班”是在
  • 17、习惯待在水里的河马

    动物们为了适应环境,逐渐养成了某种生活习性。习惯待在水里正是河马的一种生活习性。

    河马生活在气候相当炎热的非洲,以草类和水生植物为食。河马待在水里,一方面是为了更有效地抵御热浪的袭击,给自己的身体降温;另一方面,则是为了躲避敌害。

    河马虽然身体健壮,样子十分唬人,但它没有对付敌害的本领。在猛兽时常出没的白天,河马便待在危险很少的水里休息。等到夜幕降临,猛兽休息时,它才到岸上来吃草,直到天亮,又回到水中。

    原来呀,河马习惯待在水里的生活习性,是被气候和敌害“逼”出来的。

    (有改动)

    (1)、从文章中找出合适的词语,填入下面的横线上。

    的非洲    的身体

    (2)、阅读文章可知,动物们养成某种生活习性是为了
    (3)、仔细阅读文章,想一想,河马为什么习惯待在水里?选择正确的说法(    )。
    A、为了躲避敌害。 B、为了捕食水中的鱼和虾。 C、为了给自己的身体降温。
    (4)、阅读第3自然段,了解河马躲避敌害的方法,并结合文章内容,把框图补充完整。
  • 18、乌龟

    乌龟是一种爬行动物,它在地上爬行时,爬得很慢很慢。不过,它大部分时间生活在水里,所以也会游泳。

    乌龟在地上吃草,吃小虫,也吃玉米、稻谷;它在水里大多吃小鱼和虾。乌龟一般能活一百年,也有活三百年的,是一种长寿的动物。到了冬天,乌龟会进入冬眠状态,可以几个月不吃不喝,也不会饿死。

    (1)、文章的第自然段介绍了乌龟的寿命。
    (2)、根据文章内容补充下面的表格。

    活动地点

    活动方式

    食物

    地 上

    草、小虫、玉米、稻谷

    游泳

    、④

    (3)、从哪里可以看出乌龟是一种长寿的动物?在文中找出来。
    (4)、到了冬天,乌龟几个月不吃不喝也不会饿死,这是因为
  • 19、果实的旅行

    植物要扩大自己的生存范围,繁衍后代,就必须尽可能把果实传播到远方。那么□要走南闯北□果实靠的是什么本领呢□

    蒲公英果实顶端的冠毛,有助于果实随风飘到很远的地方。苍耳的果实长有钩刺,能够挂在动物或人的身上,并随着动物或人的活动将种子散布到各地。

    凤仙花的果实成熟时,果皮干燥,稍有风吹草动,果皮就会突然裂开,从而将种子弹射出去。喷瓜也是靠果实本身的力量将种子散布开来的。当喷瓜的种子成熟时,果皮会突然破裂,果实内的种子和液体就会像喷泉一样,通过基部的洞喷射出去。

    椰子会像皮球一样浮在海水中,随着海潮漂洋过海,直到海浪把它们推上海岸,才定居下来,开始生根发芽。

    这种种奇妙的传播方式,是不同植物为了适应各种各样的环境而逐步形成的。

    (有删改)

    (1)、在文中的“□”中填入合适的标点符号。
    (2)、文章一共有个自然段,第自然段讲了椰子的传播方式。
    (3)、阅读第1自然段,为什么植物要把果实传播到远方呢?在文中找出原因。
    (4)、不同植物的传播方式是不一样的。根据文章内容,补全下图。
    (5)、阅读最后一个自然段,植物有这么多传播果实的奇妙方式是因为(    )
    A、植物要不断地繁衍后代。 B、不同植物要适应各种各样的环境。 C、植物要生长就必须争夺更多、更丰富的营养。
  • 20、月亮

    天上的月亮,看上去每天都在变化。

    月亮有时像条弯弯的小船,有时像个圆圆的玉盘。小船似的月亮叫蛾眉月,半个月亮叫弦月,大半个月亮叫凸月,圆圆的月亮就叫满月。我们把月亮呈现的这些不同形状称为“月相”。

    月球围绕着地球转,地球围绕着太阳转。月球、地球和太阳之间的位置在变化,所以我们看到月球被照亮的部分也在变化,从而产生不同的月相。

    农历初一的月亮叫新月,它几乎和太阳同时升起,同时落下,所以这天的夜晚比其他时候都要黑。农历十五或十六,太阳刚落下,月亮就升起来了,整个夜晚我们都能看到圆圆的月亮,而且月光也十分明亮。

    (有改动)

    (1)、读完文章,我知道月相是
    (2)、阅读第2自然段,不同的月相是什么样子的呢?根据文章内容连一连。


    满月


    玄月


    蛾眉月


    凸月
    (3)、根据文中的画线句进行判断,图中哪个是月球?哪个是地球?哪个是太阳?(将名称填在图中对应的方框里)
    (4)、为什么会产生不同的月相?在第3自然段中找画出原因。
    (5)、月亮有时弯,有时圆。请你仿照示例写一写。

    示例:月亮有时像条弯弯的小船,有时像个圆圆的玉盘。

    月亮有时像 , 有时像

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