• 1、[品美食]去农场前,同学们都准备了哪些食物呢?选一选。(填序号)

    ①酸溜溜      ②脆生生      ③甜津津       ④香喷喷

    我们带的食物真丰富呀,有的糖果、的话梅、的黄瓜,还有的鸡腿。

  • 2、把下面的四字词语补充完整,并完成练习。

    碧____如洗         引人____目         兴高     

    ____发图强          神____大地         炎____子孙

    (1)、补充词语
    (2)、画横线的词语是用来形容高兴的,我能再写出一个这样的四字词语:
    (3)、我们只有 , 长大后才能更好地建设祖国。(选词填空)
  • 3、照样子,写词语。

       建筑师             香喷喷            裁判员

     师     脆        员 
     师     软     

  • 4、根据语境,看拼音写字词,注意把字写规范。

    午后的 gōng yuán里, wēn nuǎn的阳光洒在水 bō荡漾的河面上。 河堤 zhōu wéi的 táo树、梨树、xìng树都开花了,好不 rè nao。美丽的蝴蝶在花丛中跳舞、做 yóu xì , 像一个个可爱的小 jīng líng。 这风景真让人 liú liàn

  • 5、看图写话。

    三只小兔手里拿着一把气球要干什么?它们遇到了谁?它们会有什么有趣的经历?发挥想象写一写。

  • 6、读短文,完成练习。

    1+1=?

    数学课上,马老师一上课就出了一道题:1+1=?小猫在那儿绞尽脑汁,冥思苦想;小兔在那儿又蹦又跳;小狗歪着脑袋,若有所思。

    小猫突然喊道:“我知道了,我看见了一条鱼,我把鱼吃了,结果只剩下我一个。所以,1+1不就等于1了吗?”马老师夸奖道:“真聪明,小猫,你答对了。”小狗反驳道:“不对,妈妈有一根骨头,我也有一根骨头,加起来是两根骨头。所以,1+1应该等于2才对呀!”

    马老师竖起大拇指说:“小狗,你真是个爱思考的孩子,你说对了。”

    “一天清晨,我看到一条毒蛇和一只老鹰在搏斗。老鹰向毒蛇扑去,抓起了毒蛇,毒蛇狠狠地咬了老鹰一口。老鹰在空中痛苦地盘旋着,将毒蛇从高空扔了下去。毒蛇挣扎了一会儿就死了。不一会儿,老鹰也从空中掉下来,挣扎了几下也死了。”小兔子继续说道,“妈妈说过,死了就没有了,所以,1+1应该等于0。”

    马老师鼓掌道:“聪明的同学们,你们都答对了!”

    (1)、联系上下文,对“反驳”的意思理解最准确的一项是(   )
    A、简单地表示不同意 B、否定别人的看法,说出自己的理由 C、接受并赞同对方的观点
    (2)、马老师出题后,大家的表现是怎样的?填一填。
    小猫小狗
    又蹦又跳
    (3)、对于“1+1=?”这个问题,小狗给出的答案是     。请用横线画出他的理由。
    (4)、同一道题,三个学生的答案完全不同,马老师说他们都答对了的原因是
    (5)、结合生活实际,你认为“1+1”等于几?请举例说明。
  • 7、阅读《神州谣》,完成练习。

    我神州,称中华,山川美,可入画。

    黄河奔,长江涌,长城长,珠峰耸。

    台湾岛,隔海峡,与大陆,是一家。

    各民族,情谊浓,齐奋发,共繁荣。

    (1)、第二句写了我国哪些山川?请用横线在文中画出来。
    (2)、“珠峰耸”的“耸”字写出了珠峰的(①景色秀丽  ②巍峨高大)(填序号)。
    (3)、从“齐奋发,共繁荣”中,我感受到中华儿女(填序号)(    )
    A、为了把祖国建设得更加繁荣而努力奋斗 B、为了自己过上好日子而努力学习
  • 8、根据课文内容,完成练习。
    (1)、春天在哪里呢?春天在“野火烧不尽,”的青青小草上;春天在“ , 忙趁东风放纸鸢”的漂亮风筝上。
    (2)、妈妈教育我要多帮助别人,因为“肯帮人,急时帮”;爸爸也说做好事最快乐,而且“予人玫瑰,”。
    (3)、学习了《传统节日》一课,我知道了过节可以看花灯,过节可以吃月饼,过节要去登高。
  • 9、照样子,写句子。
    (1)、路边长着一排挺拔的大树。

    河里游着小鱼。

    (2)、池塘里的荷叶又大又圆 , 就像一把把大伞

    天上的云

  • 10、因为古人把贝壳当作钱币,所以 , 用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关。

    (用加点词写句子)

    因为 , 所以

  • 11、根据括号里的提示,用横线标出句子中的朗读重音。
    (1)、邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。(谁的脸上露出了满意的笑容?)
    (2)、邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。(邓爷爷的脸上露出了怎样的笑容?)
  • 12、下面词语分类正确的一项是    (    )
    A、酉鸡  卯兔    黄狗 B、陀螺   七巧板  橡皮擦 C、成员  饲养员  建筑师 D、清明节 元宵节  中秋节
  • 13、给句中加点的词语选择正确的解释。(填序号)

    特别:①与众不同;不普通。②格外。③尤其。

    生活中有特别多的谣言,特别是“雷雨天用手机打电话会引雷”这一条,不少人都信以为真。

  • 14、照样子,填一填。
    (1)、(柔软)的绿毯      的微风    的池水
    (2)、(脆生生)的黄瓜            的蛋糕    的红烧肉
    (3)、(寻找)春天        嫩芽      田野
  • 15、选择正确的汉字或词语写在横线上。
    (1)、(昨  作) 天是端午节,我(赔  陪 培) 妈妈一起看赛龙(州  舟) 
    (2)、带“钅”的字大多和(金钱 金属) 有关,带“王”的字大多和(玉石 珠宝)
  • 16、根据拼音写字词,补全世运会和奥运会的介绍词。
    相同点:四年一届,世运会tōng cháng在奥运会举办的后一年举行。

    不同点:奥运会gè项目都是quán球最liú  xíng的,世运会则更guān zhù

    众体育;yǔ“更快、更高、更强、更 tuán jié”的奥运会格言不同,世运会追求创新、趣味和文化多样性。

  • 17、给加点字选择正确的读音,写在横线上。

    (yí yì)       询(zī zhī)        爆(zhà zhá) 

    (líng níng)    壮(zhuō zhuó)     亮(piǎo piào)

  • 18、习作

    榜样是镜子,感动是力量。生活中,总有一些人像“雪山小太阳”一样把他人装在心里,比如家里的亲人、班里的同学、校门口的保安叔叔……五年级组计划制作一本《感动》习作集,希望同学们积极投稿。要求以“那一刻,我感动了”为题,写榜样人物感动你的一件事,注意选取典型事例,字数不少于450字,不出现真实人名、校名。

  • 19、阅读。

    雪山小太阳

    ①故事发生在1935年6月。大雪把夹金山染成了白茫茫一片。

    ②坚强的红军战士们被寒冷、饥饿侵袭着,有很多同志已经永远地闭上了眼睛。

    ③虽然有不少战士倒下了,但是这支队伍却没有停下前进的脚步,战士们依旧冒着风雪,忍着饥饿继续前进。因为,大家总能听到一个女孩儿充满活力的歌声:“央金山高又高,坚持一下胜利了!翻过雪山是晴天,嘿!太阳暖和和,战士笑呵呵……”歌声就像小太阳,穿透了风雪,驱散了寒冷和疲惫,给前进中的战士们带来了阵阵暖意。大家朝着歌声传来的方向望去,只见山坡上有一个小小的红色身影跳着,唱着,那快乐的身影像一团跳动的火焰,更像一轮火红的太阳。

    ④“看!我们的小太阳又升起来了!”战士们笑了。

    ⑤这位唱歌的女孩是卫生员,谁也不知道她的名字。女孩把一路上见到的听到的故事编成歌曲,唱给战士们听,鼓舞着他们不断前进。

    ⑥女孩身上的红色毛衣是一位同行的大姐在翻雪山的时候,怕她冻坏了从自己身上脱下来给她的。她高兴极了,穿着这件长过膝盖的大毛衣在队伍里跑前跑后,在山坡上唱歌,火红的毛衣在这洁白的雪地里就像太阳一样耀眼,所以大家都叫她“小太阳”。

    ⑦队伍依然缓缓地前进着。有人突然发现,队伍里那个快乐的红色身影不见了。战士们在雪地里到处寻找“小太阳”,终于在半山坡的雪地里,看到这个年少的卫生员静静地躺在山坡上,已经没有了生命的气息。她只穿着一件单薄的军衣,小小的脸上没有一丝血色。战士们找到了那件火红的大毛衣,它穿在了一个受伤的战士身上。受伤的战士流着泪回忆说,困乏时坐在雪地里,只觉得有人在拼命地摇晃他,还听见了歌声,很熟的歌:“翻过雪山是晴天,嘿!太阳暖和和,战士笑呵呵……”

    ⑧所有人都沉默了。这件红毛衣就像女孩快乐的微笑,舒展在茫茫雪山中。昂首望去,太阳红彤彤的,照在白茫茫的雪山上,映出一道道金色的光芒。

    (1)、下面信息与文本内容相符的打“√”,不相符的打“×”。

    (1)这个故事发生在红军长征途中。                                                                                       

    (2)过雪山时,很多战士因为饥饿与寒冷而牺牲。                                                                   

    (3)女孩的红毛衣是她妈妈给她织的。                                                                                       

    (2)、根据理解填空。

    (1)“看!我们的小太阳又升起来了!”这句话的意思是。从中可见战士们对女孩的之情。

    (2)“那快乐的身影像一团跳动的火焰,更像一轮火红的太阳。”这个句子运用的修辞手法,把比作 , 从中我可以体会到女孩乐观向上、勇敢坚强的品质。

    (3)“所有人都沉默了”。他们心里会想什么呢?写在横线上。

    (3)、战士们为什么称女孩为“小太阳”?
    (4)、最有可能收录这个故事的杂志是(       )
    A、《生活百科》 B、《动物世界》 C、《人与自然》 D、《红色记忆》
  • 20、楷模之光,照亮前行之路。请阅读文段,并完成习题。

    小兵张嘎

    【材料一】影片介绍

    片名:小兵张嘎                                        豆瓣评分:8.8分

    导演:崔嵬   欧阳红樱                           地区:中国大陆

    类型,战争/少儿                                        上映时间:1963年

    剧情简介:抗日战争时期,生活在冀中白洋淀的张嘎和奶奶相依为命。为了掩护在家养伤的八路军侦察连长钟亮,奶奶被日寇杀害了。而钟亮也被敌人抓走。为了替奶奶报仇和救出老钟叔,嘎子历尽艰辛,找到了八路军,当上了侦察员。小嘎子因为太想得到枪,他不但在和小胖墩儿打赌摔跤时耍赖,还违反纪律将某次战斗收缴到的真枪偷偷藏在树上的鸟窝里,更闹出笑话。他配合侦察排长罗金宝,里应外合救出了老钟叔,也替奶奶报了仇。战斗结束后,他把枪拿出交公,队长则正式发给他使用。嘎子便把心爱的木制手枪给了好朋友小胖墩儿。

    【材料二】

    ①小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗着______,从不单凭力气,自然不跟他一叉一搂。两人把“枪”和“鞭”放在门墩儿上,各自虎势儿一站,公鸡鹐架似的对起阵来。起初,小嘎子______,欺负对手傻大黑粗,动转不灵,A围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手,塌着腰,合了裆,鼓着眼珠子,不露一点儿破绽。B两人走马灯似的转了三四圈,终于三抓两挠,揪在了一起。这一来,小嘎子可上了当,小胖墩儿______,一身牛劲儿,任你怎样推拉拽顶,硬是扳他不动。小嘎子已有些沉不住气,刚想用脚腕子去钩他的腿,不料反给他把脚别住了。小胖墩儿趁势往旁侧里一推,咕咚一声,小嘎子摔了个______。

    (1)、嘎子的奶奶是怎么牺牲的?(       )
    A、为了保护嘎子 B、掉进了白洋淀里 C、为了掩护侦察连长钟亮 D、为了掩护侦察排长罗金宝
    (2)、阅读“剧情简介”,你认为下列对小嘎子的评价错误的一项是(       )
    A、机智勇敢 B、坚强不屈 C、倔强耍无赖 D、富有正义感
    (3)、选择下列词语填入材料二的横线上。

    A.膀大腰粗                           B.精神抖擞                           C.仰面朝天                           D.手疾眼快

    (4)、材料二A、B处都是运用的修辞对动作进行描写,A处生动地表现了小嘎子的性格特点;B处形象地写出了两人的情景。请你运用这样的修辞手法,写一个人物动作的句子:
    (5)、如果要你当小小讲解员,你打算怎么完成对影片《小兵张嘎》的讲解任务呢?请根据完成讲解任务的顺序,将下列内容重新排序。

    A.搜集相关资料                           B.列提纲试讲                         C.确定讲解主题                           D.根据听众建议改进

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