相关试卷
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1、写出下列句子所用的描写方法。(1)、小胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。(2)、“你骗谁！像你这样当大官的人会没有钱！”拿榴弹的兵士坚决不相信。(3)、头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮；腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的。
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2、下列对句子的描写方法判断有误的一项是（ ）A、丫头们搬高墩，捆剪子股儿，一面拨起籰子来。（动作描写） B、那位大个子叔叔始终面带笑容，看得津津有味。（神态描写） C、完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。（语言描写） D、武松再寻思道：“我就地拖得这死大虫下冈子去。”（心理描写）
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3、抓住人物的神态、动作等描写可以表现人物的内心。请你从下面的情景中任选一个，描写人物的神态、动作，来体现其内心活动。
焦急地等人 获得奖牌 遭受委屈
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4、按要求把下列句子补充完整。(1)、运用先概述再分说的方法把下面的句子写具体。
八月，天多热。
(2)、根据提示用具体的事例写出人物感受。消防员冲进了着火的实验室：五分钟——大家已经觉得时间太长了。
(3)、请你依据提示，写出下面这一场景的静态美。（采用以动衬静的方法）冬季日短，又是雪天，
(4)、用先概括后举例的方法，根据提示写一段话。在五官中，耳朵的生活最是一言难尽。
(5)、体会下面句子的表达效果，再根据情景，照样子写一写。平时遇到不顺心的事我都能一笑而过，可是这件事让我实在无法释然，胸口总像是被什么堵住了似的，白天心神不宁，晚上也无法入睡。
平日里每次考试晓晓都能镇定自若，可唯独这次
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5、体会下面句子表达的特点，再根据情景，照样子写一写。
他个子最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，左膀右臂，片刻不离。
这位小歌唱演员的歌声真好听，。
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6、乱句排序。
（ ）如果你来到乡村的“当年酒家”里坐一坐，便能够体会到真正的维也纳音乐。
（ ）音乐，是撩动人们心情的“神仙的手指”，是维也纳灵魂之所在。
（ ）有人说，真正的维也纳音乐并不在金色大厅或歌剧院，而是在城郊的小酒馆里。
（ ）扭头一看，一个满脸通红的老汉，满是硬胡茬的下巴夹着一把又小又旧的提琴，在你身后起劲地拉着。
（ ）坐在长长的粗木凳上，一边饮着芳香四溢的葡萄酒，一边咬着刚刚出炉、烫嘴、喷香而流油的烤猪排，忽然欢快的华尔兹舞曲在你耳边响起。
（ ）他朝你挤着眼，希望你兴奋起来，尽快融入音乐。
（ ）一条短尾巴的大黑狗已经围着他的双腿起劲地跳起舞来，酒馆里人们的目光都快活地抛向他。
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7、将下面的句子插入语段中，最合适的位置是（ ）
这根白毛由花朵雌蕊的花柱部分变化而来，细看之下，形态仿佛一根羽毛状的发辫。
①进入初夏，白头翁的果实渐渐成熟，每一根白毛都携带着一枚细小的果子。②这就是白头翁的飞天工具了。③待到果实彻底成熟，每根白毛都会携带一枚种子，就像停靠在天台上，等待风来，借助风力纷纷离开母株，曾经的白头翁彻底分家。
A、①之前 B、①②之间 C、②③之间 D、③之后 -
8、下面是明明写的作文片段，请你用修改符号修改不当之处。
文文绝定自己上树抓蝉。只见悄悄地来到了大树下，双手环抱，双脚蹬着树干慢慢向上爬。可由于因为刚下过雨，树很滑，她的手还没有接近蝉，就从树上掉下来草丛里摔进了，跌了个四仰八叉。
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9、下面是某同学写的一个习作片段，请仔细阅读后，根据要求加以修改。
①过年时的夜空是最炫丽的。夜晚，“噼噼啪啪”的鞭炮礼花声响起来了。②“砰——”一声巨响，火花在夜幕中扩散开来，随即天空中立刻绽放出一朵硕大的桃花。③“砰——砰——”无数礼花炸开，像拖着长尾巴的流星一颗颗划过天际……④皓月当空，绽放的烟花照亮了整片夜空，也映在了我的心间。⑤看着这璀璨的画面，我不禁赞叹道：“真是火树银花不夜天啊！”
(1)、句子①中有一个错别字，请用修改符号修改。(2)、句子②语意重复，可以删去“”或“”。(3)、句子③中有一处语序不当，请用修改符号修改。(4)、语段中句子描写不当，请将你的修改写在下面的横线上。 -
10、修改病句，将修改后的句子写在横线上。(1)、我仿佛又听到了王老师那沙哑的嗓音和美丽的脸庞。(2)、我们讨论并且听取了老红军的报告。
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11、下列句子中，有语病的一项是（ ）A、经过大家的共同努力，我们顺利完成了制作班级网页的工作。 B、中国政府提出的“一带一路”倡议将惠及共建国家，促进这些国家的经济发展。 C、小篆在秦统一全国后得到推行，成为我国最早的统一的文字。 D、唐代时，有些姓氏改为“李”姓，这可能为后来“李”姓人口的提高奠定了基础。
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12、下列句子的意思与例句的意思相同的一项是（ ）
例：同学们都在争分夺秒地学习，没有一个人不努力。
A、同学们都在争分夺秒地学习，每个人都不努力。 B、同学们都在争分夺秒地学习，一个人不努力。 C、同学们都在争分夺秒地学习，一个人很努力。 D、同学们都在争分夺秒地学习，每个人都很努力。 -
13、直述句和转述句相互转换。(1)、“八一勋章”获得者钱七虎说：“我这一生没有碌碌无为，没有虚度年华，我一生，活得有价值。”（改为转述句）(2)、孙膑对田忌说，他有个办法，保证能让田忌在赛马时获胜。（改为直述句）
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14、陈述句与反问句相互转换。(1)、特教老师刘玲琍倾尽所有，带领孩子们飞离寂静的牢笼，令人敬佩。（改为反问句）(2)、航天员为了远征太空，日复一日做着高强度的、常人难以承受的训练，他们难道不是我们的英雄吗？（改为陈述句）
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15、缩写下列句子。(1)、风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。(2)、扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。
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16、下面的句子缩写正确的一项是（ ）
它树顶开放的硕大的白花，俯瞰着整个茂密的丛林。
A、树顶开放的白花。 B、白花俯瞰着丛林。 C、硕大的白花俯瞰着丛林。 D、它树顶开放的白花。 -
17、扩写下列句子，让句子表达更具体。（至少扩两处）(1)、几座灯塔闪烁着光。(2)、那朵朵梅花，让我想起了外祖父。
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18、把下列句子补充完整。(1)、极目远眺，四周全是的草原和的花牛。(2)、的威尼斯又地入睡了。
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19、下列句子中，对破折号的用法判断有误的一项是（ ）A、我明白了——世界上的重大发现，有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。（解释说明） B、傻小子，你再仔细瞧瞧吧——（表示声音和说话中断） C、脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。（表示转折） D、要不——摔跤。（表示声音的延长）
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20、下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ）A、我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。 B、这就是真正的荷兰。碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间，成群的骏马，匹匹膘肥体壮。 C、你看，天上地下、黄澄澄、金灿灿、一片耀眼的色调，一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊！ D、“梦里飞行，说明你们是在长身体啊！”老师解释说。