相关试卷

  • 1、先分一分(写序号),再填一填。

    ①教师        ②科技馆      ③体育馆   ④裁判员

    ⑤建筑师    ⑥研究所      ⑦诊所      ⑧演员

    职业

    场所

    我的爸爸是一名医生,他在(选填序号)上班,我长大后想当一名(填职业)。

  • 2、想一想,做一做。

    房        车  大        ②气  屁  腹

    (1)、第①组词语中,加点字的共同偏旁是 , 带有这个偏旁的字多和有关。
    (2)、第②组词语中,加点字的共同偏旁是 , 带有这个偏旁的字多和有关。
  • 3、正确使用正确的字。
    (1)、

    (刻  该)

    (幸  辛)

    (待  特)

    (文  纹)

    (2)、元(霄  削  宵)佳节,我吃着汤圆,看着绚烂的烟花直上云(霄  削  宵),爸爸则在一旁(霄  削  宵)苹果。
  • 4、写出加点字的正确读音。

    (háng  xíng)

     (fáng  fāng)

     (zhà  zhá)

     (liàng  liáng)

     (líng  lín)

     (cóu  chóu)

  • 5、拼一拼,写字词。
    (1)、在tú画kè上,老师让同学们从zhuō子的抽屉里拿出cǎi笔。
    (2)、为了庆祝mín zú节日,大家都yuàn yì互bāng互zhù , 这样再困难的事做起来都变得róng yì多了。
  • 6、正确规范地书写下面的汉字,并填空。

    “荡”字是结构,“团”字是结构,“满”字是结构。

  • 7、我们的身边有很多熟悉的人,有和蔼可亲的老师,有乐于助人的朋友……他(她)们或给你帮助,或教育引导你。请选择一位自己熟悉的人,通过一两件事写出他(她)突出的特点或品质。

    要求:⑴题目自拟;⑵内容具体,语句通顺;⑶不写错别字。

  • 8、阅读短文,完成问题。

    骄傲的肥皂泡

    “你瞧,肥皂泡多美丽,那样绚烂多彩。”听了人们的赞扬,肥皂泡飘飘然起来。它炫耀地昂起高傲的七彩头颅,向上飘呀飘。

    一只蝴蝶飞经它身边时,向它问好,它不理睬。

    一只小鸟飞经它身旁时,向它问候,它也装作没听见。

    它觉得自己是世界上最美丽的公主,它们怎么有资格跟它说话呢。

    它升呀升……“啪”的一声,它破了。

    于是有人说:“肥皂泡完全是借太阳的光芒才那样光彩夺目,有啥值得骄傲的?离开了太阳光,它充其量不过是个腹中空空让人不屑一顾的小气泡罢了。”

    肥皂泡听了,后悔莫及,凡滴悔恨的泪落在地上。它从此要脚踏实地,哪怕只做一滴滋润大地的小水滴。

    (1)、联系上下文给词语选择正确的意思。

    ①光彩夺目
    A.颜色和光泽鲜艳耀眼。
    B.颜色和光泽亮得人睁不开眼睛。

    ②不屑一顾

    A.认为不值得教训。
    B.认为不值得一看。形容极端轻视。

    (2)、肥皂泡为什么飘飘然?它怎样飘飘然?结果怎样?
    (3)、联系上下文想象,并写下来。

    肥皂泡听了人们的话,后悔莫及。它当时可能想些什么?

    (4)、从这则故事中你懂得了什么?
  • 9、积累或按课文内容填空。
    (1)、我们要善于学习他人的优点,及时改正自己的过错,正如《周易》中所说:“ ,。”哪个人能不犯错误呢?犯了错而能改正,没有比这更好的事了。这正是《左传》中所说的:“。”如果有了过错却不改正,那就成了真正的过错了,《论语》曾这样告诫我们:“。”
    (2)、在宇宙的另一边,乘法是这样的:“早春二月”乘以“竹外桃花”,再乘以“贵如油”,等于“春风又绿”,又等于“ , 万条垂下绿丝绦”,最后等于“ , 忙趁东风放纸鸢”。
    (3)、到天上,轻轻地明月,天河夕阳西去。或者轻悠悠地大海,山巅,又低低地 , 落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们,我心里在充满了快乐、骄傲与希望。
  • 10、根据课文内容,判断对错。
    (1)、《宇宙的另一边》一文中,作者上课时不认真听讲,受到了数学老师的责备。
    (2)、《我变成了一棵树》一文,从“我”的愿望出发,展开大胆想象,讲述了一连串奇妙的故事。
    (3)、《我变成了一棵树》中妈妈没有认出变成了树的英英。
    (4)、《宇宙的另一边》的作者是中国的季颖。
  • 11、按要求写句子。
    (1)、我剪掉了几根翘起的长发。(缩句)
    (2)、妈妈把好吃的分给小动物们。(改为“被”字句)
    (3)、小的时候,游戏的种类很多。(改为反问句)
    (4)、猫可以有一条尾巴,为什么尾巴就不能有一只猫? (改为陈述句)
    (5)、听了这个感人的故事,受到了很大的教育。(修改病句)
  • 12、判断下列句子运用的修辞手法。(填序号)

    A.比喻        B.拟人        C.反问  D.设问

    (1)、头发就在水里轻轻地荡来荡去,好像海带一样。
    (2)、林老师带病工作,我们怎能不感动呢?
    (3)、你猜,我变的树上会长什么?当然不是苹果啦,梨也不对——对了,鸟窝!
    (4)、小草偷偷地探出头来。
  • 13、找规律,写词语。
    (1)、

    一(个个)斗笠

    小手

    雨珠

    山花

    (2)、

    颤巍巍:

    规规矩矩:

    气喘吁吁:

  • 14、照样子,换偏旁组成新字,再组词。

    错(错误)

      都

      断

    借(借问)

     

     

     

     

  • 15、根据要求填空。
    (1)、“栋”字用音序查字法先查音序 , 再查音节 , 可组词。与它读音相同的字有“冰、活”等。
    (2)、“烦”字用部首查字法先查部,再查画,第3画是 , 可组词
  • 16、读拼音,写词语。

    hú  lí

    zhuàng kuàng

    diàn  tī

    tái  tóu

    xì shuǎ

    féi zào

    xīng ér

    làng huā

  • 17、写出加点字的正确读音。


    (xǜ xù)


    (wēi wěi)


    (fèi fú)


    (hē hè)


    (zǎn rǎn)


    (huò hé)


    (liào liáo)


    (déi dié)

  • 18、题目:我帮妈妈

    提示:你帮妈妈做过什么事情呢?仔细回想你帮妈妈做过的一件事,想想在做这件事的过程中你克服了哪些困难?你的心情是怎样变化的。先把题目补充完整,注意叙事清楚,不写错别字。

  • 19、 阅读短文,完成问题。

    信守一个诺言能让心灵得到震颤。

    在一座城市的冬夜,一位正在赶末班车回军营的军官被一位妇女拦住,军官有些生气,妇女赶忙解释:她在行人渐稀的街头看到一个孩子,他是黄昏玩打仗游戏时被派到街角站离的,他的指挥官说,没有命令,不能撤退。现在夜已深了,其他孩子都已经回家。于是妇女就劝这个孩子回家,但执拗的孩子坚持要接到命今才回去。无奈中,她想到请一位军人帮忙。军官没说什么,脸上充满着柔和而肃穆的神情。他迈着军人的步子走到孩子面前,敬了一个军礼,报上军衔道:“你已出色究成任务,我命令你主刻撤岗回家。”孩子信服地看了看军官,回了一个军礼,欢笑着离去。寒寂的夜空看到,穹宇下三个生灵为一个诺言,有一刻庄严的相逢。

    花儿是春天的诺言,潮汛是文海的诺言,远方是道路的诺言。世界,因为信守许多大大小小的诺言,肃穆而深情。

    (1)、写出加点字的正确读音。

    (hūn hū)

    (mù mò)

    (xián xuán)

    (chi chè)

    (qióng qóng)

    (nuò ruò)

    (2)、给短文加一个合适的题目,写在前面的横线上。
    (3)、“寒寂的夜空看到,穹字下三个生灵为一个诺言,有一刻庄严的相逢。”“三个生灵”指
    (4)、用波浪线标出文章的中心句。
    (5)、仿写句子:花儿是春天的诺言,潮汛是大海的诺言,远方是道路的诺言。
    (6)、这篇文章让我们很感动。那是因为
  • 20、根据课文内容填空。
    (1)、《海上日出》依次描写这两种情况下的日出,表达了作者对这一之情。
    (2)、《记金华的双龙词》记叙的是作者(谁)去金华的双龙洞所看到的景象,作者按的先后顺序写,依次介绍去双龙洞的路上一一出洞。
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