相关试卷

  • 1、一草一木皆有情,相信你也有自己喜爱的植物吧!想一想,你最爱哪种植物?你喜爱它的什么?是独特的外形,还是它所体现的品质?请以“我最喜爱的植物”为题写一篇习作,要求句子通顺,并写出植物的特点,不少于300字。
  • 2、 阅读理解。

    听        春

    厉彦林

    暖洋洋的春风一吹,动物也从酣睡中苏醒了。催春的布谷鸟从田野掠过,我分明看到它翅膀上写着的艰辛与沧桑。小燕子拖着剪刀似的尾巴,衔着春光,呢喃着返回家乡,有的衔泥筑巢,有的嬉戏云间,舞姿翩跹①。河湖上的冰开始消融,在水底憋了一冬的鱼儿欢快地跃出水面。勤快的鸟儿吵醒花草憋闷了一冬的梦。

    山前屋后,迎春花、桃花、杏花、玉兰花、梨花摇曳②一树的金黄、粉红、雪白,引来蝶飞蜂舞。蜜蜂嗡嗡地忙碌着,蝴蝶俊美的翅羽扇动缕缕清香。知名和不知名的昆虫,弹奏此起彼伏、高低宏细、灵性各异的美妙乐章,成为春天开篇的序曲。

    鹅妈妈带着一群披着淡黄色绒毛外衣的小鹅在学游泳,稚嫩的叫声划碎盈荡的水面。

    [注释]①翩跹(piān xiān):形容舞姿轻快飘逸。

    ②摇曳(yáo yè):摇荡。

    (1)、照样子,从短文中找出描写颜色的词语。

    金黄   

    (2)、根据短文内容连一连。

    (3)、文章第1自然段中画横线的句子运用了(    )的修辞手法。
    A、比喻 B、拟人
    (4)、文章第3自然段描绘了一幅(    )的画面。
    A、鸭群戏水 B、鹅群游泳
    (5)、这篇文章的题目是《听春》,作者在春天听到了哪些声音?请照样子写一写。

    小燕子的呢喃声、 

  • 3、 根据课文内容填空。
    (1)、泥融飞燕子,
    (2)、竹外桃花三两枝,
    (3)、一身的羽毛,一对的翅膀,加上似的尾巴,凑成了那样的小燕子。
    (4)、荷叶的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间出来。
  • 4、 按要求完成句子练习。
    (1)、多么有趣的一幅图画呀!(用加点词仿写句子)
    (2)、梧桐树在摇晃着。(改为拟人句)
    (3)、荷叶又大又绿。(改为比喻句)
    (4)、把眼前的一池荷花看作一大幅活的画。   画家的本领可真了不起。(用关联词把两句话连成一句话)
    (5)、春天到来时,太阳从江面升起,把江边的鲜花照得比火红,碧绿的江水绿得胜过蓝草。(根据描述写诗句)
  • 5、 选词填空。
    (1)、①荡漾   ②漂荡

    ⑴水面的小圆晕一圈一圈地开去。

    ⑵几只小船在平静的湖面上

    (2)、①偶然   ②偶尔

    ⑴树林里很安静,有几声鸟叫。

    ⑵一个的机会,他见到了那位著名的作家。

  • 6、 选择合适的量词填空。

    身        阵        个        只        朵        对

    荷花

    羽毛

    清香

    燕子

    圆盘

    复眼

  • 7、 区别形近字,并组词。

  • 8、 查字典填空。
    (1)、“聚”字共有画,第九笔是
    (2)、“蓬”字是结构,按部首查字法先查部,再查画。
    (3)、“随”字是结构,按音序查字法先查音序 , 再查音节
  • 9、 看拼音,写词语。

    yuān yāng

    jù lǒng

    xiān xì

    lú yá

    zī shì

    fǎng fú

    huā bàn

    còu chéng

  • 10、 给下列加点字选择正确的读音。

     (tún tén)

     (jì yì)

     (sǎn sàn)

     (chóng cóng)

     (yàng ràng)

     (zhǎng zhàng)

  • 11、图中发生了什么事?小动物们是怎么做的?结果如何?发挥想象,写一段话。

  • 12、阅读短文,完成练习。

    仙人掌

    仙人掌的刺,其实是由叶子演变而成的。仙人掌大多生活在沙漠等干旱地区,这些地方终年缺水。仙人掌只有将叶片的面积变小,变成针形,减少水分蒸发,才能在沙漠中生存下去。仙人掌身上密布的刺,还可以起到保护作用,防止仙人掌被动物吃掉。

    仙人掌的茎肉质多浆(jiāng),外形粗壮,有利于储(chǔ)藏大量的水分。

    仙人掌的根虽然扎得不深,但是范围广,这样在遇到下雨天时,能快速吸收水分到体内。

    探险的人在沙漠中找不到水源时,就会寻找仙人掌,然后把皮削掉,吸食它体内的水分。

    (1)、让仙人掌在沙漠中生存,并起着保护作用的是 , 用于储藏水分的是 , 用于吸收水分的是。(填序号)

    ①根        ②茎        ③叶        ④刺

    (2)、根据短文内容,判断对错。

    ①仙人掌只能生活在沙漠等干旱地区。

    ②仙人掌的抗干旱能力比较强。

    (3)、探险的人在沙漠中找不到水源时可以怎么做?用横线在文中画出来。
  • 13、知识回顾。
    (1)、谁裁出,二月春风似
    (2)、诚信者,之结也。
    (3)、肯帮人,急时
    (4)、唯德学,唯艺,不 , 当自砺。
    (5)、窗含西岭 , 门泊东吴
    (6)、杨万里的诗句“接天莲叶 , 映日荷花”,描绘出了杭州西湖夏日美景。
    (7)、学习了《揠苗助长》一课,我知道了的道理。(填序号)

    ①做事情要努力,不能偷懒        ②要遵循客观规律,不能急于求成

  • 14、照样子,把句子补充完整。
    (1)、喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……

    小明一会儿 , 一会儿 , 一会儿 , 就是不肯写作业。

    (2)、他在田边转来转去。→他在田边焦急地转来转去。

    小月趴在桌子上写作文。→小月趴在桌子上写作文。

  • 15、按要求完成句子练习。用加点词写句子。
    (1)、要是你能认出北极星,不会在黑夜里乱闯。
    (2)、满天的乌云,黑沉沉地下来。
  • 16、读“她难为情地说:‘我出门的时候忘了带伞。’”应读出(         )的语气。
    A、失落,难过 B、害羞,不好意思 C、开心,快乐
  • 17、用部首查字法查“默”字时,应查的部首是(          )。
    A、 B、 C、
  • 18、下列词语中,与“寻找”“教诲”组成词语的方式不同的一项是(          )。
    A、明亮 B、开关 C、柔软
  • 19、把正确答案的序号填在括号里。 “他说这是一个秘密,不能告诉别人”中,“秘密”的意思可能是(          )。
    A、保密 B、非常隐蔽的地方 C、不能对别人说的事情
  • 20、照样子,写词语。
    (1)、例:航(航空)(航空公司)

             员 

    (2)、例:碧绿的田野

    的阳光 

    的空气

    的公主

    (3)、例:悲伤(形容难过)

                    

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