相关试卷

  • 1、选出加点字的正确读音。
    (1)、(kàn  kān)守大门的老大爷第一时间发现厂房里 (zhe  zhuó zháo)火了。
    (2)、弟弟用 (hé  hè)叶来包他捡来的石头,最后荷叶不堪重 (hé hè)破掉了。
    (3)、他是个倔强 (qiáng  jiàng  qiǎng)的人,谁也没法 (qiáng jiàng  qiǎng)迫他做不喜欢的事。
  • 2、根据语境,看拼音写词语。

    六一儿童节那天,①zhè jiāng某小学表演了课本剧《小英雄雨来》。一开场,几个鬼子兵在长官的②shuài lǐng下端着枪出场了,后面是穿着③chóu zi上衣的汉奸。鬼子到处抢劫抓人。过了一会儿,雨来被他们绑着④gē bo推上台来,折腾了半天后,鬼子要枪毙雨来。⑤mǐn jié的雨来趁⑥dí rén不注意,跳进“河里”逃走了。表演结束,演员们⑦zhěng qí地排成一排谢幕,听着台下的掌声,他们心情无比愉悦,因为知道自己的⑧nǔ lì没有白费。

  • 3、在生活中,你的朋友有可能是“小书虫”“热心肠”“故事大王”……请你以“我的朋友”为题写一篇作文,注意把这个朋友的特点或给你印象最深的地方写具体。

    要求:⑴字迹工整,标点符号使用恰当;

    ⑵文中不能出现真实的校名、人名,不少于300字。

  • 4、阅读(二)

    月亮的味道

    月亮,是什么味道呢?是甜的,还是成的呢?真想尝一小口啊!

    夜里,动物们望着月亮,总是这么想。可是呢,不管怎么伸长了脖子,伸长了手,伸长了腿,也够不着月亮。

    有一天,一只海龟下定了决心,它要一步一步爬到最高的山上,去摸一摸月亮。它爬到山顶,月亮近多了。可是,还是够不着。海龟叫来了大象。

    “大象,你到我背上来,说不定我们够得到呢!”

    月亮想:“这是在和我玩游戏吧!”

    大象的鼻子往上一伸,月亮轻轻地往上一跳。大象还是够不着,它叫来了长颈鹿。

    “长颈鹿,你跳到我的背上,说不定我们一下就够到了!”

    月亮一看到长颈鹿,又轻轻地往上一跳。长颈鹿使劲儿仲长了脖子,可还是够衤着p长颈鹿叫来了斑马。

    随后,斑马又叫来了狮子,狮子又叫来了狐狸,狐狸又叫来了猴子。每次眼看就要摸到月亮了,可月亮总要飘远一点。

    最后,猴子叫来了老鼠。月亮看着老鼠,心想:“这么个小不点儿,肯定捉不到我的。”月亮已经玩累了,这回它没动。

    老鼠先爬到海龟的身上,再爬到大象、长颈鹿……猴子的身上,然后……

    “咔嚓!”它咬下一片月亮。月亮的味道真好吃!

    然后,老鼠又给猴子、狐狸、狮子、斑马、长颈鹿、大象和海龟都分了一口月亮。大家都觉得,这和自己最喜欢吃的东西是一样的味道。

    一条小鱼看着这一切,怎么也弄不明白:“它们为什么要那么费力,到高高的山上去㧊月亮呢?这不是还有一个嘛,喏,就在水里,在我旁边呀!”

    (1)、这个故事是从(      )出发来展开想象的。
    A、月亮的特点 B、动物们的愿望
    (2)、文中画线句子中,“然后”的后面是一个省略号,请你结合短文想一想,把省略的内容写出来。

    老凨先爬到海龟的身上,再爬到大象、长颈鹿……猴子的身上,然后 

    (3)、老鼠咬下一片月亮后,会对其他小动物说些什么呢?发挥想象写一写。
    (4)、结尾处,小鱼说月亮在自己旁边,这个月亮指的是
    (5)、你觉得这个故事中最神奇的内容是什么? 
  • 5、阅读(一)

    这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好,一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散分飞。有时吹得太大了,扇得太急了,这脆薄的球,会扯成长圆的形式,颤巍巍的,光影零乱。这时大家都悬着心,仰着头,屏住呼吸,————不久,这光丽的薄球就无声地散裂了,肥皂水落了下来,洒到眼睛里,大家都忽然低了头,揉出了眠泪。

    ……

    借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河珢着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅,又低低地落下,落到一个热睡中的婴儿的头发上……目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。

    (1)、本文选自《》一文,作者是我国著名作家 , 原名
    (2)、根据选文内容完成肥皂泡的变化过程图。

    (3)、写出下列词语的近义词。

    美丽——        快乐——

    (4)、联系课文内容,“我”最爱玩吹肥皂泡的原因是(     )
    A、吹肥皂泡时,“我”心里充满了快乐、骄傲与希望。 B、吹肥皂泡能使“我们”在下雨天消遣时光。 C、肥皂泡透明、美丽。
  • 6、 口语交际。

    爱玩是小孩子的天性,你一定也喜欢玩各种各样的游戏吧!想一想,你最喜欢玩的游戏是什么?给大家介绍一下吧!

    我最喜欢玩的游戏是

  • 7、按要求完成练习。
    (1)、春天的公园真热闹,(根据开头,围绕一个意思写句子)
    (2)、你不是一直想去伯伯家吗?(改为陈述句)
    (3)、用修改符号修改下面句子中的错误。

    大部分全班同学都参加了这次活动。

  • 8、根据所学内容填空。
    (1)、一身的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
    (2)、《论语》中说:“ , 是谓过矣。”《左传》中说:“人谁无过?。”《周易》中说:“见善则迁,。”这几句名言告诉我们每个人都会犯错,但犯错后要勇于改过。
    (3)、?牧童遥指杏花村。
    (4)、垂柳把溪水当作 , 山溪像一样平静。
    (5)、明明发现梅子黄时天气晴朗,和往年阴雨不同,他脱口而出:“这不就是‘ , ‘吗?”
  • 9、下面说法正确的一项是(    )
    A、《我不能失信》讲的是宋庆龄诚实守信的事。 B、《剃头大师》中,“我”因为剃头手艺十分高超,所以被称为“大师”。 C、《元日》这首诗描写的是元宵节的习俗。
  • 10、填入下面句中横线上的词语,恰当的一组是(    )

    神秘的九色庞____地生活在____的原始森林里。

    A、无边无际  无忧无虑 B、无忧无虑  无边无际 C、无边无际  无声无息
  • 11、下列各组词语中,汉字书写完全正确的一项是(    )
    A、纤细        原料        双陪 B、艳丽        摆布        蘑姑 C、排骨        戏耍        修建
  • 12、下列各组词语中,加点字读音完全正确的一项是(    )
    A、(zhàn)抖        习(guàn)        (pǔ)通 B、(shì)力        流(tǎng)        优(yǎ) C、(mào)        道(qiān)        (hén)迹
  • 13、读句子,结合意思,选择正确读音。
    (1)、他感觉有点(léi lèi),于是坐在地头 (shāo shào)微休息了几分钟。
    (2)、妈妈让我把面团 (hé huò)弄一下,然后 (qiē qiè)成块状。
    (3)、一听说爸爸已经搭 (chéng shèng)便车回家了,小刚 (sǎ sā)腿就往家跑去。
  • 14、读句子,根据语境,看拼音写词语。

    我坐在lóu tī间,任sī xù飞扬。想象中我走进“AI未来屋”,门口的机器人立刻发出“dīng líng “声,“huān yíng光临!”屋内,智能空调吹来的风,桌上摆着zhǒng lèi繁多的饮品。突然,屏幕亮起——AI正用动画讲解人类探索yǔ zhòu的历程!

  • 15、请用硬笔书写正楷字,把下面这句话规范、端正、整洁地抄写在方格里。
    想象力比知识更重要。
  • 16、图上有谁?他们在什么地方?在做什么?发挥想象写一写。不会写的字用拼音代替。

  • 17、读一读,完成练习。

    白天的太阳多么炎热,我真想到上面看看:是不是,有一个火炉燃烧得正旺?

    晚上的月亮多么明亮,我真想到上面看看:是不是,有一面镜子悬挂在天上?

    夜空的星星闪烁着金光,我真想到上面看看:是不是,有一位仙女把珍宝镶嵌在天上?

    唉,我长得真慢真慢,我真想快点快点长大,早早实现我的愿望。

    (1)、诗歌中的“我”真想到太阳、上面去看看。
    (2)、联系上下文,根据“我”的想象理解词语,连一连。

    太阳

    月亮

    星星

    仙女把珍宝镶嵌在天上

    火炉燃烧得正旺

    镜子悬挂在天上

    明亮

    闪烁

    炎热

    (3)、你有什么愿望?快来写一写吧。
  • 18、知识回顾。
    (1)、春眠觉晓,处处闻啼
    (2)、乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。
    (3)、床前 , 疑是霜。
    (4)、不琢,不成器,人 , 不知义。
    (5)、小荷才露 , 早有蜻蜓
    (6)、朝霞 , 晚霞行
    (7)、学了《要下雨了》我知道,下雨前,燕子②,小鱼 , 蚂蚁。(填序号)

    ①到水面上透气        ②低飞        ③搬东西        ④玩耍

  • 19、读一读,照样子把句子补充完整。
    (1)、例:小白兔割草。

    小白兔弯着腰在山坡上割草。

    小鸟唱歌。        小鸟唱歌。

    (2)、例:喜鹊叽叽喳喳地飞回窝里。

    同学们地玩游戏。

  • 20、想一想,填一填,写一写。

    在横线里填上合适的语气词(填序号),在横线里加上正确的标点。

    ①呢        ②吧        ③吗

    (1)、请问你知道新华书店怎么走 
    (2)、我们快去观看演出 
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