相关试卷

  • 1、六年级(1)班举行“生活中的语文”综合性学习活动,请你一起来参与吧。
    (1)、【汉字游乐园】活动上,老师收集了以下和“马”字有关的字谜,请你猜一猜,选一选。

    闯    驻    驰    骂    码    骗

    字谜

    谜底

    字谜

    谜底

    一匹怪马两张嘴

    主人找来一匹马

    一马饮尽池中水

    偏偏人走马就来

    门内有匹高头马

    有匹马儿石头做

    (2)、【故事分享会】活动中,大家纷纷站上讲台,分享自己最喜欢的故事。请你选择你喜欢的一则故事,告诉大家这则故事的类型(童话、神话、寓言、历史故事等),并说说你喜欢它的理由吧。
    (3)、【诗歌摘抄本】活动的最后,老师给大家布置了一个小任务:将自己喜欢的诗歌汇编成一本诗集。请你为自己的诗集起一个名字,写出一首所摘录的诗歌题目,并在诗集扉页上写上一句有关诗歌的名言吧。

    诗集名称:《》     所选诗歌:《

    名言:

  • 2、我会填古诗文名句。
    (1)、小学六年的生活即将结束,我会用葛洪的“不饱食以终日,“勉励自己今后珍惜时间、勤奋学习;我会用” , 学海无涯苦作舟“劝诫小亮好好学习;我会把“近水知鱼性,”送给小丽,告诉她学习要注重实践;我会把“好问则裕,”送给小青,告诉她谦虚好的重要性;我会用“常将有日思无日,”告诉大家,要有居安思危的意识。
    (2)、月亮是古诗词中的常客。白居易看到新月如弓,吟诵着“可怜九月初三夜,”;中秋佳节,月圆如盘,王建望着月亮吟诵“ , 不知秋思落谁家”;张继慈绪满怀,看到秋月不禁感慨“ , 江枫渔火对愁眠”;王维悠然自得,对着春月吟咏“ , 时鸣春涧中”;王安石思念故乡,望着他乡明月感叹“春风又绿江南岸,”。
  • 3、按要求完成句子。
    (1)、写人物说话时,可以不用“说”来表达,请你补全下列句子。

    “对不起,由于我的迟到,耽误了大家的行程。”李叔叔不好意思地跟大家

    (2)、根据语境运用神态、动作描写补全下列句子。

    今天我要代表班级参加学校举行的演讲比赛,心情非常紧张。到我登台了,我

    (3)、听到学校要举办毕业典礼的消息,龙龙激动得心脏差点儿就跳出来了。

    (从下列词语中选择一个,发挥想象,用相同的修辞手法仿写句子)

    安静    拥挤    紧张    泪丧

    我选

    (4)、根据语境,用景物描写表达出“我”此时的心情。

    走在公园里,鲜花好像对我微笑,小鸟欢快地歌唱,我的心里多么高兴啊!

    可是,妈妈突然严厉地批评我近期学习不踏实,成绩退步了。顿时,我感觉

  • 4、下列说法中,不正确的一项是(    )
    A、《精卫填海》中,精卫本名女娃,是炎帝的女儿,她死后变成了一只鸟。 B、《海的女儿》是安徒生所写的一篇童话,《丑小鸭》也是他的作品。 C、《汤姆·索亚历险记》中的汤姆·索亚是一个聪明勇敢、热爱冒险的孩子。 D、《草船借箭》中,周瑜凭借自己的聪明才智,从曹操处借来了十万支箭。
  • 5、上联是“时如流水去无返”,下列适合作为下联的是(    )
    A、未若柳絮因风起 B、忽如一夜春风来 C、人似骄阳落有期 D、半江瑟瑟半江红
  • 6、下列句子中,没有语病的一项是(    )
    A、你不认真学习,那怎么能有好成绩是可想而知的。 B、经过怀特森先生的引导,使我们深刻认识到应当有坚持真理的毅力。 C、写文章语言要精练,一定要把不必要的啰嗦话通通删去。 D、九寨沟发生地震后,抗震救灾各项工作有条不紊地展开了。
  • 7、下列句子中,加点的“之”与“思援弓缴而射之”的“之”含义相同的一项是(    )
    A、送鲍浩然浙东 B、通国善奔者也 C、虽与俱学 D、惟奔秋为听
  • 8、根据语境,看拼音写词语。

    深深浅浅的脚印,写满成长的故事。时间的chǐ lún往复如飞,每一段历程都分外珍贵。刚入学时的yòu zhì , 戴上红领巾那一刻的huì xīn wēi xiào , 学习时的全神贯注,比赛中的xīn jīng dǎn zhàn……我们就在diē diē zhuàng zhuàng中遇见最好的自己。

  • 9、“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。然而,不管怎样,它都会让你有所发现,有所感悟。请选取你在生活中曾经的一次尝试,把题目“那是一次     ”的尝试“补充完整,写一篇记叙文。要求:把事情的经过写具体,条理要清晰,400字左右。
  • 10、运动会上,王亮在最后百米冲刺时扭伤了脚,你把王亮送到了医务室接受医治。校医

    建议他回家休养两天,请你以同学的身份给王亮爸爸打电话,说明情况并转告他校医

    的建议。(提示:不要出现自已真实的姓名)

    你:

    王亮爸爸:同学你好,请问有什么事吗?

    你:

    王亮爸爸:好的,谢谢你,我马上就过去。

  • 11、家里那只芦花老母鸡早几天前便开始不思粥饭了,她要尝试行一段母亲的伟大历程。妈妈就成全她,找一个破篮子,填充几件不穿的袄裤,放二十个鸡蛋。

    鸡毛金部松开,比平时庞大了一倍多,A她爱惜地把二十个鸡蛋抱在怀里 , 认真,专注,水都不晓得跳下来喝。每天早晚,妈妈就把她抱下来,备好稻子、水,她才勉强啄饮几口,咯咯咯地,拉一堆白色的鸡粪,就又飞到窝里了。天下物种,皆一样,一旦做起母亲,简直往神性的路上走了,牺牲,忘我,慈悲。

    妈妈每晚都要把鸡蛋拿出来,放在灯下照,有时会兴奋地指给我看:“小鸡眼睛长好了呢,你看你看。”又一个小黑点而已。我想我们家芦花鸡孵蛋真是令人焦急——冰冷的鸡蛋,怎么可以焐热了,然后长出小鸡雏来?每天看,每天都还是那么冷冰冰的一只只鸡蛋。孩子哪有耐性静等一只小鸡破壳而出?

    一切都等不及了。我们喜欢去河边看燕子串花衔水,去打谷场拿个大扫把扑蜻蜓……要么,呆呆坐在稻草堆上,望远……直至有一天,一只只小鸡啄破蛋壳,自顾自挣出,弱弱地叫唤着,唧唧唧,唧唧唧……

    B妈妈好神脱胎换骨似的,走在前头,领着十几只小鸡雏在村里散步、啄食虫子。白的鸡,黄的鸡,花的鸡,茸茸可爱。小鸡喜爱吃小鸡草的籽实。我们去田野里逮,一捋一大把,回来撒在地上,白的鸡,黄的鸡,花的鸡,一窝蜂地过来,抢食不已,它们一边啄,一边发出“唧唧唧”的微弱之声,是“谢谢你,谢谢你”的意思。

    日子一天天地往下过着,小鸡们日渐地高了,壮了……

    (1)、短文写了“我”童年时与“小鸡”相关的两件事,分别是:。表达了作者
    (2)、文中“我”对不同的事物有着怎样的情感态度?根据短文补充填空。
    事物孵蛋的芦花鸡芦花鸡孵的蛋破壳而出的小鸡
    情感
    (3)、如果去掉第五自然段加点字“啊、啦”,表达效果有什么不同?
    (4)、文中破折号的作用是:
    (5)、文中画横线的句子写得生动、形象,请你任选一句谈谈自己的感受。
    (6)、从结尾一句话中,你体会到作者怎样的心情?
  • 12、课外阅读。,

    执竿入城

    田有执长竿入城门者。初竖执之,不可入;横执之,亦不可入。计无所出。俄有老父而至曰:“吾非圣人,但见事多矣!何不以锯中截而入?”遂依而截之。

    【注释】①鲁:战国时的鲁国。②执:提,持。③初:开始时,文中表示第一次。④计:计谋、办法。⑤俄:一会儿,不久。⑥父:古时候对年长的男人的尊称。⑦但:只,仅仅。⑧矣:语气词。了。⑨遂:于是,就。

    (1)、文中的老人给这个鲁国人推荐的方法是:(用原文的话回答)。你能帮鲁国人想个更好的方法吗?
    (2)、下列成语跟这个故事的寓意最贴切的是(    )。
    A、南辕北辙 B、亡羊补牢 C、守株待兔 D、刻舟求剑
    (3)、从这个故事中,你得到了什么启示?
  • 13、课内阅读。

    果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。太阳好像负着重hé    hè)shì    的一步一步,慢授地务力上升,到了最后,终于冲破了云爱,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。一刹(shà chà)那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼晴发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。

    (1)、选文选自作家的《》,文章是按顺序来写的。
    (2)、在括号里选择正确的字音。
    (3)、选段抓住了太阳的写出了日出的景象。
    (4)、读划线的句子下列说法错误的是(    )。
    A、“上升”“冲破"“跳出”生动地写出了太阳顽强的生命力和势不可当的威力。 B、这句话用了比喻的修辞手法,生动形象地描述了海上日出的情景。 C、这句话展现了海上日出的动态美,描绘了二幅壮观的“红日出海图”。
  • 14、根据所学填空。
    (1)、花之美各美其美,梅花有凌寒独放的美“已是悬崖百丈冰,”;桃花有明艳可爱的美,“桃花一族开无主,”。淳朴的乡村里,杨万里看到的是“篱落疏疏一径深,”;在乡间田野里,范成大看到的是 , 麦花雪白菜花稀”。
    (2)、人应该发奋图强,与时俱进,正如《周易》里说的:“天行健,”;我们应该勤奋刻苦地学习:“;学海无涯苦作舟。”我们要多读诗歌,因为艾青说“诗是 , 诗给”。
    (3)、这学期我学匀了:写的《天窗》,知道原来它可以引出人数不清的联想,充满。学习了写的《猫》和丰子恺写的《》,知道了动物还有这么可爱的一面;学习了《小英雄雨来》,我很佩服雨来的精神;学习了写的《》,让我明白了人鱼公主可贵品质……在这学期中,我最喜欢的人物是 , 因为
  • 15、句子练习
    (1)、雨来抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气。(改为比喻句)
    (2)、老师的表情十分严格。(修改病句)
    (3)、仿写(从给定词语中选一个,用冒号仿照例句写话):

    例:它要是高兴,能比谁都温柔可亲;用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。

    词语:搞笑的爸爸    帅气的老师    好学的同学

    (4)、一位旅客正出神地望着窗外那笔直的白杨树。(缩句)
  • 16、补充词语并造句

    惊天地    危不惧    铁杆成    已为人

    造句:

  • 17、形近字组词

        秆

        焕

        抡

        峻

  • 18、同音词填空
    (1)、fàn:吃    广    面        人    
    (2)、jiān:锐    持    膀    职    
  • 19、看拼音写词语

    fēng shuò

    pī miàn

    dēng lù

    chí dùn

    méng lóng

  • 20、在你的成长过程中,一定经历过许多难忘的事情,有开心的、难过的、感动的、后悔的……请选择一件令你印象深刻的事情写下来,题目自拟。

    要求:①把事情的经过写清楚,表达出自己的真情实感。②语句通顺,书写工整,不少于450字。

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