相关试卷
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1、快乐阅读。
小蝌蚪
小蝌蚪，细尾巴，身子黑，脑袋大。水里生，水里长，长着长着就变啦！多了四条腿，少了细尾巴，脱下黑衣裳，换上绿衣裤，变成一只小青蛙。
(1)、小蝌蚪长大后的样子是（ ）（填序号）
(2)、小蝌蚪生活在。(3)、我会根据短文内容给小蝌蚪画上尾巴，并给它涂上颜色。
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2、综合运用。
(1)、请仔细看图，在四线三格中用拼音写出相应的事物。(2)、丁丁根据图片写了一句话，请你照样子，找出错误的音节并改正。
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3、看图，把句子补充完整。(1)、
qiù tiān dào le，shù yè (2)、
Lì li zài。 -
4、读拼音，写字词。
shuāng shǒu
ěr duo
rì zi
shàng shān
双 
朵子山hé miáo
dà huǒ
mù guāng
qù nián
苗大 光
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5、下列物品中，我们不可以带进教室的有哪些？请找出来。
wán jù h wán jù qian bi 
táng guǒ shu bao xiǎo gǒu -
6、按要求填空。(1)、“田”字共有笔，它的第二笔是（①横折 ②横折钩）（填序号）。(2)、“三”字的笔顺规则是（①从上到下 ②先横后竖）。（填序号）(3)、“一”字加一笔能变成“”字，“三”字加一笔能变成“”字。
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7、读拼音，写一写。
x-ǘn→ j--→juǎn
-→què --→chuān
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8、看图，选择正确的音节词。
（shū zhuō shū zuō）
（kǒng qüè kǒng què）
（lún chuán lún chán）
（baí yún bái yún）
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9、读一读，分一分，写一写。
chi ui ying zh b ei ang m yuan ye k un
声母：
韵母：
整体认读音节：
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10、按声母顺序连一连，看看是什么图形。
连线：
连成的图形是： -
11、按要求写话。
你知道哪些生活中的好习惯？看图，写一写。不会写的字用拼音代替。
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12、阅读儿歌，完成练习。
国旗红
什么红？国旗红。
国旗升起红彤彤。
什么亮？五角星亮。
五角星镶在国旗上。
国旗国旗真美丽，
我们手拉手，唱着歌儿赞美你。
(1)、观察儿歌中加点的“拉”字，从偏旁“扌”可知，这个字与（ ）有关。（填序号）A、走路 B、手的动作(2)、儿歌里提到的国旗是（填颜色）的，我知道这面旗子的名字叫作 ， 是（填国家名）的国旗。(3)、国旗上的星星是（ ）。（填序号）A、天上的星星 B、五角星 C、海星(4)、我知道国旗上共有（ ）颗五角星。（填序号）A、一 B、五 C、七(5)、小朋友，你知道升国旗时我们应该怎么做吗？写一写。 -
13、背一背，填一填。(1)、对雨，雪对风。花对树，鸟对。(2)、星红旗，我们的国旗。国歌声 ， 徐徐升起。迎飘扬，多么美丽。向着国旗，我们望着国旗，我们敬礼。
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14、照样子，为小动物们选择适合它们的食物，再补全句子。（不会写的字用拼音代替）(1)、连一连
(2)、例：小兔子拔萝卜。①小狗。
②小猫。
③小猴。
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15、照样子，把下面的字按笔顺规则分类。
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16、想一想，填一填。(1)、“本”字的笔顺是。(2)、“男”字的偏旁是 ， 读作。(3)、“心”字共画，第二笔是 ， 可以组词为。(4)、“雨”字共画，第四笔是。
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17、照样子，连一连。
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18、读儿歌，拼一拼，写一写。
xiǎo chóng叽叽叫，催我快起床。
背上xiǎo书包，自己去学校。
yún朵随fēng飘，天气好晴朗。
升旗要lì zhèng ， 课间bù吵闹。
养成好习惯，天天xīn情好。
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19、说一说，写一写，不会写的字用拼音代替。
下图中的小刺猬很想把草莓带回家给妈妈吃，可是怎么带呢？请你帮小刺猬想一个办法，并写一写。
我的办法：。
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20、读一读，做一做。
小兔的生日
小兔的生日到了，许多小动物向它祝贺。
它们送来自己爱吃的东西。小山羊送青菜，小牛送牛奶，小猴送桃子，小鸡送虫子，小猫送鱼。
你觉得小兔会喜欢谁的礼物呢？
(1)、这篇短文有个自然段。(2)、有哪些小动物来祝贺小兔的生日？在文中找出它们的名字。(3)、你觉得小兔会喜欢谁的礼物？（ ）（填序号）A、小山羊 B、小牛 C、小猴 D、小鸡 E、小猫(4)、【新趋势·学科融合】画一画你会给小兔送的礼物，并写写祝福的话。
