相关试卷
-
1、找出每组中的错误读音，并改正在横线上。(1)、舍得（shě） 算数（suàn） 地毯（tǎng）(2)、营业（yín） 花瓣（bàn） 凶狠（hěn）(3)、聊天（liáo） 撑伞（cēng） 免费（fèi）(4)、菠菜（pō） 饼干（bǐng） 高耸（sǒng）
-
2、美丽的大自然是一道风景，天真烂漫的儿童是一道风景，助人为乐的愉悦是一道风景，辛勤的身影是一道风景，埋头苦干的艰辛是一道风景，父母无微不至的关爱也是一道风景。每一道风景都令我们陶醉，为我们的生活增光添彩。请以“风景”为话题写一篇习作。题目自拟，注意把事情的经过写具体，表达出自己的真情实感。450字左右。
-
3、课外阅读。
雕像
一位致富不忘家乡的农民企业家出资修了一座跨河大桥。
大桥竣工后，企业家找到一位颇有名气的雕塑家，请他塑一尊人物石雕立在桥边。
企业家说：照片我没有，但请您听听这个故事——
20年前一个夏日的傍晚，山洪暴发，天昏地暗。一个放学归来的少年躲在河边一棵孤柳下浑身湿透，惊恐地盯着面前咆哮的河水。突然，少年听到一声声呼唤：狗子——狗子——
少年隐约看见河对岸母亲顶着一块儿塑料布艰难地走来了，可河上的小木桥早被洪水冲走了。母亲也看见了儿子，来不及挽起裤腿便踏进湍急的河里。突然，一股更猛的洪水奔涌过来，母亲一闪不见了。少年急了，跟着洪水往下游跑。
良久，母亲又被洪水托了起来。
娘！娘——少年哭喊道。
母亲被浪头掀起的片刻，用了最大的声音喊：狗子——饭在灶膛里……热着——有20块钱在床上的棉絮里……母亲话音未落就被洪水卷走了。
后来少年辍学了。少年用母亲积攒下的分分角角到镇上做生意，一直到今天。
企业家讲到这里声音有些哽咽了，他说：“您知道，那少年是我，我要给母亲塑一尊雕像。”
那一夜雕塑家失眠了，那场景总缠绕在脑子里。雕塑家开始了自己雕塑生涯中最重要的一幅作品的创作与雕刻。
雕像揭幕的那一天，当这位农民企业家亲手揿起雕像上的红绸时，他惊呆了，久久不语——风雨中一位头发凌乱的母亲顶着一块儿雨布 ， 佝偻着腰 ， 神情焦急地呼唤着……母亲的背后，映衬着彩虹一样的跨河大桥。
企业家紧紧抓起雕塑家的手：“谢谢您！谢谢您！”企业家的声带颤动着，眼睛闪着泪光。随后他说：“工钱多少？您说个价！”
雕塑家轻轻推开企业家的手，郑重地问：“你说呢？”
(1)、解释词语中加点的字。颇有名气：
山洪暴发：
(2)、读文中画波浪线的句子，想想这尊雕像表现出了怎样的深刻意义。(3)、读文中画横线的句子，说说雕塑家想表达什么意思。(4)、请你简要评价文中的三个角色。企业家：
雕塑家：
母亲：
-
4、阅读文段，回答问题。
人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
(1)、解释下列字的意思。固：
或：
(2)、解释画线句子的意思：(3)、说张思德同志的死是比泰山还要重的是因为 ， 我还知道、（谁）的死比泰山还重。(4)、这段话采用了的表达方法。 -
5、根据课文内容填空。(1)、过去的日子如 ， 被微风了，如 ， 被初阳了。(2)、传统节日有不同的习俗，表达着人们不同的期盼和情感。“ ， 轻烟散入五侯家”描绘了节的习俗：“河汉清且浅，。 ， 脉脉不得语”表达了诗人对牛郎织女相隔一水无法交流的慨叹；王建笔下的“不知秋思落谁家”表现了诗人在节望月怀远的情思。(3)、《石灰吟》中借石灰来赞颂人的精神品质的诗句是： ， 。《竹石》中表现在艰难境遇中坚韧不拔、顽强不屈精神的诗句是： ， 。(4)、富有哲理的语句时时激励着我们：“莫道君行早，。”告诫我们“山外有山，人外有人”；“读书须用意，。”告诉我们读书需要用心才能文采出众。“良药苦口利于病，”对于别人的忠告，我们要认真听取。“有意栽花花不发，。”生活常常会给我们意外的惊喜。
-
6、按要求改写句子。(1)、过春节了，孩子们很快乐。（改为感叹句）(2)、我读完了图书《怎样学好语文》。（扩句）(3)、我是不能轻易离开北京的。（改为反问句）(4)、“这是我的妻子。”他指着母亲说。（改为转述句）(5)、我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去。（仿写心情不好时对身边事物的感受）
-
7、将成语补充完整。
不同 独出 歌善
天涯 身授 粉骨
-
8、下列加点字的读音及词语的书写有错误的一项是（ ）。A、燃放（rán） 开凿（záo） 书籍 B、王侯（hóu） 避静（bì） 严竣 C、躲藏（cáng） 徘徊（huái） 除非 D、压迫（pò） 批评（pī） 元青
-
9、看拼音，写词语。
qīn qi
jiǎo bàn
shū jí
zhí xíng
chè dǐ
-
10、大自然美妙无比，有生机勃勃的植物，有活泼可爱的动物，你留心观察过它们吗？请选择你最熟悉的一种植物或动物，抓住它的样子、习性、动作神态等，把它的特点详细地描写出来。要求不少于300字。
-
11、课外阅读。
读书让我长知识
书，是人类进步的阶梯；书，是人类的精神食粮；书，已经成为我生活中不可缺少的一部分。
书把我带到神秘的太空中，让我知道九大行星，让我了解各种彗星，让我懂得怎祥生活。
书把我带到地下，让我领略祖国的宝藏。金属的形成是多么的奇妙，地下的矿物是多么的丰富。翻开书，我似乎正跟着地质学家一起去探险、去考察、去研究……
书把我带到梦幻的世界，让我了解人类美好的梦想。从科幻小说《从地球到月球》到阿波罗飞船登月，从幻想到现实，一切都是通过想象得来的。翻开书，我好像也变成了故事里的主人公，经历着各种奇怪的事……
书带我认识了微生物“大军”。“大军”中既有人类的“帮手”，又有人类的“敌人”。捧着书，我像是在和人类的“帮手”打招呼，帮着抵抗人类的“敌人”……书把我带到了动物世界，又把我带到了植物王国；把我带到人的身体里，又把我带到数学天地中；把我带到了成功人士的童年，又把我带到了各个美丽的地方……
书，像一把金钥匙，帮我们打开智慧的大门；书，像一叶小舟，载着我们在知识的海洋里航行。让书陪伴着我们快乐成长，为人类的美好梦想而奋斗吧！
(1)、从文中找出下列词语的近义词。领会一 丰盛一 抵御一
(2)、抄写出文中的一句比喻句：。句中把书比作。(3)、全文除了比喻还运用了的修辞手法。(4)、本文的结构是。(5)、请写一句关于“珍惜时间”的格言警句。 -
12、课内阅读。
大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，（改正 改进）了造纸术。他把树皮 麻头 稻草 破布等原料剪碎或切断 浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量（制造 创造），价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。
我国的造纸术首先传到邻近的朝鲜半岛和日本，后来又传到阿拉伯世界和欧洲，极大地促进了人类社会的进步和文化的发展，影响了全世界。
(1)、在空白处填上恰当的标点符号。(2)、在文中括号里选择使用恰当的词语。(3)、第1自然段是围绕哪句话来写的？请你抄写下来。(4)、蔡伦造纸的方法能够流传下来，原因是（ ）。（多选）A、原料容易得到 B、价格便宜 C、造出的纸轻便好用 D、生产方法很复杂 -
13、口语交际。
在自己的生活中，你有没有遇到过“塞翁失马，焉知祸福”的情况呢？
-
14、快乐读书吧。(1)、判断下列说法是否正确，用“正确”“错误”表示。
①竹竿太长，鲁人无论如何都进不去，白胡子老汉让他把竹竿一锯两段，鲁人按老汉的方法终于把竹竿带进城。
②《狼来了》中，放羊的孩子最终得到了村民的信任。
③《伊索寓言》的作者相传是公元前七世纪的古希腊寓言家伊索。
(2)、填写正确答案。①《蚂蚁和蝈蝈》中，在夏天辛勤劳动，为冬天储备粮食。
②《龟兔赛跑》中，因为骄傲自满，最终输掉了比赛。
-
15、按课文内容填写。(1)、宋人有。田中。 ， 而死。因释其耒 ， 冀复得免。兔不可复得，。(2)、春天到了，燕子忙碌地衔着春泥筑巢，河边的沙地上，几只鸳鸯在懒洋洋地晒太阳。这不正是杜甫的诗句“ ， ”中描绘的景象吗？(3)、我跟爸爸去郊外游玩。看到竹林旁边的三两枝桃花悄然开放，不远处的河面上，有几只野鸭在闲游，爸爸不禁吟诵起苏轼的名句“ ， ”来赞美眼前景象。
-
16、根据要求写句子。(1)、飞倦了的燕子闲散地在休憩。（缩句）(2)、花园里开满了五颜六色的红花。（修改病句）(3)、蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐；小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦； ， 告诉我。（仿写句子）
-
17、按要求填空。(1)、把下面的词语补充完整。
井底之 杞人天 不断
画添足 滥竿充 辕辙
(2)、我能再写一个含动物名的四字词语：(3)、我能再写一个出自寓言的四字词语： -
18、在括号中选择合适的词语。(1)、水面上的小圆晕一圈一圈地（荡漾 飘荡）开去。(2)、这只小狗的鼻子真（灵活 灵敏） ， 老远就闻到了食物的气味。(3)、她用（轻巧 轻快）的步伐跳过了小溪。(4)、小鸟们（活泼 活跃）地飞舞着，它们的歌声让整片树林都充满了生机。
-
19、读拼音，写词语。(1)、 lù jiǎo可以做中药材，而且jià zhí很高，在整个ōu zhōu都很有市场，但是一定要有biàn rèn真伪的本事才行。(2)、 春天到了，各种花儿像gǎn jí似的jù lǒng过来，zī tài万千。有的bǎo zhàng得马上要pò liè似的，有的随风wù dǎo ， 美丽极了。
-
20、书写展示：请把以下句子正确、工整、规范地抄写下来。
问渠那得清如许？为有源头活水来。
