相关试卷

  • 1、抄写优美的句子,注意格式正确,书写美观。

    世间万物皆是风景,让我们用美丽的眼睛看世界,一起彩绘出一个灿烂的童年世界。

  • 2、生活像一位老师,总是在教人成长。一件小事、一句格言、一本图书、一部电影、一句话……都能引起我们的思考,给我们启示。请以“         给我的启示”为题,写一篇文章。

    要求:先补全作文题目,然后作文;注意把事情写具体,把感情真实自然表达出来。不少于450字。

  • 3、课外阅读。

    稻子熟了

    ①稻子熟了,妈妈,我来看您了。

    ②妈妈,您在安江,我在长沙,隔得很远很远。我在梦里总想着您,想着安江这个地方。

    ③人事难料啊,您这样一位习惯了繁华都市的大家闰秀,最后竟会留在这么偏远的小山村。

    ④还记得吗?1957年前,我要从重庆的大学分配到这儿,是您陪着我,脸贴着地图,手指顺着密密麻麻的细线,找了很久,才找到地图上这么一个小点点。当时您叹了口气说:“孩子,你到那儿,是要吃苦的呀……”我说:“我年轻,我还有一把小提琴。”没想到的是,为了我,为了帮我带小孩,把您也拖到了安江。最后,受累吃苦的,是妈妈您哪!

    ⑤对于一辈子都生活在大城市里的您来说,70岁了,一切还要重新来适应。我从来没问过您有什么难处,我总以为会有时间的……哪想到直到您走的时候,我还在长沙忙着开会。

    ⑥那天正好是中秋节,全国的同行都来了,搞杂交水稻不容易啊,我又是召集人,怎么着也得陪大家过这个节啊,只是儿子永远亏欠妈妈您了……其实我知道,那个时候已经是您的最后时刻。我总盼望着妈妈您能多撑两天。谁知道,即便是天不亮就往安江赶,可是我还是没能见上妈妈您最后一面。

    一切都太晚了,我真的好后悔,妈妈当时您一定等了我很久,盼了我很长,您定有很多话要对儿子说,有很多事要交代。可我怎么就那么糊涂呢!这么多年哪,为什么我就不能少下一次田,少做一次试验,少出一天差,坐下来静静地好好陪陪您。哪怕,哪怕就一次。

    ⑧妈妈,每当我的研究取得成果,每当我在国际讲坛上谈笑风生,每当我接过一座又一座奖杯,我总是对人说,这辈子对我影响最深的人就是妈妈您啊!

    ⑨无法想象,没有您的英语启蒙,在一片闭塞中,我怎么能够用英语阅读世界上最先进的科学文献,用超越那个时代的视野,去寻访遗传学大师孟德尔和摩尔根?无法想象,在那个颠沛流离的岁月中,从北平到汉口,从桃源到重庆,没有您的执着和鼓励,我怎么能够获得系统的现代教育,获得在大江大河中自由翱翔的胆识?无法想象,没有您在我的摇篮前跟我讲尼采,讲这位昂扬着生命力、意志力的伟大哲人,我怎么能够在千百次的失败中坚信,必然有一粒种子可以使万千民众告别饥饿?他们说,我用一粒种子改变了世界。我知道,这粒种子,是妈妈您在我幼年时种下的!

    ⑩稻子熟了,妈妈,您能闻到吗?稻草在场上堆积成垛,谷子在阳光中哔啵作响,水田在西晒下泛出橙黄的颜色……这都是儿子要跟您说的话,说不完的话啊。

    ①妈妈,稻子熟了,我想您了!

    (1)、读完全文,你觉得最能直接抒发作者情感的句子是:
    (2)、第④段中画横线的句子运用了描写,生动形象地写出了母亲对“我”的。第⑦自然段中画波浪线的句子让我们感受到“我”对母亲的

    这让我们联想起本学期学过的一句俗语:树欲静而风不止,

    (3)、联系上下文,解释下面句子中加点词语的不同含义。

    “他们说,我用一粒种子改变了世界。我知道,这粒种子 , 是妈妈您在我幼年时种下的”,这句话中的第一个“种子”指的是;第二个“种子”指的是

    (4)、课文最后一个自然段与开头有什么联系?这样写有什么好处?
  • 4、对比阅读。

    【文段一】

    这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳,跳房子,等母亲回来。我看着天看着云彩走,等母亲回来,焦急又兴奋。我蹲在院子的地上,用树枝拨弄着一个蚁穴,爬着去找更多的蚁穴。院子里就我一个孩子,没人跟我玩。我坐在草丛里翻看一本画报,那是一本看了多少回的电影画报。那上面有一群比我大的女孩子,一个个都非常漂亮。我坐在草丛里看她们,想象她们的家,想象她们此刻在干什么,想象她们的兄弟姐妹和她们的父母,想象她们的声音。去年的荒草丛里又有了绿色,院子很大,空空落落。

    一节选自史铁生《那个星期天》

    【文段二】

    在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里,除排徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去吧?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?

    ——节选自朱自清《匆匆》

    (1)、【文段一】中描写了“我”做的四件事情,请补充完整。

    、拨弄蚁穴、

    (2)、下列关于文段内容的理解的正确一项是(    )
    A、【文段一】表现了“我”在等待中感到很有趣。 B、【文段二】表明作者对自己的生活毫无计划,因此迷茫。 C、【文段一】中的第一句话是本段中心句。 D、【文段二】的内容表达了作者对时光的誊恋和对生活的失望之情。
    (3)、【文段一】【文段二】都表达了作者的真情实感,方式却截然不同:【文段一】中,作者将焦急的心情融于中进行描述;【文段二】则运用 , 把感情直接表达出来。
    (4)、阅读【文段二】面对作者的发问,年少的我们应该怎样做才算是没有白白在这个世界上走一遭呢?
  • 5、针对三本名著,下列说法错误的一项是(    )
    A、《鲁滨逊漂流记》是丹尼尔·笛福受真实事件启发所创作的一部长篇小说。 B、《骑鹅旅行记》讲述了主人公尼尔斯在经历了惊心动魄的旅行之后成功蜕变的故事。 C、《汤姆·索亚历险记》是迄今为止世界上唯一一部获得诺贝尔文学奖的童话作品。
  • 6、鲁滨逊在荒岛上发现的第一个人类痕迹是什么?(    )
    A、脚印 B、篝火 C、工具 D、骨头
  • 7、下列是关于“阅读外国文学名著”的读书方法,不正确的一项是(    )。
    A、我们可以在页面的空白处随时记下自己的感受。 B、阅读名著时先了解名著的写作背景,可以帮助我们更好地理解作品。 C、外国文学往往有不同的译者,为了更好地交流,我们只能选择同一个版本。
  • 8、根据课内积累填空。
    (1)、“情以物迁,辞以情发。”诗歌蕴含丰富的感情。(谁)在《十五夜望月》中用“”委婉地表达了对友人的思念之情;《迢迢牵牛星》中用“终日不成章,”写出了织女因思念而终日泪流如雨。
    (2)、古训能明理。“ , 更有早行人”,提醒我们不可自满,应不断进取;“ , 一字值于金”,告诫我们读书要用心揣摩;“”,则告诉我们交友时,要了解一个人需经长时间和诸多事的考验。
  • 9、语言实践

    言言同学参加学校开展的“传统文化我传承”活动,请你按照要求帮助他完成任务。

    (1)、说福:迎福纳福家家有,“福”字意为一一双手捧酒而浇于祭台之上,下面哪个是“福”字?(    )
    A、 B、 C、 D、
    (2)、集福:收集传统习俗,了解寓意。以下习俗的寓意,你都知道吗?请选择正确的答案。(填序号)

    ①元宵节吃汤圆

    ②建筑上刻蝙蝠

    ③重阳节登高

    ④贴带有金灿灿元宝的年画
    A.生活圆满
    B.年年发大财
    C.健康长寿
    D.福气已至

    (3)、贴福:贴春联是春节的重要习俗之一,春联讲究的上下联字数相等、词性相当、内容相关、仄起平收。请从下列词句中选出一副春联。(填序号)

    ①五湖四海皆春色    ②春临华堂繁花艳

    ③万树争荣添翠色    ④万水千山尽得辉

    ⑤人寿年丰              ⑥万象更新

    上联:    下联:    横批:

    (4)、除夕这天碰巧是奶奶的生日,全家人的团圆饭也是奶奶的生日宴。在这个特殊的日子里,请你向奶奶祝寿,你会怎么说?
  • 10、读句子,按要求完成练习。

    春季运动会上,言言在短跑比赛中勇夺第一 , 小语在跳远比赛中____,文文在跳高比赛中____,源源在铅球比赛中____。

    (1)、读句子,在横线上填写与加点词语意思相同但说法不同的词语。
    (2)、仿照例句中加点的部分,写一写言言获得短跑冠军后激动的心情。

    例句:他大吼了一声,大山都抖了三抖

    (3)、宁宁在运动会中出现了失误,与冠军失之交臂,心情沮丧。请写一写她在回家路上对身边事物的感受。
  • 11、读文段,根据语境完成练习。

    时间稍纵即逝。当你闲聊时,它从嘴边溜走;当你吃饭时,从wǎn  kuài____间闪过;当你yī wēi____在母亲怀里时,它便líng líng lì  lì____地从你身上跨过。因此,不要再pái huái____,不要再dān ge____。让shū jí____填满你的jì  mò____,让阅读fēng yíng____你的内心,让知识燃起你的斗志吧!

    (1)、根据语境,读拼音写词语。
    (2)、下列各项中“籍”和“书籍”中“籍”的意思相同的一项是(    )。
    A、古籍 B、原籍 C、学籍 D、籍贯
    (3)、“徘徊”在语段中的意思是(    )。
    A、来回走动 B、犹豫不决 C、停滞不前 D、起伏不定
  • 12、你仔细观察过什么?是春天的一种植物,是一幅喜欢的画,还是一次小实验?……你是怎样观察的?在观察中发现了什么?产生了哪些思考或感受?请你仔细回忆观察过程,把这次观察经历清楚地写下来,题目自拟。要求:内容完整,语句通顺,字体工整,正确使用标点符号,300字以上。
  • 13、好斗的公鸡

    要说起这只大公鸡的战绩,那真是三天三夜都讲不完。而且它很傲慢,从不搭理我们。

    自打10岁开始,寒暑假回老家时,我总能看见那个品首挺胸、神情傲慢的“大将军”用不屑的眼神扫视四周。但它确实有自傲的资本:数十次关乎公鸡之间的地位争夺战,它是第一;数十次击退“偷蛋贼”,成功保护母鸡的蛋不受损伤,它也是第一;就连跨物种之间的斗争,它还是第一。

    只记得那次,我去鸡圈门口蹲守“偷蛋贼”时,迷迷糊糊睡着了。睡得正香时,突然被一阵闹声吵醒,揉揉眼定晴一看,映入眼帘的情景令我目瞪口呆:在那只好斗大公鸡的带领下,所有公鸡与母鸡都在追赶着两个灰色的小身影。千钧一发之际,“大将军”狠狠啄掉它们一大撮儿毛,灰色的小东西时发出了刺耳的“吱吱”声;我进去查看,两个“偷蛋贼”已经奄奄一息了。我哭笑不得:天底下还有比这更奇怪的事吗?鸡追老鼠跑,还让鸡给抓住了?

    让我想不到的是,来年暑假发生的一件事更是令我瞠目结舌:那只大公鸡竟用自己的实力击败了与它同为“农村三霸”的大白鹅,并且还是散养鹅的头鹅。那天,它们刚从各自的散养区往棚舍走,头鹅不小心把大公鸡撞了个“狗泥”大公鸡怒了,一口就啄向了头鹅的眼睛;头鹅不甘示弱,用扁平而又坚硬的巴回击着。它们的战况愈发胶着;头鹅死死咬住大公鸡的翅膀,大公鸡则用尖利的嘴巴啄了头鹅的脖子。在它们一口又一口的争斗中,大公鸡宣告了胜利,头鹅自知不敌,只得灰溜溜地落荒而逃。

    大公鸡啊大公鸡,你可真是个好战的“大将军”啊!

    (1)、短文第3自然段“我哭笑不得”的主要原因是什么?(    )
    A、公鸡保护鸡蛋 B、公鸡抓住老鼠 C、公鸡神情傲慢 D、公鸡声音吵闹
    (2)、请将词语和对应的解释用直线连起来。

    千钧一发         形容气息微弱临近死亡。

    奄奄一息         千钧重量吊在一根头发丝上。比喻情况万分危急。

    落荒而逃         形容战败后狼狈地逃走。

    (3)、读句子,完成练习。

    让我想不到的是,来年暑假发生的一件事更是令我瞠目结舌。

    ①在文中找出与“膛目结舌”意思相近的成语:

    ②句子中“一件事”指的是

    ③“更是”一词在文章中起到作用。

    (4)、根据短文内容,判断下面的说法,用“正确”“错误”表示。

    ①大公鸡独自追赶并抓住了“偷蛋贼”。

    ②头鹅撞倒大公鸡是它们发生争斗的主要原因。

    ③文中没有具体描写公鸡之间的地位争夺战。

    ④文章结尾把大公鸡称为“大将军”,运用了比喻的修辞手法。

    (5)、有读者认为文题一词“好斗”带有争强好胜的意思,表达了作者对公鸡的批评。你赞同吗?请联系短文内容简要说明。
  • 14、积累感悟。
    (1)、深厚的传统文化,中国人的根。我知道:雅人四好:;中医四诊:
    (2)、“ , 每逢佳节倍思亲”是王维在重阳节写下的诗句。人们通常会来庆祝这个节日。
    (3)、迟日江山丽,
    (4)、 , 添得黄鹂四五声。
    (5)、请你代学校少先队大队委出一则通知。请各班班长明天(5月8日)下午2点到活动室领取新校服。
  • 15、按要求完成句子练习。
    (1)、用修改符号修改下面这段话。(共有六处错误)

    我们班的晴晴非常特别喜欢画画。一天,下课铃响了,大家都跑出了教室。可晴晴却认真地画画在座位上,只见她钉着画纸,一笔一画地描写。过了一会儿,、她拿起画纸仔细看,脸上灿烂的笑容。

    (2)、走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴。(仿写句子)
  • 16、把下面的词语补充完整并按要求填空。
    (1)、把下面的四字词语补充完整。

    ①井底之                      ②杞人天   ③不断

    ④无 ⑤画添足   ⑥滥竿充

    (2)、①⑤填的都是动物名,我能再写两个含动物的四字词语:
    (3)、①②⑤⑥都是出自寓言故事的词,我能再写两个出自寓言的四字词语:
  • 17、读句子,给加点的字选择正确的读音。
    (1)、鹿忽然看到了自己的腿,不(jīn jìn)撅起了嘴,皱起了眉头。
    (2)、他字写得很匀(chēng chèn) , 收到了老师的(chēng chèn)赞。
    (3)、农贸市场的蔬菜既新鲜,又便(pián biàn)宜。
  • 18、用下面的字组词。

        减    奏

        喊    凑

  • 19、读句子,看拼音写词语。
    (1)、鹿在chí táng边,xīn  shǎng自己dào yìng在水里的影子。
    (2)、袁隆平爷爷为人qiān xū , 有zhì huì , 是一位wěi dà的科学家。
  • 20、信念,就像藏在心底的小火苗,看着不起眼,可一旦燃起来,那能量大得超乎想象。

    材料一:“信念”含义“信”字的演变:

    材料二:“信念”名言

    1.古之立大事者,不帷有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。一苏轼

    2.哥伦布是凭着信含发现了新大陆,绝不是靠航海图。一[美国]桑塔亚那

    3.勇敢和必胜的信念,常使战斗得以胜利结束。一[德国]马克思

    4.人是自己信念的产物。一一[俄国]契诃夫

    材料三:“信念”力量

    积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。

    —《荀子劝学》

    【注释】①跬(kuT)步:半步,跨一脚,引申至举步、迈步。②骐骥:骏马。③骜马:跑不快的马。④锲:用刀子刻。

    材料四:“信念”故事

    司马迁与《史记》

    司马迁遵从父亲遗隅,立志要写成一部能够“藏之名山,传之后人”的史书。就在他着手写这部史书的第七年,发生了李陵案。将军李陵在同匈奴一次战争中,因寡不敌众,战败投降。司马迁为李陵辩白,触怒汉武帝,被捕入狱,遭受残酷的“腐刑”。受刑之后,曾因屈辱痛苦打算自杀,可想到自己写史书的理想尚未完成。于是忍辱奋起,前后共历时18年,终于写成《史记》。这部伟大著作共526500字。开创我国纪传体通史的先河,史料丰富而翔实,历来受人们推崇。鲁迅曾以极概括的语言高度评价《史记》:“史家之绝唱,无韵之离骚。”

    勾践卧薪尝胆

    越王勾践被吴王夫差打败后,力图雪耻,激励自己,在屋内悬一苦胆,出入、坐卧都要尝尝,使自己不忘受辱之苦。睡觉时不用床铺和被褥,睡在木柴上面,使自己不忘亡国之痛。经过这样多年的磨砺,终于使越国强盛起来,打败了吴王。

    (1)、请给下列句子中的“信念”选择合适的解释(填序号)。

    信念:①坚信不疑的想法:②凭证和纪念物:③诚意;④信任。

    正是因为你被他信念 , 他才会告诉你他的真实想法。

    她的信念是追求真理和正义,并为此付出了很多努力。

    他用一封保证书,表达了自己的信念和决心。

    他离开时留下的那支笔是见证他们友谊的信念

    (2)、阅读材料二,填空。

    自古以来,人们以坚定的信念追求理想,这不仅仅是一种精神力量,更是一种内在的动力。坚守信念,是陆游“王师北定中原日,”对期盼祖国统一的至死不渝;是王昌龄“黄沙百战穿金甲,”保家卫国的一往无前;是于谦“”的宁为玉碎、不为瓦全;是文天祥“”的民族气节。

    (3)、阅读材料三,解释下面句子的意思。

    故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。

    (4)、读完四则材料,我们对“信念”有了更深的认识。请以“信念”为主题,写一篇即兴演讲稿。

    要求:关联材料和生活实际,观点鲜明,有说服力,不少于200字。

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