相关试卷
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1、句子训练(1)、小燕子飞回来了。（扩写句子）(2)、这个路口总是很畅通，那个路口却总是堵车。两个路口才相距一百米，差别却这么大。到底是什么原因呢？（照样子先写现象，再提出问题）(3)、用修改符号修改下面句子中的两处错误。
这小家伙的头是圆形的，有两支圆溜溜的黑眼睛，像玻璃球一对，可爱极了。
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2、下面说法不正确的一项是（ ）A、赵州桥是隋朝的李春设计并参加建造的。 B、《清明上河图》的作者是北宋时期的张择端。 C、中医四诊“望闻问切”中的“切”指的是摘草药。 D、《惠崇春江晚景》抒发了作者对春日美景的喜爱之情。
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3、花钟指的是什么？下列表述正确的是（ ）A、把钟表制作成花的样子，叫花钟。 B、用同一种花圈起来做成钟表的样子，叫花钟。 C、把十二种不同颜色的花摆成一个圆形，叫花钟。 D、把不同时间开放的花种在一起，组成花的“时钟”，叫花钟。
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4、下列句子是比喻句的一项是（ ）A、太阳出来了，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。 B、成群结队的小虾在溪水里窃窃私语。 C、树上的叶子火红火红的，远远望去，就像火苗箭一样。 D、你难道不知道他们唱的是什么歌吗？
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5、下列句子中，关联词使用最恰当的一项是（ ）A、虽然我爱吃桃子，但是母亲在院里种了一棵桃树。 B、有了指南针，即使在野外，也能分清方向。 C、我不但非常疲惫，而且还是咬着牙坚持跑下去。 D、无论风雪很大，渔民都不出去钓鱼了。
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6、填入下面句子中横线上句的词语，恰当的一组是（ ）
小明____没有撒谎，晚上他养的鸽子都____无误地回到了家。
A、确实 准确 B、准确 确实 C、正确 确实 D、正确 准确 -
7、下列句子中加点的词语使用错误的一项是（ ）A、听到这件令人气愤的事情，爸爸欣然怒放。 B、徐悲鸿是一位名扬中外的画家。 C、我喜欢无边无际的大草原，到处都有雪白的羊群。 D、春天到了，花园里各种鲜花争奇斗艳。
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8、《清明》的作者是唐代诗人（ ）A、王维 B、王安石 C、杜甫 D、杜牧
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9、下列词语书写完全正确的一项是（ ）A、圆盘 懦弱 破列 吹佛 B、智慧 睡连 迷失 欣赏 C、芬芳 陌生 苏醒 傲慢 D、展示 节省 惊讶 记绿
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10、下列词语中加点字的读音完全相同的一项是（ ）A、鲜美 鲜花 朝鲜 鲜明 B、禁止 禁地 不禁 禁受 C、稍后 稍息 稍许 稍微 D、乘坐 乘法 乘车 乘船
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11、下列词语中加点字读音完全正确的一项是（ ）A、制（zhì）造 横（hén）线 长途（tú） B、摊（tān）贩 咖（kā）啡 加倍（bèi） C、陶罐（guàn） 工匠（jiàng） 干燥（zǎo） D、大约（yuē） 海豚（tuí） 天涯（yá）
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12、生活中总会有那么一刻让你记忆犹新，生活中总有一件事让你瞬间长大，生活中总有一种温暖让你坚强地度过人生的冬天。请把这一刻、这件事、这种温暖记录下来吧！运用动作、神态、语言等多种描写方法表现你当时的心情。题目自拟，做到内容具体，语句通顺，感情真挚。450字左右。
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13、我会阅读短文，回答问题。
一句歇后语
王小米喜欢说歇后语。他常把一句句歇后语挂在嘴边，有机会就用上一句，什么“门缝里看人——把人看扁”啦。“大热天穿棉袄——不是时候”啦，“一二三五六——____”啦，张嘴就来。人们听了，都笑着说：“这小米油嘴滑舌的，真逗！”于是，他更得意了，平时说话不管有没有用，总要带上几句。
可是，王小米万万没有想到，歇后语（ ）新奇有趣，（ ）如果不掌握分寸，用它来嘲弄人，就会伤害到别人。
这不，有一次同学们一块儿去游乐园玩，那儿有个哈哈镜，它能把人变成大胖子、瘦猴子、弯弯曲曲的长蛇，真有意思。这时候，小米自然又要露一手了。他看见赵红正指着哈哈镜笑，就提高嗓门儿用滑稽的脸庞说：“麻子照镜子——个人观点啊。”赵红的小脸上生有几颗褐色的小斑点，大家都盯着她看，小米又慢条斯理地说：“麻子上台——群众观点啊。”引得一阵哄堂大笑。赵红再也忍不住了，捂着眼哭了起来。
气氛一下子变了，大家都愣住了。小米两眼发呆地看着赵红，也想不出什么歇后语来说俏皮话了。这时他才明白，拿歇后语来取笑人家，根本不是幽默有趣。
小米感到非常内疚，羞愧地对赵红说。“对不起。我伤了你的心。和尚头上的虱子——明摆着，是我错了！”
(1)、请你把文中的歇后语补充完整。我发现歇后语最大的特点是和(2)、在第2自然段的括号里填上恰当的关联词。这句话是一个句，在文中起的作用。(3)、你认为短文中最有趣的歇后语是哪一个？你也用它来写句话吧！(4)、赵红听了王小米的歇后语，为什么“捂着眼哭了起来”？(5)、王小米喜欢说歇后语，为什么有时候因此被夸，有时候又因此向别人致歉？ -
14、我会阅读课文片段，完成练习。
武松读了印信榜文，方知端的有虎。欲待转身再回酒店里来，寻思道：“我回去时，须吃他耻笑，不是好汉，难以转去。”存想了回，说道：“怕甚么！且只顾上去，看怎地！”
(1)、武松号称“”，是古典名著《》中的人物，书中共塑造了位好汉形象，我认识的还有：豹子头 ， 及时雨。(2)、我知道“印信”是的意思，“榜文”是的意思，还积累歇后语：梁山泊的军师——。(3)、上面片段运用了____描写和____描写，表现了武松的____（可多选）A、豪爽 B、自尊心强，爱面子 C、勇敢无畏 -
15、我会根据课文理解填空。(1)、读古典名著，品百味人生。学了《草船借箭》，我喜欢上了罗贯中的《》，其中“千里走单骑”“”等故事深深地吸引了我，的诸葛亮给我留下深刻的印象。(2)、学了《猴王出世》，我喜欢上了（填作者）的《西游记》，对“真假美猴”这些故事津津乐道。我特别喜欢书中的 ， 因为他。
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16、我的积累，我会填。
诗中有生活图景，有“童孙未解供耕织，”的村居生活，也有 ， 短笛无腔信口吹”的牧童晚归；诗中有锦绣山河，看那 ， 五千仞岳上摩天”的壮丽，更有“ ， 一片孤城万仞山”的雄伟；诗中有真挚情感，既有“ ， 初闻涕泪满衣裳”的狂喜，也有“孤帆远影碧空尽，”的怅惘。
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17、按要求写句子。(1)、外祖父常常坐在花梨木大交椅上，不厌其烦地教我读唐诗宋词。（缩句）(2)、绝对是有钱的，一定是藏在哪里。（改为双重否定句）(3)、周瑜长叹道：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”（改为转述句）(4)、我会修改病句（用修改符号在原句中修改）。
外祖父家中有不少古玩，我有时偶尔摆弄，老人也不甚在意。
(5)、照例子，仿写句子。①例：“八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。”
这句话描写了的情景，请仿照例句描写“冷”的情景：。
②“从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。”
这句话写出了毛主席的心情。请仿照例句描写“焦急地等人”的情景：。
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18、给加横线的词语选择正确的意思。(1)、众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班 ， 朝上礼拜。（ ）（ ）A、抱拳举到头上，弯下身子。 B、全都趴下不敢违抗。 C、按牙齿的大小排列。 D、按年龄大小的顺序依次排列。(2)、但有过往客商，可于己、午、未三个时辰，结伙成队过冈。请勿自误。（ ）A、请你不要自己误会自己。 B、请不要自己伤害自己(3)、石猴喜不自胜 ， 急抽身往外便走，复瞑目蹲身 ， 跳出水外。（ ）（ ）A、高兴得自己不能控制。 B、高兴得胜过一切。 C、闭上眼睛，蹲下身体。 D、眼睛失明。
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19、读拼音，写词语。(1)、假期，天刚刚pò xiǎo ， 我便和爷爷一起去摘sāng甚。(2)、léi gǔ声、nà hǎn声响彻云霄，大家都在qìng zhùgé mìng取得胜利。(3)、cí xiáng的祖父每天坚持dun liàn身体，八十岁高líng身体依然硬朗。(4)、我们的家乡迎来了zūn guì的客人，qiān订了投资协议。
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20、习作。
以“他（她） 了”为题，选择生活中一个让你印象深刻的人，描写他（她）在某个场景中的表现，如“陶醉”“生气”“伤心”等，把这件事写下来。
要求：①先把题目补充完整；②注意把这个入当时的表现写具体，反映出他（她）的内心；③文中不得出现真实的人名、校名，不少于400字。