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1、按要求完成句子练习。(1)、《三衢道中》这首诗是宋代诗人曾几写的作品。（修改病句）(2)、河北人把尖头绿蚂蚱叫“挂大扁儿”。（改为被字句）(3)、我家的大公鸡头上有个鸡冠，像一团燃烧的火焰，嘴巴是黄色的，尖尖的。（从形状、颜色等方面，结合一种小动物的外形特点进行仿写）
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2、观察图片，用恰当的词语补全文段，使表达更生动。
阳春三月，的花园里，花儿开得正艳，空中有几只的小燕子，它们拍打着的翅膀，欢快地飞行着，那一身的羽毛在阳光下泛着光泽。它们时而飞过的柳枝，时而横掠过平静无波的湖面，为这幅的春日图增添了几分生趣。
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3、词语积累与运用。(1)、选一选：瓢虫款款地____下来了，____它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；____硬翅，严丝合缝。（ ）（填序号）A、落 折好 聚拢 B、飞 穿好 聚拢 C、飞 叠好 收拢 D、落 折好 收拢(2)、为下列句子选出运用正确的词语。
①一阵风吹来，荷花随风摇动，似乎在跳着优美而（轻快 轻巧）的舞蹈。
②小鱼在鱼缸里快乐地游来游去，（偶尔 偶然）也会探出头来透透气。
小猫有着（灵敏 灵巧）的听觉，只要有一点动静，它就能迅速察觉。
④一阵风吹来，叶子随风（飘荡 荡漾） ， 湖水（飘荡 荡漾）着。
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4、照样子填表，再完成练习。(1)、填表。
生字
捞
贡
缚
声 旁
劳
形 旁
扌
(2)、结合表格，我知道给出的三个生字分别与、、有关，它们的读音分别是、、。(3)、我还能写出两个与“捞”偏旁相同的字：、。(4)、结合“我们要努力学习，将来为祖国贡献自己的力量”一句，可知“贡献”是指（ ）A、拿出物资、力量、经验等献给国家或公众。 B、做好事。 C、把实物或意见送给某人。 -
5、“冒”字有下列义项：①向外透，往上升；②不顾（危险、恶劣环境等）；③冒失，冒昧；④冒充。给下列句中的“冒”字选择正确的解释。（填序号）(1)、冒着敌人的炮火，前进！前进！前进！进！(2)、这些假冒伪劣产品已被销毁。(3)、要做好群众工作，一定要结合实际情况，不可急躁冒进。(4)、白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
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6、下列词语中的加点字不读轻声的一项是（ ）A、莲蓬 B、尾巴 C、圆盘 D、衣裳
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7、下列带“儿”的词语的读法与其他不同的一项是（ ）A、花瓣儿 B、幸运儿 C、前门儿 D、花骨朵儿
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8、选出正确的音、形、义。(1)、我喜欢拿起笔杆（gān gǎn）儿描绘春天。小燕子闲（xán xián）散（sǎn sàn）地在纤（xiān qiān）细的电线杆（gān gǎn）上休息；各色鲜花有的托着饱胀（zàng zhàng）的花苞，有的已经盛开，它们随风舞蹈（dǎo bǎo） ， 美丽极了！(2)、我喜欢春天。伶（俐 利）可爱的小燕子从南方赶回来（凑 奏）热闹；各种花儿（行 形）态万千，仿（佛 拂）孩子们露出的笑脸。(3)、梅子黄时日日晴，小溪泛尽（尽头 完）却（但是 再，又）山行。绿阴（树荫 阴凉）不减来时路，添得黄鹂四五声。
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9、看拼音，写词语。
轻风chuī fú ， 送来了春的讯息：lú yá悄悄从泥土里探出头；yuān yāng慵懒地卧在河岸的高柳下；huó pō的鸟儿lüè guòhú miàn ， 引得一池绿水泛起层层涟漪……yǎn qián的春色真令人陶醉！
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10、植物朝向阳光的一面长得更旺盛，仙人掌能在沙漠中顽强地生长，壁虎尾巴被扯断后还能再生长出来……动植物世界里的奥秘可真不少。你发现过哪些动植物的奥秘？你是怎样发现的？请写下来和大家分享一下吧。把发现的经过写具体，语句通顺，题目自拟。
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11、水乡多水鸭
①水乡一望无际的湿地间到处芦苇丛丛、水草茂盛，水禽们喜欢啄食的田螺、河蚌、小鱼、小虾等水产品丰富，人工饲养的水鸭也特别多。站在水乡祖祖辈辈燕子衔泥般筑起的防洪堤坝上向下俯瞰，望不到边际的湖洲、浅滩及稻田间到处是不停蠕动着的黑、白、黄、绿色的斑点，以及“嘎，嘎——嘎嘎”十分聒噪的水鸭们的叫声。
②小时候，我常和村里的小伙伴们一起坐在田埂上或湖沟边隆起的土堆间，用小手托着双腮饶有趣味地观看大人们牧鸭。只见他们驾着两头尖尖的“鸭筏子”，胸前用长麻绳吊着一只铁皮口哨，手中举着一杆特制的长柄鸭锹，驱赶着一大群黑压压的水鸭，一会儿用鸭锹甩着泥巴指挥水鸭们赶到刚收割完的稻田里抢食；一会儿拿起胸前的哨子“嘀嘀——嘀嘀”有节奏地吹着，将吃饱了的水鸭领至河滩上，或集合“开会”，或集体“洗澡”……他们的神态像极了一个个指挥千军万马的将军，牧鸭人常被我们叫成“鸭司令”。
③看大人们牧鸭有味，跟在放牛的小哥哥、小姐姐的屁股后面，到湖洲的野草丛中去捡鸭蛋则更加好玩和实惠。有时运气好，我们在四处寻找遗落的水鸭蛋的同时，还会意外地在湖洲的野草丛中捡到一两窝野鸭蛋咧。野鸭蛋个头比人工饲养的水鸭蛋要小，颜色均呈藏青色。用野鸭蛋做成的炒鸭蛋，口感及味道与家养的水鸭蛋相比几无二致。
(1)、第①自然段中加点词“俯瞰”的意思是（ ）A、向远处看 B、向近处看 C、从高处往下看 D、从下往上看(2)、“我们”之所以把牧鸭人叫成“鸭司令”，是因为（ ）A、他们驾着两头尖尖的“鸭筏子”。 B、他们驱赶着一大群黑压压的水鸭。 C、他们胸前吊着铁皮口哨，手中举着长柄鸭锹。 D、他们的神态像极了一个个指挥千军万马的将军。(3)、文中两头尖尖的“鸭筏子”和集合“开会”的引号的作用分别是（ ）（多选）A、表示引用。 B、表示特定称谓。 C、表示强调说明。 D、表示特殊含义。(4)、根据短文内容，下列说法正确的一项是（ ）A、水乡人工饲养的水鸭并不是特别多。 B、从“聒噪”一词，我们可以体会到野鸭很多，叫声很吵。 C、野鸭蛋个头比人工饲养的水鸭蛋要小，颜色均呈藏青色。 D、用野鸭蛋做成的炒鸭蛋，口感及味道比家养的水鸭蛋还要好。(5)、读完短文，我知道文中主要写和两件趣事。 -
12、滥竽充数
齐宣王①使人吹竽，必三百人。南郭②处士③请为王吹竽，宣王说④之，廪食以数百人⑤。宣王死，湣王⑥立，好一一听之，处士逃。
【注释】①齐宣王：战国时期齐国的国君。②南郭：复姓。③处士：泛指未做过官的人。④说：通“悦”，高兴。⑤廪（lǐn）食（sì）以数百人：拿数百人的粮食供养他。⑥潘（mǐn）王：齐宣王的儿子。
(1)、参考方法提示，写出下列加点字的意思。文言文中的字
方法提示
加点字字义
齐宣王使人吹竽
查字典法：命令；任用，支配；放任
好一一听之
联系成语法：争强好胜
处士逃
组词法
(2)、齐宣王当国君时喜欢听 ， 南郭先生就可以蒙混过关；齐湣王当国君时喜欢听独奏，南郭先生只能。(3)、这个故事告诉我们什么道理？下列说法正确的一项是（ ）A、只有凭借真才实学才能取得最终胜利，弄虚作假是经不住时间考验的。 B、不要依仗别人的权势吓唬人。 C、不能机械地模仿别人而失去自己的特色。(4)、6月5日，齐湣王突发奇想，准备6月7日上午9点召集全体处士在大厅集合，按照顺序一一吹竽。请你为齐湣王拟写一则通知。 -
13、整本书阅读。
《伊索寓言》中有很多故事给我们留下了深刻的印象。
(1)、____告诉我们：做人要脚踏实地，不能吹牛，要认认真真地做事情。（ ）A、《吹牛的运动员》 B、《狼和小羊》 C、《牧童和狼》(2)、故事《乌龟与鹰》告诉我们的道理是（ ）A、请人帮忙要再三恳求才能成功。 B、生活中要做一个主动帮助他人的人。 C、好高骛远，不切实际的人必将失败。(3)、除了以上寓言故事，相信你还读了很多其他寓言故事，请把你最喜欢的一则寓言故事分享给大家吧。我最喜欢的寓言故事是《》，带给我的启示：。
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14、用修改符号修改下面一段话。（有1个病句，1处标点符号错误）
有人问：“孩子运动的时间太多，会不会是否影响学习？”校长林雄伟说，“这才是孩子健康成长应有的样子。学生运动多了，脑子更灵活了，学习效率自然就提高了！”
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15、根据所学内容和要求填空。(1)、诗人笔下的大自然格外灵动。“迟日江山丽，”，杜甫笔下的春天芳香扑鼻；“竹外桃花三两枝，”，苏轼笔下的春天充满温度；“绿阴不减来时路，”，曾几笔下的夏天如此悦耳。(2)、中国传统文化博大精深。笔墨纸砚被称作“”，“中医四诊”是指“”，东汉时期的蔡伦改进了 ， 隋朝石匠李春设计并参与建造了（哪里的）的赵州桥，北宋画家张择端画的《》让我们看到了八九百年以前的古都风貌。(3)、我国有许多传统节日。“千门万户曈曈日，”这是春节贴春联喜气洋洋的情景；“独在异乡为异客，”，则让我们感受到了诗人身在他乡、远离亲人的孤独伤感。除此之外，我还想分享一个传统节日： ， 它有等习俗。
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16、按要求完成下列句子练习。(1)、我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚。（仿写句子）(2)、赵州桥非常雄伟。赵州桥十分坚固。（用关联词合并句子）(3)、妈妈皱着眉头 ， 一脸严肃地说：“比起你取得的好名次来，我更看重你诚实的品质。”（给下面的句子加上合适的词语，表现人物说话时的神情）
“对不起，我不是故意的。”弟弟。
(4)、一身金色的长毛，四条粗壮结实的长腿，加上血盆大嘴，凑成了那样威武的凶猛的狮子。（照样子，结合一种小动物的外形来仿写） -
17、下列说法正确的一项是（ ）A、“因释/其耒/而守株，冀复/得兔”，这样读是正确的。 B、“春潮带雨晚来急”是唐代诗人白居易《忆江南》中的名句。 C、《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔的著作，记录了他对昆虫的观察和发现。
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18、下列加点字的解释正确的一项是（ ）A、迟日江山丽（迟到） B、兔走触株（走开） C、小溪泛尽却山行（再，又）
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19、下列加点字的注音不正确的一项是（ ）A、花骨朵儿（gǔ） B、不禁（jīn） C、纤细（xiān）
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20、先补全词语，再完成练习。(1)、把下面的四字词语补充完整。
①津津 ②无无
③相并 ④ 添足
(2)、他们两人一个是自学，一个是请人指导，不能。（选词填空，填序号）(3)、观察第①个词语的结构特点，仿写两个相同类型的词语：、。(4)、第④个成语出自寓言故事，这样的成语还有 ， 它让我体会到的道理。